蘇科版七年級(jí)(上)中考題單元試卷:第3單元 生物從環(huán)境中獲取的物質(zhì)和能量(29)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(共12小題)
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1.優(yōu)美的生活環(huán)境和健康的生活方式是人們所追求的,但霧霾現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。下列與我們健康生活有關(guān)的說(shuō)法中,不正確的是( )
組卷:68引用:64難度:0.9 -
2.在采集和測(cè)算空氣中的塵埃粒子實(shí)驗(yàn)時(shí),計(jì)數(shù)采用的方法為( ?。?/h2>
組卷:57引用:8難度:0.9 -
3.空氣中的PM2.5因?yàn)榱叫?,面積大,活性強(qiáng),易附帶有毒、有害物質(zhì),且在大氣中停留時(shí)間長(zhǎng)、輸送距離遠(yuǎn),因而對(duì)人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響很大.目前很多省、市均在積極采取措施降低PM2.5指數(shù).下列屬于降低空氣污染的措施是( ?。?/h2>
組卷:53引用:25難度:0.9 -
4.在探究實(shí)驗(yàn)“采集和測(cè)算空氣中的塵埃粒子”中,為了減少計(jì)數(shù)時(shí)的誤差,一般采用五點(diǎn)采樣法。以下正確的是( ?。?/h2>
組卷:51引用:11難度:0.7 -
5.今年年初,霧霾在我國(guó)華東、華北地區(qū)大范圍彌漫,多地城市陷入嚴(yán)重空氣污染。小明在“關(guān)注霧霾”主題班會(huì)上,提出的下列治霧霾措施中,不合理的是( )
組卷:27引用:18難度:0.7 -
6.某小組探究了花生仁和核桃仁哪個(gè)含的能量多。經(jīng)過(guò)三次重復(fù)實(shí)驗(yàn),得出了如下表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。下列對(duì)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的描述不正確的是( )
種子 種子質(zhì)量(克) 水量(毫升) 燃燒前水溫(℃) 燃燒后水溫(℃) 測(cè)定出的熱量(焦) 花生仁 a1 30 b1 c1 q1 核桃仁 a2 30 b2 c2 q2 組卷:263引用:46難度:0.7 -
7.維生素C水溶液能使高錳酸鉀溶液褪色,某生把甲乙丙丁四種果蔬研磨成汁,并用統(tǒng)一規(guī)格的滴管將它們分別逐滴滴入到2毫升相同濃度的高錳酸鉀溶液中,直到高錳酸鉀溶液褪色為止.所用汁液滴數(shù)如下表,據(jù)此分析果蔬維生素C含量由低到高排列正確的是( ?。?br />
果蔬 甲 乙 丙 丁 滴數(shù) 12 5 9 7 組卷:158引用:24難度:0.9
三、解答題(共5小題)
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22.近年來(lái),“霧霾”天氣頻頻出現(xiàn),嚴(yán)重影響著人們的生活,PM2.5是形成“霧霾”天氣的主要原因,富含大量的有毒、有害物質(zhì),是衡量大氣質(zhì)量的指標(biāo)之一.PM2.5也稱為入肺顆粒物,由于顆粒物小,人體吸氣時(shí)可直接進(jìn)入肺中.它的主要來(lái)源是日常發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)、汽車尾氣排放等過(guò)程中經(jīng)過(guò)燃燒而排放的殘留物.
(1)PM2.5對(duì)人體健康的影響主要表現(xiàn)在可誘發(fā)
(2)“霧霾”嚴(yán)重影響著人體的健康,當(dāng)“霧霾”來(lái)襲時(shí),你對(duì)人們有何建議?
(3)你認(rèn)為怎樣做可以減少“霧霾”天氣的出現(xiàn)?組卷:9引用:22難度:0.5 -
23.PM2.5是指大氣中直徑不大于2.5微米的顆粒物,也稱為可吸入肺顆粒物。由于它能通過(guò)肺泡直接進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng),對(duì)人體危害極大。為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關(guān),某中學(xué)的同學(xué)在城市廣場(chǎng)周邊對(duì)空氣進(jìn)行采樣,采樣時(shí)段與統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表:
組別 PM2.5(微克/立方米) 清晨(車流量最?。?/td> 上班時(shí)段(車流量大) 中午(車流量小) 下班時(shí)段(車流量最大) 第1組 19 89 43 97 第2組 22 83 38 98 第3組 20 86 41 99
(1)該探究實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們將“采樣時(shí)段”設(shè)置為該實(shí)驗(yàn)的
(2)此實(shí)驗(yàn)分三組選擇不同的地點(diǎn)進(jìn)行檢測(cè),該方法屬于
(3)為減少實(shí)驗(yàn)誤差,應(yīng)對(duì)表中3個(gè)小組同學(xué)的數(shù)據(jù)做怎樣的處理?
(4)某小組同學(xué)將處理后的數(shù)據(jù)繪制成柱狀圖,請(qǐng)你將表格中“上班時(shí)段”的數(shù)據(jù)也進(jìn)行相應(yīng)處理,并用柱狀圖在圖中表示。
(5)根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)結(jié)果,可以得出的結(jié)論是:車流量越大,空氣中PM2.5的濃度
(6)請(qǐng)你為我市空氣質(zhì)量的改善提一條合理化建議:組卷:124引用:15難度:0.1