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2022-2023學(xué)年海南省海口市部分學(xué)校九年級(上)期末化學(xué)試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本大題共14小題,每小題只有一個選項合題意,每小題3分,共42分)

  • 1.下列是中國古代四大發(fā)明的某一工藝流程或應(yīng)用,其中屬于化學(xué)變化的是( ?。?/h2>

    組卷:65引用:11難度:0.9
  • 2.化學(xué)與人體健康密切相關(guān),市場上“加碘食鹽”,“加鐵醬油”,“葡萄糖酸鋅口服液”等商品里的“碘、鐵、鋅”指的是( ?。?/h2>

    組卷:20引用:4難度:0.7
  • 3.下列關(guān)于化學(xué)用語中數(shù)字“3”的含義正確的是( ?。?br />①3H  ②Al3+  ③3Cu  ④SO3

    組卷:93引用:4難度:0.9
  • 4.2021年3月22日是第29個世界水日,今年的主題是“珍惜水、愛護水”。下列對于水的認識正確的是( ?。?/h2>

    組卷:240引用:11難度:0.8
  • 5.建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,下列圖示正確的是(  )

    組卷:17引用:3難度:0.7
  • 6.神舟十三號飛船成功發(fā)射,其火箭使用的一種燃料是偏二甲肼(化學(xué)式C2H8N2),它能與四氧化二氮(化學(xué)式N2O4)反應(yīng)生成二氧化碳、氮氣和水。下列說法錯誤的是(  )

    組卷:8引用:1難度:0.8
  • 7.化學(xué)與生活密切相關(guān)。下列說法錯誤的是(  )

    組卷:10引用:2難度:0.8

四、實驗題:(每空2分,共14分)

  • 20.制取氣體是初中化學(xué)實驗的重要內(nèi)容,根據(jù)要求回答下列問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)寫出標有序號的儀器名稱:①
     

    (2)小明同學(xué)想用同一套裝置分別制取氧氣和二氧化碳,應(yīng)選用的實驗裝置是
     
    (填字母),寫出用該裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式:
     
    。
    (3)某氣體只能用C裝置收集,則該氣體可能具有的性質(zhì)為
     
    (填字母)。
    A.能與水反應(yīng)
    B.能與空氣中的某些成分發(fā)生反應(yīng)
    C.密度與空氣接近
    D.氣體有毒性
    (4)小林用收集到的二氧化碳氣體進行如下探究實驗:取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花,將其噴水后,放入盛滿CO2的集氣瓶中(如圖所示),并觀察到紫色紙花變紅。
    【提出問題】是什么物質(zhì)使紫色紙花變紅呢?
    【作出猜想】
    猜想Ⅰ:水使紙花變紅;
    猜想Ⅱ:
     
    使紙花變紅;
    猜想Ⅲ:CO2與水反應(yīng)的生成物使紙花變紅。
    根據(jù)小林的演示實驗,猜想I一定不成立,原因是
     
    。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    【實驗探究】請完成下表。
    實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
     
    紙花不變紅 猜想Ⅱ不成立
    【得出結(jié)論】通過以上實驗探究說明是CO2與水反應(yīng)的生成物使紙花變紅,猜想Ⅲ成立。

    組卷:43引用:1難度:0.7

五、計算題:(8分)

  • 21.我國CO2排放力爭于2030年前達到峰值,努力爭取2060年前實現(xiàn)“碳中和”。利用反應(yīng):2CO2+4H2O
    一定條件
    2CH3OH+3O2能將碳元素轉(zhuǎn)化至可再生能源CH3OH,若轉(zhuǎn)化44t CO2,可獲得CH3OH的質(zhì)量是多少?

    組卷:54引用:5難度:0.7
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