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2020-2021學年河北省滄州市黃驊市北師大渤海附校七年級(下)第一次月考道德與法治試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(60分)

  • 1.“行己有恥”警示我們,青春并不意味著肆意放縱。“行己有恥”要求我們( ?。?br />①有羞恥之心,不斷提高辨別“恥”的能力
    ②能真誠的面對自我,聞過而終禮,知恥而后勇
    ③樹立底線意識,違反道德和法律的事情堅決不做
    ④磨礪意志,拒絕不良誘惑,不斷增強自控力

    組卷:91引用:20難度:0.5
  • 2.青春不待,時光難再續(xù),最美的年華里圓最美的夢,如果你在追尋夢想,就請奮斗吧,青年,趁我們還年輕,趁我們還有力氣奔跑,趁我們還有勇氣去爭取!實現(xiàn)青春的夢想需要我們( ?。?br />①規(guī)劃好青春路徑,積極進行青春探索
    ②激發(fā)潛能與活力
    ③培養(yǎng)自信的青春熱情
    ④樹立自強的青春態(tài)度

    組卷:10引用:12難度:0.7
  • 3.青春雖然有很多苦惱,但更多的是夢想、激情和幸福。一個人要實現(xiàn)自己的人生價值,提升個人生命的意義,就必須( ?。?br />①發(fā)展獨立思維
    ②培養(yǎng)批判精神
    ③開發(fā)創(chuàng)造潛力
    ④從現(xiàn)在做起,從點滴小事做起,親自嘗試,探索實踐

    組卷:38引用:37難度:0.9
  • 4.疫情期間,眾志成城,共克時艱,各?!巴Un不停學”在行動。下列做法正確的是( ?。?br />①能夠自覺做到“慎獨”,自我檢視省察
    ②見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也
    ③獨善其身,方能“止于至善”
    ④雖不能至,然心向往之,從點滴小事做起

    組卷:14引用:2難度:0.7
  • 5.2016年12月22日,第三屆“華燦獎”頒獎儀式暨第七屆兩岸青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論壇在北京舉行。本屆參賽作品較前兩屆提高了創(chuàng)意水平。全國政協(xié)常委鄭建邦在頒獎儀式上強調(diào),兩岸青年要立大志、成大事,讓青春年華在為國家富強、民族復興的奉獻中發(fā)出絢麗光彩。這帶給我們的啟示是( ?。?br />①青春的我們要樂于實踐,敢于嘗試
    ②每個人都可以在青春年華肆意放縱
    ③要把個人理想與國家需求結(jié)合起來
    ④只有成就大事才能實現(xiàn)人生的價值

    組卷:1引用:2難度:0.7
  • 6.青春的我們,樂于實踐,敢于嘗試,希望證明自己;但青春并不意味著放縱,青春應有格。舞動青春應遵守的“格”包括(  )
    ①道德
    ②法律
    ③學校紀律
    ④各種潛規(guī)則

    組卷:4引用:3難度:0.7
  • 7.隨著年齡的增長,青春期的到來,我們開始關(guān)注異性,渴望接觸、了解異性,甚至可能萌發(fā)對異性的好感或愛慕之情。你認為( ?。?/h2>

    組卷:2引用:7難度:0.7

二、簡答題(40分)

  • 21.材料一:學校組織藝術(shù)節(jié),在開幕式后,學校廣播特別表揚了七年級(1)班的許莉莉同學:“許莉莉同學在校園中,沒丟一個垃圾,甚至把同學扔的垃圾一一撿起并扔進垃圾桶。扔下的是素質(zhì),撿起的是文明。她的行為值得所有同學學習?!贝吮頁P被同學發(fā)到互聯(lián)網(wǎng)上,引起同學們熱議。
    (1)許莉莉是同學們學習的榜樣,我們?yōu)槭裁匆虬駱訉W習?
    材料二:信息一  青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”,最需要精心引導和栽培。要抓住青少年價值觀形成和確定的關(guān)鍵時期,給學生心靈埋下真善美的種子,引導學生扣好人生第一粒扣子。
    信息二  青春有格,既要追求“止于至善”,又要做到“行己有恥”。先賢孔子曰:“行己有恥?!边@告誡我們一個人行事,凡自己認為可恥的就不去做。
    閱讀上述信息,運用所學知識回答下列問題。
    (2)要給學生心靈埋下真善美的種子,鼓勵青少年追求“止于至善”的精神境界。青少年應如何追求“止于至善”的精神境界?
    (3)“行己有恥”意味著我們能真誠面對自我,聞過即改,知恥而后勇。請簡述我們應怎樣做到“行己有恥”?

    組卷:13引用:1難度:0.3
  • 22.材料一:哥哥大寶和妹妹小丫是爸爸媽媽的兩個寶貝。爸爸經(jīng)常帶著大寶去游泳、踢足球,上了初中后,大寶越來越像一個男子漢;媽媽則帶著小丫學跳舞、練鋼琴,小丫越來越有淑女的樣子。
    材料二:新學期開學的時候,班主任分配工作任務(wù),男同學負責搬新課本、搬課桌椅等需要力氣的工作,女同學負責分發(fā)課本和打掃教室、清潔區(qū)的工作。
    閱讀材料,運用所學知識回答下列問題。
    (1)材料一中爸爸媽媽的做法有道理嗎?為什么?
    (2)請分別列舉一個男生和女生所具有的性別優(yōu)勢。
    (3)我們應該如何正確認識和對待男生女生的性別優(yōu)勢?

    組卷:55引用:3難度:0.3
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