2022-2023學(xué)年重慶市巴蜀中學(xué)高一（下）期末生物試卷
發(fā)布：2024/6/2 8:0:8
一、選擇題（本大題共20題，每題2分，共40分，每題僅有一個(gè)正確答案）
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1．下列有關(guān)細(xì)胞的組分、結(jié)構(gòu)與功能敘述正確的是（ ）
組卷：9引用：2難度：0.5 -
2．鹽脅迫環(huán)境下，過多的Na+積累在細(xì)胞內(nèi)，會(huì)造成Na+/K+的比例失衡，從而導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)部分酶失活，影響蛋白質(zhì)的合成。植物根部細(xì)胞對此形成了應(yīng)對策略，部分生理過程如圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：11引用：2難度：0.6 -
3．下列有關(guān)酶和ATP的描述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：2難度：0.6 -
4．鐵死亡的本質(zhì)為含鐵量增多引發(fā)膜脂質(zhì)過氧化物大量積累，脂質(zhì)過氧化物進(jìn)一步分解為醛和活性氧等活性衍生物，這些衍生物破壞了胞內(nèi)蛋白、脂質(zhì)及核酸等生物大分子，表現(xiàn)為線粒體膜密度增加，線粒體嵴變少甚至消失，細(xì)胞體積變小但核體積正常且無核濃縮現(xiàn)象，并最終導(dǎo)致細(xì)胞死亡。下列說法錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：2難度：0.6 -
5．將紫月季葉片色素提取液點(diǎn)樣后，先后置于層析液和蒸餾水中進(jìn)行紙層析，過程及結(jié)果如圖。而用菠菜葉片進(jìn)行同樣實(shí)驗(yàn)，未觀察到色素a。下列說法錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：13引用：2難度：0.6 -
6．在光照強(qiáng)度等條件適宜的情況下，測定了某幼苗在不同溫度下的CO2吸收速率：在黑暗條件下，測定了該幼苗在不同溫度下的CO2釋放速率。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?br />
溫度/℃ 15 20 25 30 35 40 45 50 55 CO2吸收速率
（μmolCO2?dm-2?h-1）1.0 2.0 5.0 4.0 4.0 0.0 -4.0 -3.0 -2.0 CO2釋放速率
（μmolCO2?dm-2?h-1）1.0 1.5 2.0 3.5 4.0 5.0 4.5 3.0 2.0 組卷：19引用：2難度：0.6 -
7．用紅色、黃色兩種橡皮泥和白紙建構(gòu)細(xì)胞分裂模型（2對同源染色體），以下說法錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：8引用：2難度：0.5 -
8．下列關(guān)于人體生殖細(xì)胞減數(shù)分裂的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：11引用：2難度：0.5
二、非選擇題（本大題共5題，共60分）
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24．果蠅是經(jīng)典遺傳學(xué)研究的“明星生物”，摩爾根曾因果蠅的遺傳學(xué)研究而獲得諾貝爾獎(jiǎng)。已知果蠅中長翅和殘翅是一對相對性狀（顯性基因用G表示，隱性基因用g表示）；直毛和分叉毛是另一對相對性狀（顯性基因用F表示，隱性基因用f表示），兩對基因均不在XY染色體的同源區(qū)段?，F(xiàn)利用兩對純種果蠅進(jìn)行了如下雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如表所示。
（1）科學(xué)家常選擇果蠅作遺傳學(xué)研究材料的優(yōu)點(diǎn)是子代表現(xiàn)型 組合一
長翅分叉毛♂×殘翅直毛♀組合二
長翅分叉毛♀×殘翅直毛♂雌性 雄性 雌性 雄性 F1 長翅直毛 302 299 350 0 長翅分叉毛 0 0 0 351 。（至少答兩項(xiàng)）
（2）直毛和分叉毛這對相對性狀中，顯性性狀是，判斷依據(jù)是。
（3）控制直毛和分叉毛的基因位于染色體上，G/g、F/f這兩對基因（“是”或“否”）遵循基因的自由組合定律，其判斷依據(jù)是。
（4）讓組合二F1中的雌雄個(gè)體相互交配，理論上F2中雄蠅有種基因型，雄蠅中長翅分叉毛果蠅所占比例為。組卷：14引用：2難度：0.5 -
25．圖甲表示某種真核生物部分DNA片段的結(jié)構(gòu)，圖乙表示該DNA復(fù)制過程的部分示意圖，真核生物DNA復(fù)制有多個(gè)復(fù)制起點(diǎn)。據(jù)圖回答下列問題：
（1）DNA分子的基本骨架是由（用文字描述）構(gòu)成的。圖甲中④全稱為。
（2）某興趣小組擬用不同形狀的卡片（代表構(gòu)成DNA的不同小分子）、白紙條（模擬氫鍵、磷酸二酯鍵等連接鍵，一張白紙條代表一根連接鍵）、圖釘（用于固定卡片與白紙條間的連接處）等制作該DNA片段的模型。若該DNA片段有40個(gè)堿基對，其中腺嘌呤有24個(gè)，現(xiàn)各個(gè)脫氧核苷酸已用圖釘固定好，則剩下的部分共需要顆圖釘。該DNA片段進(jìn)行第4次復(fù)制，需要原料鳥嘌呤脫氧核苷酸個(gè)。
（3）圖乙中DNA每個(gè)復(fù)制起點(diǎn)在一次細(xì)胞分裂過程中使用次，推測多復(fù)制起點(diǎn)的意義是。
（4）1958年，梅塞爾森和斯塔爾以大腸桿菌為材料，在含有15NH4Cl的培養(yǎng)液中讓其繁殖多代，最終證明了DNA半保留復(fù)制的方式。某同學(xué)提出可用噬菌體代替大腸桿菌進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)，因?yàn)槭删w結(jié)構(gòu)更簡單，但遭到其他同學(xué)的反對，請你說出反對的理由：。組卷：11引用：2難度：0.6