2022年浙江省杭州市蕭山區(qū)中考科學(xué)一模試卷

一、選擇題（本大題共60分，每小題3分，每小題只有一個選項(xiàng)符合題意）

• 1．下列有關(guān)說法正確的是（　?。?/h2>

  A．H2具有可燃性	B．鎂條燃燒屬于物理變化
  C．純堿屬于堿類	D．金屬活動性Fe比Al強(qiáng)
  組卷：24引用：5難度：0.5

  解析

• 2．據(jù)報道，科學(xué)家已在實(shí)驗(yàn)室利用催化劑，實(shí)現(xiàn)常溫常壓下將甲酸分解制出氫氣。其變化前后的微觀示意圖如圖所示。下列說法正確的是（　　）
  

  A．甲酸由碳、氫、氧三種原子組成

  B．甲酸相對分子質(zhì)量為46克

  C．丙分子中碳、氧原子個數(shù)比為2：1

  D．由乙分子構(gòu)成的物質(zhì)是單質(zhì)
  組卷：59引用：8難度：0.5

  解析

• 3．2018年1月1日后，可在省內(nèi)各城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、疫苗接種門診進(jìn)行咨詢、預(yù)約或接種宮頸癌疫苗了。宮頸癌是最常見的婦科惡性腫瘤。宮頸癌是由病毒人類乳頭瘤病毒如圖（HPV）經(jīng)直接或間接接觸傳播到達(dá)宿主皮膚和黏膜上皮細(xì)胞。通過微小糜爛面的接觸而進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，停留在感染部位的上皮細(xì)胞核內(nèi)復(fù)制并轉(zhuǎn)錄。下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．給健康的人注射疫苗屬于控制傳染源

  B．注射疫苗獲得免疫屬于特異性免疫

  C．引起宮頸癌的人乳頭瘤病毒（HPV）是傳染源

  D．HPV形似球狀，細(xì)胞內(nèi)無成形的細(xì)胞核
  組卷：116引用：7難度：0.5

  解析

• 4．下列有關(guān)人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述中，不正確的是（　?。?/h2>

  A．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧

  B．光線過強(qiáng)時，鞏膜會調(diào)節(jié)瞳孔縮小以控制進(jìn)入眼球光線量，這是條件反射

  C．人體內(nèi)胰島素分泌不足時，會導(dǎo)致餐后的血糖濃度高于正常水平

  D．人體體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦
  組卷：13引用：1難度：0.5

  解析

• 5．下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是（　?。?/h2>

  A．人步行的速度約為4.2km/h

  B．九年級初中科學(xué)課本的重力大約是20N

  C．杭州夏季的最高氣溫約為50℃

  D．兩個雞蛋放在1m2的桌面上產(chǎn)生的壓強(qiáng)大約為1Pa
  組卷：15引用：2難度：0.5

  解析

• 6．給植物打針輸液，是近些年來在果樹栽培和樹木移栽過程中常用的一種方法。若給果樹滴輸水和無機(jī)鹽，則輸液用的針頭應(yīng)插入樹木的哪一部位（　　）

  A．木質(zhì)部

  B．韌皮部

  C．形成層

  D．髓
  組卷：122引用：3難度：0.5

  解析

• 7．生物檢索表常用來鑒定生物的種類。請利用這張簡單的“脊椎動物檢索表”，鑒定出下列動物中屬于R類的是（　?。?br />

  1a 體外長有皮毛，胎生……Q類 1b 體外沒有皮毛，卵生……2 2a 體外長有羽毛，體溫恒定……R類 2b 體外無羽毛，體溫不恒定……3 3a 表皮干燥，在陸地上產(chǎn)卵……S類 3b 皮膚濕潤，在水中產(chǎn)卵……4

  A．眼鏡蛇

  B．雞

  C．青蛙

  D．長頸鹿
  組卷：44引用：2難度：0.5

  解析

• 8．剛出芽不久的苦瓜苗用刀切斷，僅剩下子葉以下約3厘米左右，然后將切好的苦瓜苗插進(jìn)一株幼小的南瓜苗劈開的莖中，兩天后新的苦瓜苗就能長成，這一技術(shù)可以提高苦瓜的抗病性。下列培育技術(shù)中與這種苦瓜苗的繁殖方式有著本質(zhì)區(qū)別的是（　?。?/h2>

  A．番茄的組織培養(yǎng)

  B．柳樹用枝條扦插成活

  C．多莉綿羊通過克隆產(chǎn)生

  D．“竹稻”利用竹子開花授粉，進(jìn)行雜交育種
  組卷：18引用：6難度：0.5

  解析

• 9．對下列圖示的描述，正確的是（　?。?br />

  A．③

  B．③④

  C．①②④

  D．①②③④
  組卷：15引用：1難度：0.9

  解析

• 10．2021年12月4-5日，寧波市初三學(xué)生進(jìn)行了科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作模擬測試，部分實(shí)驗(yàn)中，需要使用膠頭滴管。下列關(guān)于膠頭滴管的操作正確的是（　?。?/h2>

