試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2021-2022學(xué)年江西省景德鎮(zhèn)市樂平市三年級(下)期末語文試卷

發(fā)布:2024/12/18 7:30:8

一、書寫。

  • 1.書寫。
    有趣的故事,留給我們的不僅是開心的笑聲,還有思考。
     

    組卷:1引用:1難度:0.7

二、積累運(yùn)用。

  • 2.讀拼音,寫詞語。
    pū teng
     
    zhǎn shì
     
    jù lǒng
     
    wēi wǔ
     
    lì hài
     
    xùn sù
     
    liú tǎng
     
    huān yíng
     
    biàn huàn
     
    yún chèn
     

    組卷:3引用:1難度:0.7
  • 3.給下列加點字選擇正確讀音。
          牛伯伯家桃子樹上果實累(léi lěi)
     
    ,小猴子看見旁邊掛著“(jīn jìn)
     
    止采摘”的牌子,再看看這里(xiān xiǎn)
     
    少有人路過,它(jīn jìn)
     
    不住誘惑還是摘了一個,立刻狼吞虎咽地吃掉了,桃核(tǔ tù)
     
    在地上。突然一陣腳步聲,它(sā sǎ)
     
    腿就跑,(chā chà)
     
    一點掉進(jìn)臭水溝。它還是把這一(qiē qiè)
     
    告訴了媽媽。

    組卷:6引用:1難度:0.3

三、閱讀芳草地。

  • 9.課外閱讀。
     
    ??小鎮(zhèn)的早晨是恬靜的。沿著市河緩緩踱步,淡淡的霞光下,寬寬的河面閃爍著一片片斑斕的銀鱗;河水凈得透明,猶如一條不摻一絲兒雜質(zhì)的碧玉帶子,靜靜地和大街并行穿過小鎮(zhèn)。沿街的河邊停滿了各式各樣的小船,一支挨著一支,好像一座水上浮橋;一些涂抹得油光锃亮的烏蓬船翹起尖尖的船頭,顯得格外醒目。兩座拱形石橋遙遙相對坐落在鎮(zhèn)兩頭,不時有一片片小舟從半月形的橋洞中悄悄鉆出來,又在河上輕輕漂過。
    ??小鎮(zhèn)的早晨又是熱鬧的。走在大街上,仿佛置身在一個歡樂的漩渦里;路不寬,人很多,你會不由自主隨著擁擠的人群流向前去。沿街?jǐn)[滿了各種土特產(chǎn)。那剛從地里割下來的韭菜、芹菜、萵苣,還帶著露珠的晶瑩,鮮嫩嫩的;那剛從河里捕上來的大魚小蝦,又蹦又跳,水靈靈的。此外還有雪白的小羊羔、長毛兔、大白鵝……真叫人目不暇接;而一張張黝黑淳樸的臉帶著微笑,甜甜地訴說著自個兒產(chǎn)品的肥美,又叫人流連不止。
    ??小鎮(zhèn)的早晨更是緊張的。大街兩旁,不少經(jīng)營早點的個體戶,已經(jīng)早早的開張了。賣粽子、豆?jié){、餛燉的小攤子已經(jīng)是熱氣騰騰了,火苗燒著大鍋,飄出一陣陣誘人的香味,主人用淳樸熱情的微笑迎來了第一批客人,大橋邊有一個經(jīng)營熟食的新個體戶,一個六十多歲的老人,正緊張的做著開張前的準(zhǔn)備:洗碗、劈柴、剖魚、宰羊……人們都加快了生活的節(jié)奏。去學(xué)校讀書的孩子們,去工廠上班的姑娘、小伙子們,去鎮(zhèn)外湖上捕魚的漁民,都急匆匆地走著,腳步聲,摩托車的“突突聲”,小汽車的喇叭“滴滴聲”,交織成歡快和諧的交響樂……
    ??小鎮(zhèn)的早晨多美呀!
    (1)給短文加上合適的題目,寫在文前的橫線上。
    (2)全文是圍繞哪句話寫的?畫波浪線。
    (3)文章描寫的是
     
    ,寫出早晨
     
    、
     
     
    的特點。
    (4)作者寫小鎮(zhèn)早晨安靜時,寫了
     
     
    、
     
    三種景物,從
     
    詞句中我感受到了安靜。
    (5)圍繞下面的話寫寫校園的早晨
    校園的早晨是
     
    (整潔的 熱鬧的 忙碌的)。
     

    組卷:11引用:1難度:0.1

四、習(xí)作

  • 10.完成習(xí)作。
    ??介紹一位你身邊一個有特點的人,你是從哪些方面或是哪些事中發(fā)現(xiàn)他的特點的。寫完后取個題目。

    組卷:4引用:1難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正