人教版七年級上冊《期末測試題B卷》2023年單元測試卷

一、選擇題

• 1．中央電視臺《中華詩詞大會》欄目深受人們喜愛，中華古詩詞中不乏對生命現(xiàn)象的描述。下列詩句中不包含生命現(xiàn)象的是（　?。?/h2>

  A．黃河之水天上來，奔流到海不復回

  B．幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥

  C．竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知

  D．種豆南山下，草盛豆苗稀
  組卷：25引用：3難度：0.8

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• 2．下列詩句中描述的現(xiàn)象與所對應的影響因素，不匹配的是（　?。?br />

  選項	詩句	影響因素
  A	竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知	溫度
  B	近水樓臺先得月，向陽花木早逢春	光照
  C	種豆南山下，草盛豆苗稀	土壤
  D	好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生	水分

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  組卷：47引用：8難度：0.6

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• 3．如圖所示的模式圖能正確表示克隆羊“多利”誕生的技術(shù)原理的是（　　）
  

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  組卷：269引用：36難度：0.9

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• 4．下列選項中所用研究方法對應不正確的是（　?。?/h2>

  A．馬鞍山市含山縣學生近視率--調(diào)查法

  B．草履蟲在水中的運動--觀察法

  C．種子萌發(fā)需要一定的水分--調(diào)查法

  D．為什么雨后積水導致植物根腐爛--實驗法
  組卷：33引用：3難度：0.7

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• 5．下列有關(guān)植物類群特征的敘述，正確的是（　　）

  A．多細胞藻類植物有專門的吸收、運輸養(yǎng)料和進行光合作用的器官

  B．苔蘚植物一般都很矮小，具有根、莖、葉，體內(nèi)沒有輸導組織

  C．蕨類植物的根、莖、葉中有輸導組織，比苔蘚植物長得高大

  D．裸子植物的根、莖、葉有發(fā)達的輸導組織，一般能開花結(jié)果
  組卷：228引用：12難度：0.6

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• 6．如圖是觀察人的口腔上皮細胞時在顯微鏡下看到的幾個視野，以下分析正確的是（　?。?br />

  A．觀察到視野④后，該同學向右上方移動裝片可觀察到視野②

  B．要使視野①變清晰，需要轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋

  C．按照正確的操作順序，該同學觀察到的視野依次是③④②①⑤

  D．由②到⑤的過程中先后經(jīng)歷了轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器、調(diào)節(jié)細準焦螺旋、對光等
  組卷：256引用：14難度：0.5

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• 7．“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”。下列關(guān)于黃粉蝶和油菜的敘述，不正確的是（　?。?/h2>

  A．給油菜施用有機肥，是為其生長提供無機鹽

  B．油菜與黃粉蝶相比，在結(jié)構(gòu)層次上少了器官

  C．黃粉蝶保護色的形成是對環(huán)境的適應

  D．與油菜的根毛細胞相比，黃粉蝶的細胞缺少了細胞壁和液泡
  組卷：73引用：4難度：0.4

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• 8．如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，據(jù)圖分析，下列說法正確的是（　?。?br />

  A．水稻、昆蟲都屬于生產(chǎn)者

  B．該圖可以代表一個生態(tài)系統(tǒng)

  C．生態(tài)系統(tǒng)中，能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的

  D．青蛙和鳥是捕食關(guān)系
  組卷：246引用：33難度：0.9

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• 9．橘子是生活中常見的水果。吃橘子時，剝開橘子皮，你會發(fā)現(xiàn)里面有一些“絲絡”，這些“絲絡”屬于（　?。?/h2>

  A．上皮組織

  B．輸導組織

  C．保護組織

  D．營養(yǎng)組織
  組卷：50引用：5難度：0.5

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• 10．如圖為人體不同結(jié)構(gòu)層次的示意圖，有關(guān)敘述錯誤的是（　?。?br />

  A．圖中①過程表示細胞分裂

  B．圖中②過程表示細胞分化

  C．圖中b表示的結(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng)

  D．與植物相比，人體多了a這一層次
  組卷：243引用：10難度：0.5

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三、解答題

• 31．草莓是大家喜愛的水果之一，享有“開春第一果”之美譽。近幾年臨沂市因地制宜成功建成很多草莓生產(chǎn)基地，開展休閑采摘，帶動觀光農(nóng)業(yè)的發(fā)展，有效地促進了農(nóng)民增收。請結(jié)合圖分析回答問題。
  
  （1）圖甲所示草莓可以利用匍匐莖進行繁殖，通過這種方式產(chǎn)生的后代只具有母體的遺傳特性。圖乙所示草莓花的主要結(jié)構(gòu)是

   

  。為提高坐果率，果農(nóng)會在溫室大棚內(nèi)放養(yǎng)幾箱蜜蜂，原因是

   

  。
  （2）新鮮草莓酸甜可口，果汁豐富，其大量的汁液來自草莓細胞的

   

  （填結(jié)構(gòu)名稱）中。
  （3）為探究草莓的生理作用，某校興趣小組的同學設計了如圖丙所示的實驗裝置，在溫室大棚內(nèi)進行了一系列實驗。若將該裝置暗處理一晝夜后，打開閥門①②，通入澄清石灰水中，則發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水都變渾濁，這說明

   

  ；若將暗處理后的該裝置光照一段時間后，取下葉片A和B，脫色后滴加碘液，發(fā)現(xiàn)

   

  （填字母“A”或“B”）葉片變成藍色；若將該裝置放在光下一段時間后，發(fā)現(xiàn)塑料袋內(nèi)表面都有水珠出現(xiàn)，這主要與草莓植株的

   

  （填某生理活動）有關(guān)。
  （4）丁圖表示春季晴天某密閉草莓大棚內(nèi)一晝夜二氧化碳濃度的變化情況。圖中B點之后，草莓體內(nèi)的有機物開始積累，這是因為

   

  。一天中，大棚內(nèi)氧氣濃度最高的時刻是

   

  （填數(shù)字）時。
  組卷：11引用：1難度：0.3

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• 32．為創(chuàng)建國家園林城市，我市引種了香樟樹等南方園林植物。為了解香樟樹引種到我市后的生長狀況，某研究小組在晴朗無風的夏日觀測其光合速率，結(jié)果如下：圖1是香樟葉片光合速率（用二氧化碳吸收量表示）隨光照強度變化的情況；圖2是香樟葉片在停止供水和恢復供水條件下，氣孔開度（即氣孔開放程度）與光合速率的變化情況。請分析作答：
  
  （1）圖1中a點，實驗葉片的葉肉細胞釋放的二氧化碳來自

   

  （填細胞結(jié)構(gòu)）。
  （2）圖1中b點，實驗葉片的葉肉細胞

   

  （填“釋放”或“不釋放”）氧氣，原因是光合作用產(chǎn)生的氧氣

   

  。
  （3）圖2停止供水后，B點較A點光合速率下降，原因一：水是光合作用的

   

  ；原因二：保衛(wèi)細胞

   

  （填“失水收縮”或“吸水膨脹”）使得部分

   

  關(guān)閉，導致吸收的

   

  減少。
  （4）圖2恢復供水后，香樟樹吸收的水分絕大部分用于

   

  （填生理過程）。
  組卷：203引用：3難度：0.4

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