2021-2022學(xué)年山西省大同市左云縣四年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/12/15 11:0:1
一、書(shū)寫(xiě)展示臺(tái)。
-
1．請(qǐng)用正楷抄寫(xiě)下面一段話(huà)，要求正確、規(guī)范、美觀(guān)。
“一起向未來(lái)”是奧林匹克精神的中國(guó)宣揚(yáng)，是世界需要攜手走向未來(lái)的愿望，是人類(lèi)對(duì)美好明天的憧憬。組卷：1引用：1難度：0.7
二、積累芳草地。
-
2．給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。
跪下kuì guì 旋轉(zhuǎn)xuán xuàn 剛正不阿ā ē 堤岸dī tī 骨髓suí suǐ 寧死不屈nìng níng 組卷：1引用：1難度：0.8 -
3．讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
jí shǐ gǎi shàn mào shèng shèn zhì guàn gài yù liào pān dēng kuì bài xiōng huái zī rùn 組卷：1引用：1難度：0.7
三、閱讀新天地。
-
10．現(xiàn)代文閱讀。
美麗的扣花
星期天，媽媽帶我上街。我特意拿出生日時(shí)姑姑送給我的扣花戴在胸前。這扣花可真漂亮，一顆顆晶瑩的水晶石鑲嵌在金孔雀形的扣花里。動(dòng)一動(dòng)，“金孔雀”就閃閃發(fā)光，非常惹人喜愛(ài)。
街上，商場(chǎng)的人更多。我和媽媽好不容易才擠進(jìn)柜臺(tái)。正當(dāng)我被的衣料吸引時(shí)，肩膀被推了一下。我氣得猛一回頭，沖（chōng chòng）著推我的那人嚷道：“擠什么？”沒(méi)想到那人不但不惱，反而微笑著對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，用手指著我的前胸，嘴里一個(gè)勁地“啊，啊……”并招手要我出去。我低頭一看“糟糕！我的扣花沒(méi)了！”
我不耐煩地?cái)D出人群。只見(jiàn)那人大約三十來(lái)歲，個(gè)子不高，瞇著一雙不太有神的眼睛。他一見(jiàn)我便迫不（及 急）待地將手中的一件東西送到眼前。我接過(guò)扣花定睛一看，咦？這難道不是我丟的那枚扣花嗎？我氣呼呼地問(wèn)：“你這人怎么隨便拿我的扣花？”那人見(jiàn)我發(fā)火，嘴里一個(gè)勁兒地“啊，啊……”臉上現(xiàn)出焦急的神情。他指指我手中的扣花，走了幾步，一會(huì)兒又彎腰下腰，做出撿東西的樣子，兩只手不停地比劃著，好像要告訴我什么。看他的表情和動(dòng)作，我明白了他是個(gè)聾啞人，是他拾到了我被擠掉的扣花，并交還（hái huán）給我，可我竟……
“芳芳，你怎么站著發(fā)呆？”媽媽的聲音打（斷 段）了我的思緒，我忙，人呢？我還沒(méi)有感謝他呢，他卻不見(jiàn)了。
我隨媽媽走出商場(chǎng)，一邊走一邊找那個(gè)人，希望看到那雙不太有神的眼睛。多么可敬的聾啞人??！那的高貴品質(zhì)深深打動(dòng)了我的心。然而我沒(méi)有找見(jiàn)他，只有我手中被汗水浸濕的扣花在陽(yáng)光照射下熠熠閃光，顯得更加美麗。
批注欄
這句里的等動(dòng)詞表現(xiàn)了聾啞人的心情。
（1）劃去文中括號(hào)內(nèi)不正確的讀音或漢字。
（2）把下面的詞語(yǔ)準(zhǔn)確地填寫(xiě)在文中的_____里。
人山人海
拾金不昧
五顏六色
四下環(huán)顧
（3）讀第一自然段，用“____”劃出描寫(xiě)扣花樣子的句子。
（4）找出文中直接描寫(xiě)“我”心情的詞語(yǔ)，理解原因，完成表格，體會(huì)作者情感的變化。
（5）對(duì)人物動(dòng)作、心理等的描寫(xiě)也可以體會(huì)出不同的心情，請(qǐng)就文中畫(huà)線(xiàn)部分補(bǔ)充做出批注。“我”的心情 原因 高興 自己的肩膀被人推了一下 發(fā)現(xiàn)自己的扣花沒(méi)了 又氣又急 感謝 聾啞人把我丟失的扣花還給我
（6）短文寫(xiě)了一件什么事？
（7）說(shuō)說(shuō)你對(duì)結(jié)尾“我手中被汗水浸濕的扣花在陽(yáng)光照射下熠熠閃光，顯得更加美麗?！钡睦斫狻?/h2>組卷：10引用：1難度：0.3 -
11．習(xí)作。
生活就像萬(wàn)花筒，每天都會(huì)發(fā)生許多事情。請(qǐng)你寫(xiě)一件令你難忘的事，按一定的順序把事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果寫(xiě)清楚。題目自擬。組卷：4引用：1難度：0.5