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2021-2022學(xué)年福建省寧德市福鼎六中高二(下)第一次月考生物試卷

發(fā)布:2024/12/26 14:0:3

一、選擇題(每題只有一個(gè)正確答案,共25題。每題2分,共50分。)

  • 1.下列關(guān)于微生物實(shí)驗(yàn)操作的敘述,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:388引用:27難度:0.6
  • 2.生態(tài)足跡可以被形象地理解為“一只負(fù)載人類和人類所創(chuàng)造的城市、耕地、鐵路等的巨‘足’踏在地球上時(shí)留下的足印”。下列對(duì)生態(tài)足跡的理解錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:32引用:5難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.如圖表示果酒和果醋生產(chǎn)過(guò)程中的物質(zhì)變化情況,相關(guān)敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:84引用:9難度:0.7
  • 4.在三個(gè)培養(yǎng)皿中各加入等量但不同種的大腸桿菌培養(yǎng)基,在培養(yǎng)皿中培養(yǎng)36小時(shí)后計(jì)算細(xì)菌的克隆數(shù)(如表).下列培養(yǎng)皿的結(jié)果中,能說(shuō)明大腸桿菌生長(zhǎng)需要碳源的是( ?。?br />在不同條件下大腸桿菌的生長(zhǎng)量
    培養(yǎng)皿 培養(yǎng)基成分 培養(yǎng)皿中的菌落數(shù)
    瓊脂、糖類 35
    瓊脂、糖類和維生素 250
    瓊脂和維生素 0

    組卷:86引用:14難度:0.7
  • 5.很多生活實(shí)例中蘊(yùn)含著生物學(xué)原理,下列實(shí)例和生物學(xué)原理對(duì)應(yīng)不準(zhǔn)確的是( ?。?/h2>

    組卷:10引用:3難度:0.7
  • 6.森林遭到持續(xù)干旱時(shí),樹(shù)木往往會(huì)擴(kuò)展根系的分布空間,以保證獲得足夠水分,維持生態(tài)系統(tǒng)的正常功能。這反映了森林生態(tài)系統(tǒng)( ?。?/h2>

    組卷:46引用:40難度:0.9
  • 7.我國(guó)華北某地建立了種植業(yè)與養(yǎng)殖業(yè)密切結(jié)合的生態(tài)農(nóng)業(yè)示范區(qū),模式圖如圖。此示范區(qū)包括7處養(yǎng)殖場(chǎng),以及1處糞污處理中心周邊的1200hm2生態(tài)種植區(qū),其中玉米種植933hm2、蔬菜種植133hm2、果樹(shù)種植133hm3。下列對(duì)其應(yīng)用的生態(tài)工程原理分析不正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:36引用:7難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)8.如圖是我國(guó)北方處于平衡狀態(tài)的某森林生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,其中箭頭表示碳的傳遞方向,字母表示碳傳遞途徑。下列敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:1難度:0.6
  • 9.如圖表示在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,植物光合作用積累的有機(jī)物被植食性動(dòng)物利用的過(guò)程。下列敘述正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:50引用:4難度:0.7
  • 10.害蟲(chóng)甲有天敵乙和丙,同時(shí)丙是乙的天敵。乙的成蟲(chóng)可攻擊甲,且能將卵產(chǎn)入甲體內(nèi),乙的卵在甲體內(nèi)發(fā)育成幼蟲(chóng)后,該類甲個(gè)體會(huì)瘋狂地?fù)u擺,從而易被丙發(fā)現(xiàn)而被捕食。下列分析錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:10引用:6難度:0.7

二、非選擇題(6小題,共50分)

  • 30.蛋白酶在生物醫(yī)藥和日用化工等生產(chǎn)領(lǐng)域具有重要的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。某同學(xué)為篩選產(chǎn)蛋白酶的高產(chǎn)菌株,做了如表實(shí)驗(yàn)步驟(配制了下列培養(yǎng)基,在適宜條件下培養(yǎng)):
    步驟 取樣 培養(yǎng)基 培養(yǎng)結(jié)果
    土壤樣品 葡萄糖,(NH42SO4,K2HPO4?3H2O,KH2PO4,NaCl,CaCl2,MgSO4?7H2O,加水定容 培養(yǎng)液a
    1mL培養(yǎng)液a 同上 菌落
    挑取單菌落 細(xì)菌培養(yǎng)基 培養(yǎng)液b
    (1)為實(shí)現(xiàn)篩選目的,步驟Ⅰ所使用的培養(yǎng)基配方中,應(yīng)去除
     
    并加入高濃度的
     
    。該培養(yǎng)基從功能上看屬于
     
    培養(yǎng)基。
    (2)滅菌是否徹底或是否被污染需要檢測(cè),檢測(cè)方法是
     
    。
    (3)為實(shí)現(xiàn)目的菌的分離和計(jì)數(shù),步驟Ⅱ所使用的培養(yǎng)基中還應(yīng)加入
     
    制成平板,采用的接種方法是
     
    。
    (4)步驟Ⅲ的目的是
     
    。

    組卷:1引用:1難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)31.若某湖泊生態(tài)系統(tǒng)存在一條僅由甲、乙、丙三種生物組成的食物鏈,這條食物鏈上三種生物的能量相對(duì)值隨水深的變化情況如圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
    (1)甲集中分布在水深1.5米處,影響因素有
     
    ;水深超過(guò)3米,丙的能量值明顯下降,其主要原因是
     
    。
    (2)若富含氮、磷的污水排入該湖泊造成甲種群爆發(fā),引起水華,但乙種群數(shù)量減少,原因是
     
    ;可種植大型挺水植物與甲形成
     
    關(guān)系,減少水華爆發(fā)。

    組卷:10引用:4難度:0.7
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