3．閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。
知識(shí)的圣殿①fù lì táng huáng,但每日鏖戰(zhàn)題海的我們也難免經(jīng)歷彷徨。誰(shuí)都希望自己能夠沉下心來(lái)， ，一心追趕，但多次不理想的成績(jī)又怎能讓人不懷疑自我？是我頭腦愚鈍嗎？是我不夠勤奮嗎？還是不良學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)②gēn shēn dì gù、積重難返？不，我絕不認(rèn)輸！老師曾說(shuō)做學(xué)問(wèn)要經(jīng)歷三重境界，或許我正需要把“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”作為人生的③zhēn yán。
踏著夕陽(yáng)走在回家的路上，我拾起一片落花，仍然可以嗅到書的芬芳。朝花夕拾，失敗 著成功出現(xiàn)在我的生命中。 失敗時(shí)，我仍然可以攜一份堅(jiān)定，用堅(jiān)定感悟失敗、體會(huì)失敗、接受失敗……我要感謝書本，更要感謝每一次閱讀的遇見(jiàn)。這些遇見(jiàn)就像我生命里的落花，雖感傷，但回首夕陽(yáng)時(shí)，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)定，這些都是讀書 我的。
（1）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。
①fù lì táng huáng
②gēn shēn dì gù
③zhēn yán
（2）下列依次填入橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
| A.專心致志 |
陪伴 |
贈(zèng)與 |
| B.專心致志 |
陪伴 |
給予 |
| C.心無(wú)旁騖 |
伴隨 |
給予 |
| D.心無(wú)旁騖 |
陪伴 |
贈(zèng)與 |
（3）語(yǔ)段中畫波浪線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.失敗時(shí)，我仍然可以攜一份堅(jiān)定，用堅(jiān)定接受失敗、感悟失敗、體會(huì)失敗……
B.失敗時(shí)，我仍然可以攜一份堅(jiān)定，用堅(jiān)定感悟失敗、接受失敗、體會(huì)失敗……
C.失敗時(shí)，我仍然可以攜一份堅(jiān)定，用堅(jiān)定體會(huì)失敗、接受失敗、感悟失敗……
D.失敗時(shí)，我仍然可以攜一份堅(jiān)定，用堅(jiān)定體會(huì)失敗、感悟失敗、接受失敗……
