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2021-2022學(xué)年四川省廣安市鄰水實(shí)驗(yàn)學(xué)校高二(上)第三次月考政治試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單項(xiàng)選擇(48分,每題2分)

  • 1.馬克思說:“最蹩腳的建筑師從一開始就比最靈巧的蜜蜂高明的地方,是在他用蜂蠟建筑蜂房以前,已經(jīng)在自己的頭腦中把它建成了。勞動(dòng)過程結(jié)束時(shí)得到的結(jié)果,在這個(gè)過程開始時(shí)就已經(jīng)在勞動(dòng)者的想象中存在著,即已經(jīng)觀念地存在著。”從文化的本質(zhì)來看,這從一個(gè)側(cè)面說明( ?。?/h2>

    組卷:0引用:4難度:0.6
  • 2.在地鐵車廂內(nèi)吃東西,用手機(jī)追劇時(shí)外放聲音,車門關(guān)閉后扒門……針對類似現(xiàn)象,交通運(yùn)輸部發(fā)布《城市軌道交通客運(yùn)組織與服務(wù)管理辦法》,為乘客行為立起剛性規(guī)矩,以制度劃定文明底線。用好制度管出好習(xí)慣,是涵養(yǎng)“車廂里的文明”的必然之舉?!耙灾贫葎澏ㄎ拿鞯拙€”體現(xiàn)了( ?。?br />①文化與政治相互影響,相互交融
    ②優(yōu)秀文化對政治建設(shè)有促進(jìn)作用
    ③人們的精神活動(dòng)離不開物質(zhì)活動(dòng)
    ④以制度文明引領(lǐng)良好的文明風(fēng)尚

    組卷:61引用:46難度:0.6
  • 3.教育部、財(cái)政部、國家發(fā)展改革委印發(fā)《關(guān)于公布世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科名單的通知》,公布世界一流大學(xué)和一流學(xué)科(簡稱“雙一流”)建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科名單,推動(dòng)建設(shè)“雙一流”高校,為國家培養(yǎng)合格人才。這是基于( ?。?br />①社會(huì)發(fā)展與人的發(fā)展具有一致性
    ②人才源自學(xué)校的培養(yǎng),源自良好的成長環(huán)境
    ③人的素質(zhì)的提高是永無止境的過程
    ④“雙一流”高校能為人的全面發(fā)展創(chuàng)造更好的條件

    組卷:9引用:10難度:0.5
  • 4.隨著“喜馬拉雅FM”、“分答”、“得到”等內(nèi)容付費(fèi)平臺不斷涌現(xiàn),內(nèi)容付費(fèi)領(lǐng)域向更多更豐富的細(xì)分領(lǐng)域擴(kuò)展,內(nèi)容付費(fèi)理念獲得越來越多的用戶認(rèn)可和接受。目前我國數(shù)字閱讀用戶規(guī)模突破3億,閱讀產(chǎn)業(yè)市場規(guī)模已達(dá)120億元。這表明( ?。?/h2>

    組卷:36引用:31難度:0.9
  • 5.口述歷史是一種搜集歷史的途徑。該類歷史資料源自人的記憶,由歷史學(xué)家、學(xué)者、記者、學(xué)生等,訪問曾經(jīng)親身活于歷史現(xiàn)場的見證人,讓學(xué)者通過筆錄、錄音、影像、錄影等記錄,作為學(xué)術(shù)分析的依據(jù)。在這些原始記錄中,抽取有關(guān)的史料,再與其他歷史文獻(xiàn)比對,讓歷史更加全面、更加接近真實(shí)的歷史事件??谑鰵v史(  )
    ①由見證人提供,是真實(shí)可信的
    ②具有受眾主動(dòng)、反饋及時(shí)的特點(diǎn)
    ③要本著客觀的態(tài)度尊重歷史事實(shí)
    ④在記錄歷史中發(fā)揮著不可替代的作用

    組卷:5引用:3難度:0.5
  • 6.“宜興百合”是宜興擁有的七個(gè)國家地理標(biāo)志證明商標(biāo)之一。百合,寓意百年好合,微苦在喉,甘補(bǔ)于心。百合是土里的蓮花,用它的苦味詮釋世界的道理。百合更是一張張細(xì)膩的文化名片,默默地傳遞著宜興質(zhì)樸溫柔的氣質(zhì)。在干燥的秋日里,這樣清心安神的美食,值得一嘗。材料體現(xiàn)了( ?。?br />①銷售“宜興百合”是傳播宜興文化的重要途徑,也是宜興文化成就的重要標(biāo)志
    ②每一個(gè)地方美食都會(huì)讓人感受到一方水土的滋潤涵養(yǎng)
    ③地方美食蘊(yùn)含著濃郁的人文情懷,是鄉(xiāng)土文化的集中展示
    ④借助地方美食能講好文化故事,傳播多樣的鄉(xiāng)土文化

