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2020-2021學(xué)年內(nèi)蒙古通遼市霍林郭勒市七年級(jí)(下)期末道德與法治試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分、共80分)

  • 1.有人說:青春,是與七個(gè)自己相遇。一個(gè)明媚,一個(gè)憂傷,一個(gè)華麗,一個(gè)冒險(xiǎn),一個(gè)倔強(qiáng),一個(gè)柔軟,最后那個(gè)正在成長。下列關(guān)于青春的說法正確的有(  )
    ①青春是一個(gè)成長的過程,努力做更好的自己
    ②青春像個(gè)大漩渦,充滿矛盾與困惑,使我們跌入深淵
    ③青春一去不復(fù)返,青春期的煩惱會(huì)隨年齡增長自然消失
    ④青春是人生重要的過渡階段,要做到生理與心理協(xié)調(diào)發(fā)展

    組卷:102引用:19難度:0.9
  • 2.青春期是繼嬰兒期后,人生第二個(gè)生長發(fā)育的高峰期。青春期的身體變化主要表現(xiàn)在(  )
    ①蘊(yùn)含巨大的創(chuàng)造潛力
    ②性機(jī)能走向成熟
    ③身體外形發(fā)生變化
    ④內(nèi)部器官逐步完善

    組卷:1引用:1難度:0.5
  • 3.青春期心理充滿矛盾,渴望交際,卻又感到孤獨(dú),不愿與人交往,勇于探索,但遇到挫折又容易失去信心,悲觀失望……對(duì)這些矛盾心理,下列看法不正確的有( ?。?/h2>

    組卷:104引用:74難度:0.9
  • 4.“青年者,人生之王,人生之春,人生之華也?!薄扒啻菏且粋€(gè)人一生最寶貴的時(shí)間,猶如朝日,猶如初春。”這兩句名言共同告訴我們( ?。?/h2>

    組卷:1引用:1難度:0.5
  • 5.進(jìn)入青春期,伴隨著身體的變化,我們也會(huì)產(chǎn)生很多矛盾和困惑。調(diào)節(jié)青春期的矛盾心理我們可以( ?。?br />①參加集體活動(dòng),在集體的溫暖中放松自己
    ②通過求助他人,學(xué)習(xí)化解煩惱的方法
    ③通過培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力,接納和調(diào)適青春期的矛盾心理
    ④學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié),成為自己的“心理保健醫(yī)生”

    組卷:33引用:10難度:0.7
  • 6.青春蘊(yùn)含著偉大的創(chuàng)造力,青春的創(chuàng)造是多姿多彩的。為此,我們應(yīng)該( ?。?br />①敢于打破常規(guī),開創(chuàng)前人未走之路
    ②關(guān)注他人與社會(huì),看重創(chuàng)造的意義和價(jià)值
    ③推翻前人的所有觀點(diǎn),提出自己的想法
    ④積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),通過勞動(dòng)改變自己,影響世界。

    組卷:35引用:12難度:0.7
  • 7.小強(qiáng)同學(xué)根據(jù)《青春的邀約》這課內(nèi)容作了一個(gè)思維導(dǎo)圖,請(qǐng)你補(bǔ)充完整( ?。?br />

    組卷:76引用:11難度:0.5
  • 8.顏寧在《女科學(xué)家去哪兒了?》的演講中反問:“科學(xué)家就是科學(xué)家,為什么前面一定要加一個(gè)‘女’字呢?當(dāng)科學(xué)家的性別為男性時(shí),人們會(huì)稱其為‘科學(xué)家’;而當(dāng)科學(xué)家為女性時(shí),人們通常會(huì)介紹她為‘女科學(xué)家’,似乎科學(xué)家是男性的專屬稱呼。但是,女性科學(xué)家也可以是出類拔萃的!”對(duì)此理解正確的是( ?。?br />①男性比女性更適合當(dāng)科學(xué)家
    ②打破性別刻板印象的影響,有利于個(gè)人與社會(huì)的發(fā)展
    ③男生女生各自擁有性別優(yōu)勢(shì),我們要取長補(bǔ)短
    ④在社會(huì)中,人們對(duì)性別的認(rèn)識(shí)有時(shí)會(huì)受到性別刻板印象的影響

    組卷:13引用:4難度:0.7
  • 9.陶行知先生曾這樣告誡青少年:“每個(gè)人,無論男女,到了一定年齡是要談戀愛,要過家庭生活的。但是,如樹上的果子,是熟的好吃,還是生的好吃?”這啟示男女生交往要( ?。?/h2>

    組卷:41引用:4難度:0.8
  • 10.進(jìn)入青春期,男生女生在生理方面的差異更加明顯。同時(shí),在社會(huì)文化的影響下,男女生越來越多地表現(xiàn)出各自的特點(diǎn)。以下不屬于男女生特點(diǎn)存在差異的是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:1難度:0.6
  • 11.我們青春,所以我們自信;我們青春,所以我們敢于去飛翔。要讓青春飛翔就要有( ?。?br />①自信的青春熱情
    ②自強(qiáng)的青春態(tài)度
    ③激蕩的青春活力
    ④我行我素的個(gè)性