  A． 吸取液體

  B． 取液后倒置

  C． 滴加液體

  D． 使用后歸位
  組卷：46引用：5難度：0.5

  解析

• 11．如圖所示，甲、乙為兩個實(shí)心均勻正方體，它們對水平地面的壓力相等，現(xiàn)分別沿水平方向或豎直方向?qū)蓚€正方體切去一部分，它們剩余部分對地面壓強(qiáng)為p_甲和p_乙，下列判斷正確的是（　?。?/h2>

  A．若沿水平方向切去相同質(zhì)量，p甲可能大于p乙

  B．若沿水平方向切去相同質(zhì)量，p甲可能等于p乙

  C．若沿豎直方向切去相同質(zhì)量，p甲可能大于p乙

  D．若沿豎直方向切去相同體積，p甲一定小于p乙
  組卷：221引用：2難度：0.5

  解析

• 12．2020年7月23日，“天問一號”成功發(fā)射，奔向火星；至2021年5月15日（農(nóng)歷四月初四），攜帶“祝融號”火星車的著陸巡視器在火星著陸，我國成為首個在一次火星探測任務(wù)中完成“繞、落、巡”三項(xiàng)目標(biāo)的國家。下列描述錯誤的是（　?。?br />

  A．圖甲中箭頭所指的行星是火星

  B．2021年5月15日，地球上看到的月相是滿月

  C．隕石撞擊火星可以形成撞擊坑

  D．2021年5月15日北半球晝長夜短
  組卷：53引用：5難度：0.5

  解析

四、解答題（本大題共32分）

• 36．某環(huán)保小組監(jiān)測到一工廠向河水中排放的酸性廢液中含有CuSO₄。
  （1）實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)時，我們觀察到的CuSO₄溶液的顏色為

   

  。
  （2）為了測定廢液中CuSO₄的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，該小組取了50g廢液，逐滴加入NaOH溶液至過量。測得生成Cu（OH）₂沉淀（無其它沉淀）的質(zhì)量與所加NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示：
  ①圖中的OA段表示氫氧化鈉溶液與廢液中的酸性物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，沒有沉淀產(chǎn)生。AB段表示氫氧化鈉溶液與CuSO₄發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)結(jié)束后生成沉淀質(zhì)量是

   

  克。
  ②計算50g廢液中CuSO₄的質(zhì)量。
  組卷：129引用：5難度：0.5

  解析

• 37．今年5月，運(yùn)用“藍(lán)鯨一號”鉆探平臺，我國南海神狐海域首次實(shí)現(xiàn)可燃冰試采成功．
  材料一：可燃冰、學(xué)名天然氣水化合物，其化學(xué)式為CH₄?8H₂O．它是天然氣的固體狀態(tài)（因海底高壓）．埋于海底地層深處的大量有機(jī)質(zhì)在細(xì)菌的分解作用下，最后形成石油和天然氣（石油氣），其中許多天然氣被包進(jìn)水分子中，在海底的低溫（2～5℃）與壓力下結(jié)晶，形成“可燃冰”．
  材料二：“藍(lán)鯨一號”鉆探平臺設(shè)計和建造過程刷新了多項(xiàng)世界紀(jì)錄，它長117米，寬92.7米，高118米，質(zhì)量為42000噸．
  請根據(jù)上述材料回答：
  （1）形成可燃冰需要一定的生態(tài)環(huán)境．
  ①海底地層深處，這些分解有機(jī)質(zhì)的細(xì)菌能很好的生存，體現(xiàn)了生物對環(huán)境的

   

  ．這些細(xì)菌分解有機(jī)質(zhì)

   

  （選填“需要”或“不需要”）氧氣，這些細(xì)菌與真菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是

   

  ．
  ②在開采過程中，極少量的垃圾廢棄物沒有對海洋環(huán)境造成破壞，這主要是因?yàn)楹Ｑ笊鷳B(tài)系統(tǒng)有

   

  的能力．
  （2）形成可燃冰的其中一個條件是有甲烷氣源．
  ①可燃冰（CH₄?8H₂O）中C：H：O的元素質(zhì)量比是

   

  ，甲烷屬于

   

  （選填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”）．
  ②與石油、煤等化石燃料相比較，開采可燃冰的積極意義有（寫一條）

   

  ．（可燃冰在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為CH₄?8H₂O+2O₂

  點(diǎn)燃

  CO₂+10H₂O）
  （3）如果南海海水的密度是1.03×10³千克/米³，“藍(lán)鯨一號”鉆探平臺漂浮海面受到海水浮力是

   

  牛，浸入海水的體積至少需要

   

  米³，開采出的可燃冰可以直接在管口點(diǎn)燃，說明已經(jīng)成為氣體，從固體變成氣體的原因可能是

   

  ．
  組卷：90引用：2難度：0.5

  解析