    組卷:8引用:4難度:0.5
  • 7.近代中國,作為人口發(fā)展史上的重要時(shí)期,人口暴漲,加上清末兵荒戰(zhàn)亂以及連年饑荒,人地矛盾尖銳,大量內(nèi)地貧民迫于生活壓力,形成最著名的三股移民浪潮,分別是“闖關(guān)東”“走西口”和“下南洋”。人口遷徙( ?。?br />①是文化傳播的重要途徑,對當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì),政治、文化產(chǎn)生了重大影響
    ②促進(jìn)了統(tǒng)一的民族文化的形成和發(fā)展,在中華文化史上具有劃時(shí)代的意義
    ③促進(jìn)了不同區(qū)域文化的傳播,有利于推動(dòng)中華文化的創(chuàng)新
    ④使不同意識形態(tài)的文化在碰撞中發(fā)展,有利于塑造包容性的文化心理

    組卷:14引用:8難度:0.4
  • 8.人類的成長本身就是一部文化交流的歷史,在世界范圍內(nèi)進(jìn)行文化交流才使得人類真正成為一個(gè)和諧合作的大家庭。建設(shè)和諧合作的國際大家庭,要充分發(fā)揮文化交流的作用。這是因?yàn)槲幕涣髂埽ā 。?br />①促進(jìn)世界各國的優(yōu)秀文化共同發(fā)展
    ②增強(qiáng)中華文化在世界各國的影響力
    ③消除文化的民族性,增強(qiáng)其世界性
    ④促進(jìn)國家間相互理解、攜手共進(jìn)

    組卷:13引用:7難度:0.5
  • 9.看一座城市的深度與厚度、古樸與繁華,要去看它的那些博物館。博物館是這座城市的基因庫,里面收藏著城市的氣味、先人曾經(jīng)拋擲過的石塊、種過的稻種、井欄、磚瓦以及最后一塊魚化石……以下認(rèn)識正確的是( ?。?br />①一座城市的文化特質(zhì)可能在博物館的藏品上隱隱顯露
    ②觀眾心中載著鄉(xiāng)愁,才能厘清城市文化的脈絡(luò)及歲月流轉(zhuǎn)
    ③博物館文化講述城市故事,是城市居民創(chuàng)造的物質(zhì)成果
    ④可將博物館資源融入教育體系,建立博物館與學(xué)校合作長效機(jī)制

    組卷:5引用:5難度:0.6

二、材料分析題(52分)

  • 28.閱讀材料,完成下列要求。
    中國共產(chǎn)黨從成立之日起,既是中國先進(jìn)文化的積極引領(lǐng)者和踐行者,又是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的忠實(shí)傳承者和弘揚(yáng)者。
    1921年,中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會(huì)在浙江嘉興南湖的一條游船(后稱“紅船”)上勝利閉幕,莊嚴(yán)宣告中國共產(chǎn)黨的誕生。從此,中國的新民主主義革命就有了堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)者——中國共產(chǎn)黨。中國共產(chǎn)黨在紅船中誕生這一偉大革命實(shí)踐所表現(xiàn)出來的精神就是:中國革命的航船從這里揚(yáng)帆起航,體現(xiàn)了“開天辟地、敢為人先”的首創(chuàng)精神;使中國革命從此有了堅(jiān)定的理想信念和強(qiáng)大的精神支柱,體現(xiàn)了“堅(jiān)定理想、百折不撓”的奮斗精神;中國共產(chǎn)黨從誕生的那天起,從來就沒有自己的私利,而是以全心全意為人民謀福利為根本宗旨。體現(xiàn)了“立黨為公、忠誠為民”的奉獻(xiàn)精神。八十多年來,紅船精神一直激勵(lì)和鼓舞著我們黨站在歷史的高度,走在時(shí)代的前列,帶領(lǐng)全國人民不斷取得革命、建設(shè)和改革的一個(gè)又一個(gè)勝利。
    結(jié)合材料,運(yùn)用文化生活相關(guān)知識,說明傳承和弘揚(yáng)紅船精神對建設(shè)社會(huì)主義文化的時(shí)代價(jià)值。

    組卷:0引用:1難度:0.3
  • 29.閱讀材料,完成下列要求。
    中華民族歷史上經(jīng)歷過很多磨難,但從來沒有被壓垮過,而是愈挫愈勇,不斷在磨難中成長、從磨難中奮起。面對新冠肺炎疫情突襲,中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民進(jìn)行了一場規(guī)模宏大的抗疫斗爭。
    面對疫情的考驗(yàn),中國青年一代勇于擔(dān)當(dāng)、無私奉獻(xiàn),譜寫出一曲壯麗的青春之歌。在4.2萬多名援鄂醫(yī)務(wù)人員中,有1.2萬多名是90后,甚至是00后。他們中有的推遲婚禮,有的寫下請戰(zhàn)書,有的在抗疫一線遞交入黨申請書,有的用生命交出答卷;除了這些年輕的醫(yī)務(wù)人員還有千千萬萬個(gè)90后、00后,有的主動(dòng)做志愿者為空巢老人、社區(qū)居民忙前忙后,有的奮戰(zhàn)在工地、工廠以及運(yùn)輸保障等各條戰(zhàn)線……廣大青年用行動(dòng)證明,新時(shí)代的中國青年是好樣的,是堪當(dāng)大任的!
    結(jié)合材料并運(yùn)用文化生活知識,說明在抗疫斗爭中青年學(xué)生如何才能成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

    組卷:2引用:1難度:0.4
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