2022-2023學(xué)年山西省忻州市保德縣城關(guān)中學(xué)九年級（上）期末歷史試卷
發(fā)布：2024/8/26 14:0:8
一、選擇題（在每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意，請選出并在答題卡上將該選項(xiàng)涂黑。本大題有15個(gè)小題，每小題2分，共30分）
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1．如圖是九年級某班同學(xué)制作的歷史知識學(xué)習(xí)卡片，其中有一處錯(cuò)誤，該處是（ ?。?br />
文明名稱：兩河流域文明
出現(xiàn)時(shí)間：約公元前3500年
文明代表：獅身人面像
文明類型：大河文明
著名人物：漢謨拉比組卷：25引用：2難度：0.8 -
2．“除十將軍以外，通過抽簽，所有公民都可以擔(dān)任各級官職；公民大會(huì)決定國家一切大事，任何公職人員不能專權(quán)；給擔(dān)任公職和參加城邦政治活動(dòng)的公民發(fā)放工資或補(bǔ)貼，以便貧苦公民可以廣泛參政。”該材料反映的是（ ?。?/h2>
組卷：29引用：2難度：0.7 -
3．下面兩幅路線圖所示事件的共同點(diǎn)是（ ）
組卷：1引用：4難度：0.8 -
4．“政治上，建立以天皇為中心的中央集權(quán)制度，地方設(shè)國、郡、里三級，由中央派官治理。經(jīng)濟(jì)上，廢除一切私地、私民，將土地、部民收歸國有，成為公地、公民；國家將土地分給公民，每隔六年授田一次，不能終生使用，也不能買賣；統(tǒng)一賦稅?！痹摬牧戏从车氖录ā 。?/h2>
組卷：25引用：1難度：0.7 -
5．示意圖有助于認(rèn)識歷史事件、歷史現(xiàn)象。如圖所棉花蔗糖示事件反映的實(shí)質(zhì)是煙草產(chǎn)品歐洲（ ?。?/h2>組卷：25引用：2難度：0.8 -
6．西蒙?蒙蒂菲奧里在《大人物的世界史》里寫道：“他上任之初，推行教育、稅制等多項(xiàng)改革，頒布法典，統(tǒng)一了法國的法律制度，使法治成為治國的基本原則。體系化的統(tǒng)治結(jié)構(gòu)取代了封建舊制。他還憑其做人的軍事才能，將西歐大部分地區(qū)納入法國國土。”據(jù)此可知，這位大人物是（ ）
組卷：2引用：1難度：0.8
三、材料解析題（本大題含兩個(gè)小題，每小題10分，共20分）
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18．杰出人物在歷史長河中起著非常重要的作用。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。
材料一【思想引領(lǐng)者】
材料二【開拓創(chuàng)新家】①恩格斯在評價(jià)14世紀(jì)開始于意大利的一場運(yùn)動(dòng)中的代表人物時(shí)說：“封建中世紀(jì)的終結(jié)和現(xiàn)代資本主義新紀(jì)元的開端，是以一位偉大人物為標(biāo)志的，這位偉大人物是中世紀(jì)最后一位詩人，同時(shí)也是新時(shí)代的最初一位詩人?！?/td> ②1848年，兩個(gè)德國人向全世界宣告了一種新的社會(huì)主義理論誕生。此后，這一理論成為國際無產(chǎn)階級無比銳利的思想武器，“哺育了世界西方和東方兩個(gè)半球的無產(chǎn)階級運(yùn)動(dòng)”，對人類社會(huì)的進(jìn)程產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。
——摘編自《政治文明歷程》
材料三【民族解放者】注重實(shí)際的列寧認(rèn)識到讓步是不可避免的，因而于1921年采取了“新經(jīng)濟(jì)政策”……新經(jīng)濟(jì)政策并不意味著社會(huì)主義在俄國的結(jié)束，而是暫時(shí)的退卻，“后退一步為的是前進(jìn)兩步”。
