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蘇教版七年級上冊《3.5.4 植物莖的輸導功能》2017年同步練習卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題

  • 1.如圖是“環(huán)剝枝條與樹瘤”,如果樹木的枝條的樹皮被環(huán)剝一圈,會形成樹瘤,下列對樹瘤的形成及形成原因描述不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:23引用:4難度:0.9
  • 2.下列關于植物體內(nèi)物質運輸?shù)恼f法中正確的是( ?。?/h2>

    組卷:29引用:2難度:0.7
  • 3.我們做家具所用的“木材”是指( ?。?/h2>

    組卷:43引用:4難度:0.9
  • 4.樹木的“樹瘤”發(fā)生在環(huán)剝的上部,這說明(  )

    組卷:36引用:6難度:0.9

三、識圖作答題

  • 12.如圖為某植物莖的結構示意圖,請據(jù)圖完成問題:
    (1)圖中①所在位置主要含有起運輸功能的結構是
     
    ;圖中②所在位置含有起運輸功能的結構是
     

    (2)圖中③所示結構為
     
    ,這層結構向內(nèi)分裂形成新的
     
    ,向外分裂形成新的
     
    ,使植物的莖不斷長粗.

    組卷:16引用:1難度:0.3
  • 13.如圖為植物的葉芽與一段枝條的結構圖,請回答下列問題。

    (1)植物的芽按照著生位置可以分為
     
     
    。
    (2)芽在發(fā)育時,
     
    組織的細胞分裂和分化,形成新的枝條。
    (3)圖乙中的[d]
     
    是由圖甲中的[
     
    ]
     
    發(fā)育而來的。
    (4)圖乙中的[e]
     
    是由圖甲中的[
     
    ]
     
    發(fā)育而來的。
    (5)圖乙中的[f]
     
    是由圖甲中的[
     
    ]
     
    發(fā)育而來的。

    組卷:79引用:9難度:0.3
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