    組卷:55引用:62難度:0.9
  • 12.某意大利女華僑回國躲避新型冠狀病毒,因?yàn)樗俗暮桨嗟竭_(dá)機(jī)場的時(shí)候已是凌晨時(shí)分,所以需要等待檢查測量體溫的人員比較多,機(jī)場安排海外回國的華人站在指定區(qū)域等待。該女華僑對(duì)安排非常不滿意,大聲嘶吼:“我是歸國華僑,你們就給我安排在這里,從歐洲回來的人就是這種待遇嗎”。該女華僑的行為(  )

    組卷:1引用:1難度:0.5
  • 13.孔子說:“行己有恥?!逼湟馑际钦f,一個(gè)人行事,凡自己認(rèn)為可恥的就不去做。這要求我們( ?。?br />①要有知恥之心,不斷提高辨別“恥”的能力
    ②能真誠面對(duì)自我,聞過而終禮,知恥而后勇
    ③只要不被發(fā)現(xiàn),說謊欺騙他人也是可以的
    ④觸碰道德底線的事情不做,違反法律的事情堅(jiān)決不做

    組卷:1引用:1難度:0.7
  • 14.國家主席習(xí)近平對(duì)新時(shí)代青年這樣諄諄教誨,“新時(shí)代中國青年要錘煉品德修為,不斷修身立德,打牢道德根基。人無德不立,品德是為人之本。止于至善,是中華民族始終不變的人格追求。”作為新時(shí)代青年我們應(yīng)該怎樣做到“止于至善”?( ?。?br />①從點(diǎn)滴小事做起,積少成多,積善成德
    ②善于尋找好的榜樣、向榜樣學(xué)習(xí)、汲取榜樣的力量
    ③養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣,通過自省和慎獨(dú),端正自己的行為
    ④我們要磨礪意志,拒絕不良誘惑,不斷增強(qiáng)自控力

    組卷:14引用:4難度:0.7

二、非選擇題(共20分,41題4分、42題5分、43題11分)

  • 42.近年來,中國女排隊(duì)長朱婷帶領(lǐng)女排連續(xù)獲得奧運(yùn)會(huì)、世界杯等大賽冠軍,自己也屢獲殊榮。接受采訪時(shí),朱婷多次強(qiáng)調(diào)遇到中國女排是自己的幸運(yùn),是中國排球隊(duì)這個(gè)集體培養(yǎng)了自己。她說:“中國排球給了我所有,給我鮮花、掌聲,培養(yǎng)我的吃苦勁兒。整個(gè)團(tuán)隊(duì)都配合得很好,誰有好點(diǎn)子,大家相互學(xué)習(xí),積極響應(yīng),都會(huì)跟著做。誰遇到技術(shù)上或生活上的困難,大家也會(huì)主動(dòng)幫忙。為了贏一個(gè)球,一場比賽,我們充分尊重郎導(dǎo)的調(diào)配,心甘情愿服從安排,每個(gè)隊(duì)員都成長得很快……”
    閱讀上述材料,運(yùn)用相關(guān)知識(shí),回答下列問題:
    (1)中國女排是一個(gè)讓人羨慕的集體,從中你感受到了美好集體的哪些特征呢?
    (2)中國女排用自己實(shí)力為我國贏得無數(shù)的榮譽(yù),那么集體的力量來源
     
    。

    組卷:2引用:1難度:0.4
  • 43.材料一  2020年5月28日,十三屆全國人大三次會(huì)議表決通過了《中華人民共和國民法典》,自2021年1月1日起施行。
    材料二   2020年7月25日,甘井子公安分局接到報(bào)警稱:大連灣某核酸檢測點(diǎn)有人毆打防疫人員,擾亂核酸檢測現(xiàn)場秩序。經(jīng)查,龐某因故意插隊(duì)、不配合疏導(dǎo)被防疫志愿者現(xiàn)場控制。隨后,其父親、姑姑、表弟聞?dòng)嵉綀?,毆打、辱罵防疫人員、掀翻核酸檢測器材,致檢驗(yàn)工作無法繼續(xù)進(jìn)行。目前,龐某等四人因?qū)め呑淌?,被公安機(jī)關(guān)依法行政拘留。
    材料三:對(duì)于未成年我國法律規(guī)定:“民政部門承擔(dān)臨時(shí)監(jiān)護(hù)或者長期監(jiān)護(hù)職責(zé)的,財(cái)政、教育、衛(wèi)生健康、公安等部門應(yīng)當(dāng)根據(jù)各自職責(zé)予以配合”。
    閱讀材料,回答問題。
    (1)材料一和材料二分別體現(xiàn)了法律的哪些特征?
    (2)結(jié)合所學(xué)知識(shí),說一說法律對(duì)我們的生活有哪些作用。
    (3)材料三體現(xiàn)了對(duì)未成年人的特殊保護(hù)哪道防線?
    (4)我國保護(hù)未成年人健康成長的兩部專門法律是什么?

    組卷:0引用:1難度:0.6
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