2017-2018學年廣東省云浮市實驗學校八年級（上）期末模擬道德與法治試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇題（每小題2分，共56分）
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1．義務(wù)教育階段學校積極心理環(huán)境指數(shù)調(diào)查顯示，學校積極心理環(huán)境指數(shù)每提高10%，學生焦慮、孤獨、違規(guī)違紀等負面情緒和行為平均降低約6%．這啟示我們（ ?。?/h2>
組卷：9引用：4難度：0.9 -
2．進入青春期，我們的身體、心理都會發(fā)生較大的變化，下列屬于青春期身體變化的是（ ?。?br />①身體外型的變化
②心理充滿矛盾
③情緒很不穩(wěn)定
④性特征逐漸突現(xiàn)。組卷：10引用：2難度：0.9 -
3．當青春向我們走來的時候，我們?yōu)橹矏?，或為之煩惱。下面幾位同學的做法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：9引用：2難度：0.9 -
4．習近平總書記致信石家莊市第一中學的同學，勉勵同學們：堅定理想信念，勤奮學習知識，增長才干，早日成長為建設(shè)美麗中國的棟梁之才，為實現(xiàn)‘中國夢’貢獻青春、智慧和力量。習近平總書記的話啟示我們（ ?。?br />①要珍惜青春期的美好人生階段
②樹立遠大理想并為之努力奮斗
③抓住青春期的機遇就能成才
④青春期最具潛在力量和創(chuàng)造性。組卷：15引用：1難度：0.9 -
5．男女同學之間的正常交往，有益于我們的身心健康發(fā)展。男女同學在交往中應(yīng)該把握的原則有（ ?。?br />①要自重自愛 ②要落落大方 ③要把握分寸 ④要相互尊重。
組卷：15引用：1難度：0.9 -
6．“記得當時年紀小，你愛談天我愛笑，并肩坐在桃樹下，風在林梢鳥兒在叫?！鼻啻旱男@總是洋溢著濃濃的同學情誼，這詩情畫意的文句告訴我們（ ?。?/h2>
組卷：85引用：73難度：0.7 -
7．“剛上中學，我就喜歡和同桌的男生一起玩，一起學習，但又怕老師，同學誤會我在談戀愛，這種感覺真難受?！迸》济鎸η啻浩诘臒溃_的做法是（ ?。?/h2>
組卷：13引用：4難度：0.7 -
8．“如果只與同性同學交往而不與異性同學交往，那無異于拒絕和放棄了一半朋友和一半友情?！边@句話給我們的啟示是 （ ）
①男女同學之間可以超越友誼的交往
②男女同學正常交往會增加和發(fā)展同學間的真摯友誼
③男女交往就一定會獲得真摯的友誼
④男女同學的交往是必不可少的。組卷：5引用：6難度：0.9 -
9．下列對誠實和信任的關(guān)系認識正確的是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：2難度：0.7 -
10．下列情形不違背誠實做人原則的有（ ?。?br />①醫(yī)生不把真實的病情告訴癌癥患者，而只告訴患者的家屬
②不講自己或他人的隱私
③不踐行違反道德和法律的承諾
④小明從來沒有在考試的時候作弊。組卷：59引用：10難度：0.9
四、分析說明題（12分）
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31．材料一：四川省達州市達川區(qū)正南花園小區(qū)內(nèi)3位小朋友在樓下玩耍，扶起一位摔倒老人后，卻沒想到遭遇一場被索賠的持久風波。后來，警方公布此事件調(diào)查處理情況，認定老太太蔣某是謊稱自己被撞到，并認定蔣氏母子行為屬于敲詐勒索，對蔣某實施行政拘留7日，對其子龔某某行拘10日，并處罰款500元。
材料二：“老人摔倒，該不該扶？”這個本該不是問題的問題成為了人們熱議的話題，拷問著我們每個人的靈魂。對于不敢扶的原因，有些民眾擔心做善事反被誣陷訛詐，而由于自己法律知識欠缺，又沒有精力處理，被訛詐后只好選擇一賠了事；也有些民眾認為我國法律法規(guī)還不夠完善，擔心“見義勇為”得不到法律的有效保護。
閱讀上述材料，結(jié)合所學知識回答下列問題：
（1）請運用誠實的相關(guān)知識，評析材料一中老太太蔣某的行為。
（2）請圍繞《做守法的公民》的相關(guān)知識，針對材料二中部分民眾的擔心，寫出解決問題的兩點期盼。組卷：6引用：1難度：0.3
五、綜合探究題（14分）
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32．2017年，黨的十九大在北京舉行，依法治國再次成為會議主題。法治不僅是宏大的，也是具體的；它關(guān)乎國家治理，更關(guān)乎百姓福祉。讓我們和初中生小明一起感受法治的力量。
鏡頭一：1999年，小明出生后不久，在婦產(chǎn)醫(yī)院被人販子偷走，幸運的是，警察很快救回小明，人販子因拐賣兒童被判刑。
鏡頭二：小明7歲時還整天被關(guān)在家里。他想上學，可是父母不帶他去學校，教育部門得知后，找到小明父母，告訴他們小明有接受義務(wù)教育的權(quán)利。第二天小明就背著書包上學去了。
鏡頭三：在小明10歲時，父母經(jīng)常吵架，脾氣暴躁的爸爸總是拿小明當出氣筒。有一天，學校老師偶然發(fā)現(xiàn)小明身上被打得傷痕累累，就報了警。警察明確告訴小明爸爸不能虐待孩子，否則就拘留他。
（1）小明的哪些權(quán)利受到了侵犯？（三個方面）
（2）我國哪些法律的保護讓小明的生活不再悲催？（至少三部法律）
（3）當遭遇父母不讓上學和毆打的情況時，你覺得小明應(yīng)如何做？
（4）小明的生活經(jīng)歷讓你得到哪些啟示？（三個方面）組卷：4引用：1難度：0.3