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2017-2018學年廣西南寧市興寧區(qū)五中八年級(上)月考語文試卷(9月份)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

第Ⅰ卷(共34)一、積累與運用。(共16分)

  • 1.下列詞語中畫線字的注音有誤的一項是(  )

    組卷:1引用:1難度:0.9
  • 2.下列詞語中沒有錯別字的一項是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:1難度:0.9
  • 3.下列加點成語運用不恰當?shù)囊豁検牵ā 。?/h2>

    組卷:46引用:2難度:0.7
  • 4.下列句子沒有語病的一項是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:2難度:0.9
  • 5.下列句子語言表達得體的一項是( ?。?/h2>

    組卷:513引用:13難度:0.9

六、現(xiàn)代文閱讀。(共12分)

  • 16.閱讀下文,回答問題。
    青春的沼澤打馬走過      ①私自從學校回家“靜養(yǎng)”已經兩天了,我窩在床上不吃不喝,不知道明天是否還這樣度過。我如同深陷沼澤,不能自拔。
          ②這個時候,父親回來了。我嚇得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,心抖個不停。
          ③“蘇小樂,你怎么啦?”父親問道。我縮在墻角,低著頭,大氣也不敢出。父親脾氣暴,我怕他第一句話就在空氣中擦出火花來。
          ④“接到你們班主任的電話時,爸在腳手架上,嚇了一跳。爸也不知道你怎么了,這不,一宿沒睡,一大早就坐火車趕回來了?!?bdo class="mathjye-underline">父親臉色黑黃黑黃的,雙眼布滿血絲,憔悴的臉上掩飾不住內心的憂慮。他一邊說,一邊脫去外套。外套里邊,是一件藍秋衣,秋衣里子上,有一個布兜,是母親特意為他縫制的。布兜鼓鼓的,他一點一點地開始拆線。父親一貫謹慎,每次打工掙的錢,都要藏在這個布兜里,縫上,帶回來。
          ⑤“你在學校到底怎么了?”父親又一次問道。他低下頭,咬斷了一根線頭,里邊一沓錢露了出來,簇新簇新的,硌得我眼生疼。我突然哽咽了一下,想哭。
          ⑥“你不該是闖禍了吧?你已經大了,該懂事了?!备赣H說完后,嘆了一口氣,走下炕,把錢藏在米柜里,又坐回炕上。好半天,盯著我看,我低著頭,不說一句話。
          ⑦“我——”吞吞吐吐了半天,我還是沒有勇氣說出來。我知道,如果我說出原委,父親非把我揍扁不可。
          ⑧在學習上,父親的管教從來都很嚴。
          ⑨我心里忐忑著,醞釀的話都快到嘴邊了,父親突然開了口:“這次回來,爸是請假的。爸知道掙錢很重要,但是,我必須回來。爸這一輩子,沒明白多少事理,但爸知道,最緊要的事耽誤不得?!?br />      ⑩我平生第一次覺得,坐在我對面的,不像是父親,更像是朋友。因為他的話,平靜,持重,像是和我商量,語氣中透著一種無法言說的尊重。恍惚間,我好像突然長大成人了,一種神圣的感覺在心頭發(fā)芽。是的,我該把事情的原委告訴父親。
    ?“兒啊,至于你到底做了什么,你不愿說,爸也就不問了。明天我得趕回工地。你要記住,人生的每一個階段,都不要誤了最重要的事情。你大了,爸相信你,你會懂的?!?/bdo>說完這些后,父親就出門了。屋內,只剩下無邊的寧靜,以及,呆坐在炕角的。
    ?第二天,我回到學校,那張關于我考試作弊的通報批評還在教學樓前面貼著。風,刮破了一角,像是為我的青春做了一個深沉的標記。我長舒了一口氣,勇敢地昂起頭,自信地踏上教學樓寬大的臺階,一階一階向上走?!疤K小樂,你回來了!”一個同學看見我,遠遠地喊了一聲,我特陽光地回了他一句。然后,步入教室,坐在自己的座位上,一臉的安靜。
    ?快高考了,我明白,沒有比學習更重要的事情了。我更明白,如果沒有父親的鞭策鼓勵,也許我還深陷在青春的沼澤里不能自拔。
    (選自《青年文摘》,作者馬德,有刪改。)
    (1)解釋下列句子中劃線詞語在文中的含義。
    ①私自從學?;丶摇?bdo class="mathjye-underline">靜養(yǎng)
    ”已經兩天了。
    ②恍惚間,我好像突然長大成人了,一種神圣的感覺在心頭發(fā)芽。
    (2)指出文中畫線句子運用的人物描寫方法,并從中概括父親的性格特征。
    ①父親臉色黑黃黑黃的,雙眼布滿血絲,憔悴的臉上掩飾不住內心的憂慮。
    ②“兒啊,至于你到底做了什么,你不愿說,爸也就不問了。明天我得趕回工地。你要記住,人生的每一一個階段,都不要誤了最重要的事情。你大了,爸相信你,你會懂的?!?br />①描寫方法:
     

    ②描寫方法:
     

    概括這位父親的性格特征:
     

    (3)請根據(jù)本文故事情節(jié)的發(fā)展,以及“我”的心理變化情況,填寫完成下面表格的內容。
     故事情節(jié) “我”的心理變化
        A.
     
      如同深陷沼澤,不能自拔
        父親從工地回來   嚇得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,心抖個不停
         父親拆線、藏線    B.
     
    C.
     
    覺得一種神圣的感覺在心頭發(fā)芽,幡然醒悟
    “我”重返校園 D.
     
       
    (5)本文題目“青春的沼澤打馬走過”運用了什么修辭手法?有怎樣的表達效果?

    組卷:1引用:1難度:0.3

七、作文。(50分)

  • 17.閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。
          種下玫瑰的種子,你將收獲滿園芬芳;種下瓜果的種子,你將收獲四季甘甜;種下好奇的種子,你將擁有啟智的鑰匙;種下責任的種子,你將擁有擔當責任的肩膀……也許在你十六歲的花季里,樂觀、勇敢、質疑、堅毅、誠實、文明、智慧等種子,已經在你心中悄然種下……
    請以“        的種子在我心中種下”為題寫一篇作文。
    要求:(1)在橫線上把題目補充完整,然后作文。(2)除詩歌外,文體不限。字數(shù)不少于600字。(3)內容具體充實,表達真情實感。(4)不得抄襲,不得套作。(5)行文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。

    組卷:25引用:7難度:0.5
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