——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》斯大林時(shí)期實(shí)行的不依賴外國貸款和不等待靠發(fā)展輕工業(yè)為依托的重工業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，是當(dāng)時(shí)條件下的唯一可能的道路，“這是一個(gè)創(chuàng)舉，它把群眾的革命熱情當(dāng)作經(jīng)濟(jì)發(fā)展的合力”。
——摘編自《全球工業(yè)化模式》
（1）根據(jù)材料一，分別簡述“這位偉大人物”和“兩個(gè)德國人”領(lǐng)導(dǎo)的思想運(yùn)動(dòng)的核心思想，概括這兩場運(yùn)動(dòng)的共同歷史影響。
（2）根據(jù)材料二，解讀列寧“注重實(shí)際”的做法和斯大林的“一個(gè)創(chuàng)舉”。（可從方法和效果兩個(gè)方面解讀）
（3）根據(jù)材料三，概述圖一、圖二所示人物的歷史貢獻(xiàn)。
（4）結(jié)合上述材料，解讀本學(xué)期你學(xué)過的一位歷史人物。（不能與上述人物重復(fù)）組卷：11引用：1難度：0.3
四、探究題（本大題共15分）
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19．資本主義制度的建立與擴(kuò)展是世界近代史發(fā)展的一條基本線索。九年級（2）班同學(xué)以“建立與擴(kuò)展”為主題開展項(xiàng)目化學(xué)習(xí)，下面是各小組承擔(dān)的不同任務(wù)，請你參與完成。
任務(wù)一【觀察圖片?探討革命原因】
（1）一組同學(xué)收集到如下圖文資料。請據(jù)此和所學(xué)知識，比較英、美、法資產(chǎn)階級革命爆發(fā)的原因有何異同。
任務(wù)二【收集文獻(xiàn)?了解制度確立】
（2）二組同學(xué)在查閱歷史典籍時(shí)，整理出下列資料。請分別說明文獻(xiàn)A、C在本國制度建設(shè)中的作用。指出文獻(xiàn)B、D各自在本國資產(chǎn)階級革命中的地位。
任務(wù)三【構(gòu)建聯(lián)系?闡釋制度擴(kuò)展】A.未經(jīng)議會(huì)同意，國王不能隨意廢除法律，也不能停止法律的執(zhí)行。……義會(huì)必須定期召開，議員的選舉不受國王的干涉，議員在議會(huì)內(nèi)有自由發(fā)表意見的權(quán)利。 B.人人生而平等，他們都從他們的“造物主”那里被賦予了某些美利堅(jiān)不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利……如果遇有任何一種形式的政府變成是損害這些目的的，那么，人民就有權(quán)利來改變它或廢除它以建立新的政府。 C.本憲法所規(guī)定的立法權(quán)，全屬合眾國的國會(huì)，國會(huì)由一個(gè)參議院和一個(gè)眾議院組成。行政權(quán)利賦予美利堅(jiān)合眾國總統(tǒng)?？偨y(tǒng)任期四年，總統(tǒng)和具有同樣任期的副總統(tǒng)，應(yīng)照下列手續(xù)選舉…… D.在權(quán)利方面，人們生來而且始終是自由平等的。法律是公共意志的表現(xiàn)?！诜擅媲埃械墓穸际瞧降鹊?。任何政治結(jié)合的目的都在于保護(hù)人的自然的和不可動(dòng)搖的權(quán)利。
（3）三組同學(xué)在查閱18世紀(jì)中后期歷史典籍時(shí)，整理出下列資料。請據(jù)此以“危機(jī)?發(fā)展”為題，寫一篇150字左右的小短文。一幢裂開的房子是站立不住的。我相信這個(gè)政府不能永遠(yuǎn)維持半奴隸和半自由的狀態(tài)。我不期望聯(lián)邦解散，我不期望房子崩塌，但我的確希望它停止分裂。
——林肯
組卷：6引用：1難度：0.5