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2021-2022學(xué)年浙江省寧波市江北實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)(上)期中科學(xué)試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本大題共30小題,1-30每小題1分,31-40每小題1分,共50分,請(qǐng)選出每小題中一個(gè)符合題意的選項(xiàng),不選、多選、錯(cuò)選均不給分)

  • 1.愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)“提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要”,能夠提出有研究?jī)r(jià)值的問(wèn)題,并作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè),是科學(xué)探究成功的前提。下列不屬于科學(xué)問(wèn)題的是( ?。?/div>
    組卷:13引用:2難度:0.5
  • 2.巧虎肚子疼到醫(yī)院看病,大象醫(yī)生問(wèn)他哪里疼,有無(wú)“拉肚子”,是否感覺(jué)疲勞,然后用手觸摸一下,并叫他去化驗(yàn)血液、大便等,大象醫(yī)生采取這些行動(dòng)的直接目的是(  )
    組卷:11引用:1難度:0.7
  • 3.如圖是用厚刻度尺測(cè)量木塊的長(zhǎng)度,其中正確的是( ?。?/div>
    組卷:138引用:19難度:0.5
  • 4.形成新物種的一個(gè)重要的原因是(  )
    組卷:8引用:2難度:0.5
  • 5.某同學(xué)用同一把刻度尺對(duì)同一物體的長(zhǎng)度進(jìn)行了4次測(cè)量,結(jié)果如下:12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.75cm,則該物體的長(zhǎng)度應(yīng)記為(  )
    組卷:21引用:4難度:0.5
  • 6.下面幾個(gè)量中最接近25cm的是(  )
    組卷:4引用:1難度:0.5
  • 7.下面關(guān)于生物分類(lèi)知識(shí)的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
    組卷:5引用:1難度:0.5
  • 8.現(xiàn)有兩個(gè)大小相同、制作材料不同的小球,為了比較它們的彈性好壞,應(yīng)選擇下列中的哪一個(gè)方案?( ?。?/div>
    組卷:5引用:1難度:0.5
  • 9.下列單位換算過(guò)程中正確的是( ?。?/div>
    組卷:7引用:1難度:0.5
  • 10.下列事實(shí)中,主要利用物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是(  )
    組卷:11引用:2難度:0.5
  • 11.小明同學(xué)將一臺(tái)已經(jīng)調(diào)節(jié)好的學(xué)生天平,移動(dòng)到另一張桌子上。用這個(gè)天平測(cè)量質(zhì)量,應(yīng)該( ?。?/div>
    組卷:15引用:1難度:0.5
  • 12.下列情況中,物體的質(zhì)量會(huì)改變的是( ?。?/div>
    組卷:40引用:9難度:0.5
  • 13.用托盤(pán)天平正確測(cè)量物體質(zhì)量時(shí),在右盤(pán)中加入砝碼盒中最小的砝碼,則指針偏向分度盤(pán)中線(xiàn)的右側(cè);從右盤(pán)中取出最小的砝碼,指針又偏向分度盤(pán)中線(xiàn)的左側(cè);則接下來(lái)的操作,正確的是( ?。?/div>
    組卷:45引用:2難度:0.5
  • 14.用體溫計(jì)測(cè)得小明的體溫為37.3℃,若沒(méi)有把水銀甩回玻璃泡就去測(cè)量小英和小剛的體溫,如果小英和小剛的實(shí)際體溫為37.1℃和38.4℃,那么兩次測(cè)量結(jié)果應(yīng)該是( ?。?/div>
    組卷:68引用:8難度:0.5
  • 15.把手指插入一杯水中,感覺(jué)不冷不熱,則這杯水的溫度最有可能是( ?。?/div>
    組卷:11引用:8難度:0.5
  • 16.如圖所示的溫度計(jì),關(guān)于它的說(shuō)法正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    組卷:10引用:3難度:0.5
  • 17.現(xiàn)要測(cè)量某圓柱體的直徑,如圖所示幾種測(cè)量方法中正確的是(  )
    組卷:11引用:4難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)18.“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”,荷花的品種繁多,五彩紛呈,形態(tài)各異,如圖為不同品種的荷花,這體現(xiàn)了生物多樣性的( ?。?/div>
    組卷:62引用:5難度:0.5

四、附加題(每空2分,共20分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)61.小亮在“長(zhǎng)度的測(cè)量”實(shí)驗(yàn)中將一條厚薄均勻的紙帶緊密地繞在圓柱形鉛筆上,直至恰好能套進(jìn)一個(gè)圓環(huán)中,如圖所示,紙帶環(huán)繞了n圈,則紙帶厚度是
    。
    組卷:21引用:2難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)62.小敏、小穎和小青在玩蕩秋千時(shí),感到秋千往返擺動(dòng)時(shí)間有規(guī)律,于是對(duì)“哪些因素決定秋千往返擺動(dòng)的時(shí)間”提出猜想。小敏猜想:可能由秋千的繩長(zhǎng)決定;小穎猜想:可能由人與秋千坐墊的總質(zhì)量決定;小青猜想:可能由秋千擺動(dòng)幅度(擺動(dòng)中人離開(kāi)中心的最大距離)決定。于是進(jìn)行了如圖的實(shí)驗(yàn),一細(xì)繩一端拴一小球,一端固定,讓小球自由往返擺動(dòng),并記錄數(shù)據(jù)如下表。
    實(shí)驗(yàn)序號(hào) 小球到固定點(diǎn)距離(擺長(zhǎng))/m 小球質(zhì)量/g 擺動(dòng)幅度/m 小球往返擺動(dòng)20次的時(shí)間/s 球往返擺動(dòng)一次的時(shí)間/s
    1 0.7 20 0.05 33.2 1.7
    2 1.0 20 0.08 39.7 2.0
    3 1.0 30 0.05 39.8 2.0
    4 1.0 30 0.08 39.7 2.0
    5 1.3 20 0.05 45.3 2.3
    請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
    (1)要完成上述實(shí)驗(yàn),除如圖器材外,必需的實(shí)驗(yàn)器材還有:天平、
    、
    。
    (2)從本次實(shí)驗(yàn)可以得到的結(jié)論是:小球往返擺動(dòng)一次的時(shí)間由
    決定。
    (3)擺鐘是利用本實(shí)驗(yàn)的原理制成的。某一擺鐘變慢了,要調(diào)準(zhǔn)它,應(yīng)將擺鐘的擺長(zhǎng)調(diào)
    (選填“長(zhǎng)”或“短”)。
    組卷:1引用:1難度:0.5
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