2022-2023學年重慶市豐都縣平都中學九年級（下）第一次月考語文試卷

一、語言積累與運用。（30分）

• 1．根據(jù)下列語段，完成問題。
        自信，體現(xiàn)為對馬克思主義的堅定信仰、對共產(chǎn)主義和社會主義的堅定信念。自強，作為一種依靠自身努力，無畏向前發(fā)展的執(zhí)著精神，在新時代體現(xiàn)為在中國特色社會主義道路上全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國，使中華民族不斷jué（　?。┢稹?br />      ①在新時代新征程上，我們要堅韌（　?。┎话?、鞠躬盡瘁、砥礪前行！
        ②自信自強——意味著我們摒棄了西方以資本為中心的現(xiàn)代化、物質(zhì)主義膨脹的現(xiàn)代化、對外擴張馳騁的現(xiàn)代化老路，拓展了發(fā)展中國家走向現(xiàn)代化的途徑。
        ③自信自強崇高精神品格的形塑，源于新時代中國特色社會主義的偉大實踐。
        ④自信自強，充分zhāng（　?。╋@了物質(zhì)與精神的辯證統(tǒng)一。
        ⑤同時，自信自強絕不意味著盲目自信、狂妄自大、固步自封，而是要在弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的同時，積極學習借鑒人類文明的一切有益成果。
  （1）給語段中加點的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。
  jué

   

  起
  zhāng

   

  顯
  堅韌不拔

   

  
  （2）語段中畫線詞語運用有誤的一項是

   

  
  A.執(zhí)著
  B.膨脹
  C.馳騁
  D.鞠躬盡瘁
  （3）語段中的五個句子正確的順序是

   

  
  A.④②③⑤①
  B.④③②⑤①
  C.①④③②⑤
  D.①④②③⑤
  組卷：6引用：1難度：0.5

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• 2．平凡的植物也能綻放出生命獨特的光彩，給人心積極向上的力量。請從下面?zhèn)溥x植物中任選一個，參照示例仿寫一個句子，句式不限。
  示例：翠竹——千磨萬擊依然挺直身軀，風霜雨雪仍舊保持本色。
  備選植物：梅花  青松  秋菊
  組卷：54引用：4難度：0.8

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• 3．閱讀批注：閱讀《駱駝祥子》三個片段，根據(jù)要求回答問題。
  

  【片段1】祥子的臉通紅，手哆嗦著，拍出九十六塊錢來：“我要這輛車！”鋪主打算擠到個整數(shù)，說了不知多少話，把他的車拉出去又拉進來，支開棚子，又放下，按按喇叭，每一個動作都伴著一大串最好的形容詞；最后還在鋼輪條上踢了兩腳，“聽聽聲兒吧，鈴鐺似的！拉去吧，你就是把車拉碎了，要是鋼條軟了一根，你拿回來，把它摔在我臉上！一百塊，少一分咱們吹！”祥子把錢又數(shù)了一遍：“我要這輛車，九十六！”	批注1：“臉通紅”“手哆嗦”，通過動作描寫“拍”，表現(xiàn)了祥子買車時的激動心情，突出了實現(xiàn)買車理想的愿望非常強烈。一個多么樸實的青年呀。
  【片段2】【A】沒想到事情破的這么快，自己的計劃才使了不到一半，而老頭子已經(jīng)點破了題！怎辦呢？她的臉紅起來，黑紅，加上半殘的粉，與青亮的燈光，好像一塊煮老了的豬肝，顏色復雜而難看。她有點疲乏；被這一激，又發(fā)著肝火，想不出主意，心中很亂。	批注2：
  【片段3】冬天過去了，春天的陽光是自然給一切人的衣服，他把棉衣卷巴卷巴全賣了。他要吃口好的，喝口好的，不必存著冬衣，更根本不預備著再看見冬天；今天快活一天吧，明天就死！管什么冬天不冬天呢！不幸，到了冬天，自己還活著，那就再說吧。	批注3：劃線句子是【B】描寫，直白地寫出了祥子過一天算一天的心態(tài)。此時的祥子已成了行尸走肉，令人扼腕。

  （1）【片段2】中的A是

   

  （填寫人名），批注3中的B是

   

  描寫。
  （2）上文右側(cè)已對片段1、片段3中的畫線句做了批注。請用語言賞析并寫下心得體會的方式，對片段2中的畫線句做批注。
  組卷：49引用：4難度：0.5

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四、寫作（55分）

• 10．有人說：“每個人都會有屬于自己的人生軌跡，所有屬于你的，都在路上?！睕]錯，只要我們懷揣夢想，不斷提高自己，不停止前行的腳步，一切的美好都會在不經(jīng)意間出現(xiàn)。因為，只有前行，我們才能看到未曾見過的風景!請你以“前行”為題，寫一篇文章。
        要求：①不少于500字；②凡涉及真實的人名校名地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替；③不得抄襲。
  組卷：9引用：2難度：0.5

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• 11．你小學時最好的朋友茗茗打電話告訴你，在新學校里每天日子都過得很枯燥，任何活動都不愿意參加。作為兒時好友，請你給她寫一封信，使她重新振作起來。請認真閱讀下列寫作提示，按要求進行寫作。
        寫作提示：
  【寫作助手】對茗茗進行勸解和開導時，應(yīng)圍繞自己找出的原因說起，開導要有關(guān)心，更要有明確的觀點。曉之以理，動之以情，幫助其找回生活學習的樂趣。語言應(yīng)真切直入人心，可綜合運用記敘、描寫、抒情、議論等多種表達方式。
  【寫作要求】使用應(yīng)用文書信形式，統(tǒng)一以“茗茗”為收信人，以“你最好的朋友”為寫信人。
        要求：①不少于500字；②凡涉及真實的人名校名地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替；③不得抄襲。
  組卷：7引用：2難度：0.5

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