人教部編版七年級上冊《4.2 深深淺淺話友誼》2023年同步練習(xí)卷（1）
發(fā)布：2024/7/20 8:0:8
一、選擇題
-
1．友誼是一種親密的關(guān)系，我們都希望在友誼中得到（ ?。?br />①理解和支持
②忠誠和信任
③服從和寬容
④肯定和關(guān)心。組卷：11引用：19難度：0.7 -
2．“投我以木瓜，報之以瓊琚?！边@表明（ ）
組卷：37引用：10難度：0.8 -
3．有些朋友用“講義氣”“夠朋友”來要求我們做不道德甚至是違法的事，我們就當(dāng)（ ）
組卷：26引用：13難度：0.9 -
4．一些朋友平時不常聯(lián)系，但遇到困難，你才發(fā)現(xiàn)，他們在真正地關(guān)心著你。人活在世，不能沒有朋友。在我們的一生中總會有許多朋友令我們難忘，這是因為（ ?。?br />①朋友能患難與共，相互扶持
②朋友間的志同道合
③朋友間的志趣相投
④朋友能相互利用組卷：3引用：2難度：0.8 -
5．不同的人對友誼有不同的看法。有人認(rèn)為：“當(dāng)你是個失敗者的時候，你會發(fā)現(xiàn)一些朋友都離你遠(yuǎn)去了?！币灿腥苏J(rèn)為：“爭會激勵我們共同進步，對手讓我們變得更強大，友誼，在競爭中得到升華、深化?！睂Υ?，你認(rèn)為（ ?。?/h2>
組卷：1引用：2難度：0.5 -
6．上了初中之后，王雪發(fā)現(xiàn)自己和原來的好朋友林瑩之間似乎出現(xiàn)了問題。林瑩沉迷于網(wǎng)絡(luò)，對學(xué)習(xí)絲毫沒有興趣，王雪在勸解幾次無效之后，林瑩還有意疏遠(yuǎn)了她。王雪很受打擊，她很困惑。對于她的困惑，我們應(yīng)當(dāng)這樣開導(dǎo)她（ ?。?br />①友誼不是一成不變的
②有些友誼會逐漸淡出我們的生活
③友誼永遠(yuǎn)不會發(fā)生變化
④我們一定要想辦法挽留過去的友誼組卷：5引用：4難度：0.8
四、材料分析題
-
17．為創(chuàng)建文明班級，倡導(dǎo)和諧交往，助推快樂成長，某中學(xué)七年級（3）班開展了“友誼碰碰車”活動。請你參與其中并回答下列問題。
（1）小明說：“我的一位好朋友平時不努力學(xué)習(xí)，他要我考試時幫他作弊，否則就不理我。我是幫還是不幫？”請你幫助小明作出正確選擇，并說明理由。
（2）小志在好朋友小力的鼓勵下，積極參加學(xué)校組織的創(chuàng)新大賽并榮獲一等獎，而小力只獲得了鼓勵獎，兩人心里都覺得有點不是滋味……假如你是小力，你會怎么做？請談?wù)勀氵@樣做的理由。
（3）你想對如圖漫畫中的小朋友說些什么？組卷：2引用：2難度：0.5 -
18．閱讀下列材料，回答下列問題。
材料一：馬克思和恩格斯是馬克思主義的創(chuàng)始人。為了從經(jīng)濟上支持馬克思的研究，恩格斯違心地接受了父親的經(jīng)商要求，并把掙來的錢不斷地寄給馬克思。《資本論》第一卷出版后，馬克思在寫給恩格斯的信中說：“沒有你，我永遠(yuǎn)不能完成這部著作?！瘪R克思去世后，恩格斯放下自己的研究工作，全力以赴地整理《資本論》后兩卷，直至出版。偉大的革命友誼成就了兩位偉人，同時兩位偉人也成就了偉大的革命友誼。
（1）根據(jù)材料一，談?wù)勀銓τ颜x的理解。
材料二：王勵勤與馬琳兩位乒乓球運動員，在相互阻擊的殘酷競爭中，彼此都未能實現(xiàn)大滿貫傳奇。“世界杯先生”馬琳3次阻擊王勵勤；而世錦賽仿佛是王勵勤的主場，奧運單打冠軍馬琳三度跌倒在王勵勤的球拍下。狹路相逢，冤家路窄，競技體育就是如此殘酷。中國乒乓球隊前總教練劉國梁對“王馬大戰(zhàn)”的評價是：“一輩子的對手，一生的朋友!”“我們兩人幾乎同時進入國家二隊，直到2010年莫斯科團體賽，打了最后真正意義上的兩人PK，應(yīng)當(dāng)說前后十幾年來一直競爭，在彼此的身上都學(xué)到了許多特長、優(yōu)點。說實話，在彼此身上也丟失了很多冠軍。”馬琳說。英雄相惜，袒露心聲，看似一生的冤家對手，其實正是競爭中共同成長的好朋友、好兄弟!
（2）根據(jù)材料二，談?wù)勀銓τ颜x和競爭的認(rèn)識。
（3）結(jié)合上面兩個問題的回答，談?wù)勀愦蛩阍鯓訉Υ笥选?/h2>組卷：3引用：4難度：0.7