人教版七年級上冊《3.5.2 綠色植物的呼吸作用》2023年同步練習卷
發(fā)布：2024/8/10 6:0:2
一、選擇題
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1．濕的稻谷堆放在一起，一段時間后，將手插入谷堆內，會感到燙手，這主要是因為（ ?。?/h2>
組卷：95引用：11難度：0.5 -
2．如圖裝置可以驗證呼吸作用產生二氧化碳。下列說法不正確的是（ ?。?br />
組卷：991引用：42難度：0.3 -
3．甲瓶中裝入萌發(fā)的大豆種子，乙瓶中裝入等量的煮熟的大豆種子。一段時間后，分別放入燃燒的蠟燭，觀察到甲瓶中的蠟燭熄滅并且瓶壁上有許多小水珠，乙瓶中的蠟燭燃燒（如圖）。分析實驗現(xiàn)象，能得出下列哪項結論？（ ?。?/h2>組卷：14引用：6難度：0.7 -
4．植物體進行呼吸作用的部位是（ ?。?/h2>
組卷：43引用：62難度：0.7 -
5．北方冬季，農民有利用菜窖儲存馬鈴薯、白菜的習慣，菜窖往往留有通風孔。主要原因是（ ?。?/h2>
組卷：145引用：15難度：0.9
一、選擇題
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15．西西從小和爺爺奶奶生活在一起，周末經(jīng)常去地里幫忙干農活，他還記錄了多種農業(yè)生產生活中的現(xiàn)象或措施。下列與抑制植物呼吸作用有關的是（ ?。?/h2>
組卷：15引用：4難度：0.4
二、實驗探究題
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16．為了探究植物呼吸作用的原料和產物，某同學設計了如下實驗裝置。
實驗步驟如下：
（1）如圖準備好甲乙兩個實驗裝置（甲裝置的B瓶中裝煮熟的種子，乙裝置的B瓶中裝萌發(fā)的種子）；
（2）關閉閥門①，打開閥門②③，將B錐形瓶注滿水；
（3）關閉閥門③，打開閥門①，向A錐形瓶通入空氣，此時B錐形瓶內的水會進入上面的漏斗，當大部分種子露出水面后，關閉閥門①②；
（4）3小時后，打開閥門③，檢測從C排出的氣體成分。
請回答下列問題：
①A瓶內氫氧化鈉溶液的作用是吸收掉空氣中的。步驟（2）的目的是排除B錐形瓶中的。
②如果要檢測從C排出的氣體中是否含有二氧化碳，應將該氣體通入檢測液中，使該檢測液變渾濁的是裝置排出的氣體，由此可以得出結論：。
③如果將C排出的氣體通入裝有正在燃燒的蠟燭的廣口瓶中，甲裝置看到的現(xiàn)象是蠟燭，乙裝置看到的現(xiàn)象是蠟燭。此操作過程要探究的問題是：。組卷：108引用：5難度：0.3