2020-2021學(xué)年山東省德州市樂(lè)陵市江山國(guó)際學(xué)校七年級(jí)(下)第一次月考道德與法治試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(每小題只有一個(gè)最符合題意的答案,選出正確答案的字母填入下表相應(yīng)空格內(nèi)。每小題4分,共32分)
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1.進(jìn)入青春期后,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己變化挺大的;臉上長(zhǎng)了青春痘;男生說(shuō)話的聲音變得沙??;對(duì)異性同學(xué)敏感起來(lái);有了心事不愿意和大人交流。回答1、2題。
上述變化( ?。?/h2>組卷:1引用:0難度:0.70 -
2.進(jìn)入青春期后,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己變化挺大的;臉上長(zhǎng)了青春痘;男生說(shuō)話的聲音變得沙啞;對(duì)異性同學(xué)敏感起來(lái);有了心事不愿意和大人交流。回答1、2題。
面對(duì)上述生理和心理的巨大變化,正確的對(duì)待方式是( ?。?br />①做好心理準(zhǔn)備坦然地面對(duì)這些變化
②盡量少跟他人接觸,以免暴露缺點(diǎn)
③發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),充滿自信地生活和學(xué)習(xí)
④科學(xué)地認(rèn)識(shí)自己的生理和心理特點(diǎn)組卷:1引用:0難度:0.70 -
3.隨著青春期的來(lái)臨,少男少女們發(fā)生了一系列的生理和心理變化,一些孩子會(huì)變得孤獨(dú)、焦慮,甚至?xí)纬尚睦碚系K,而“親青熱線”正在成為青少年解決煩惱的知心朋友?!坝H青熱線”的設(shè)立( ?。?br />①有助于青春期的青少年順利、安全地度過(guò)青春期
②有利于青春期的青少年擺脫因?yàn)樯碜兓鴰?lái)的煩惱
③能使每一位青少年擺脫任何煩惱和憂愁
④對(duì)青少年的幫助微乎其微組卷:37引用:18難度:0.9 -
4.進(jìn)入青春期,我們的思維逐漸具有獨(dú)立性。下列對(duì)思維的獨(dú)立,理解錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
組卷:58引用:38難度:0.9 -
5.《木蘭詩(shī)》是一首長(zhǎng)篇敘事詩(shī),講述了一個(gè)叫木蘭的女孩,女扮男裝,替父從軍,在戰(zhàn)場(chǎng)上建立功勛的故事?;咎m要替父從軍,只能女扮男裝,說(shuō)明了在社會(huì)生活中( )
①人們對(duì)性別的認(rèn)識(shí)通常會(huì)受到性別刻板印象的影響
②男生比女生要更加能干,女生不應(yīng)該去從軍打仗
③受性別刻板印象的影響,可能會(huì)影響自身潛能的發(fā)揮
④我們?cè)诮邮茏约荷硇詣e的同時(shí),不要過(guò)于受性別刻板印象的影響組卷:199引用:81難度:0.9 -
6.小明是班里出了名的“刺兒頭”。班主任李老師發(fā)現(xiàn)他的字寫得非常漂亮,便讓他參加班里黑板報(bào)的工作,同學(xué)們看到了他的進(jìn)步,并對(duì)他大加贊揚(yáng)。從那以后,小明變得愛(ài)學(xué)習(xí),成績(jī)?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步!以下哪個(gè)選項(xiàng)與小明的進(jìn)步無(wú)關(guān)( ?。?/h2>
組卷:55引用:23難度:0.9 -
7.廈門大學(xué)的“自強(qiáng)不息,止于至善”,華東交通大學(xué)的“日新其德,止于至善”,河南大學(xué)的“明德新民,止于至善”…國(guó)內(nèi)不少大學(xué)的校訓(xùn)中都有“止于至善”。下列對(duì)這詞認(rèn)識(shí)正確的是( )
組卷:5引用:2難度:0.7
三.價(jià)值判斷題(每題6分,共24分)(下列各題的敘述中,都包含一定的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)或者是行為選擇,請(qǐng)予以判斷,在括號(hào)內(nèi)寫明“正確”或者“錯(cuò)誤”,并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。
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22.對(duì)中學(xué)生而言,“早戀”是一種“美麗”的錯(cuò)誤,“愛(ài)情”是一種不負(fù)責(zé)任的沖動(dòng)。
判斷:組卷:14引用:6難度:0.3
四、探究實(shí)踐題(共20分)
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23.【青春有格】青春的我們樂(lè)于實(shí)踐,敢于嘗試,希望證明自己;但青春并不意味著肆意放縱,總有一些基本的規(guī)則不能違反,一些基本界限不能逾越。
材料一:“我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。”“言有物而行有格也。”“道之以德,齊之以禮,有恥且格?!?br />材料二:孔子說(shuō):“行己有恥?!敝祆湔f(shuō):“人有恥,則能有所不為?!?br />材料三:“大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善。”“勿以惡小而為之,勿以善小而不為?!薄耙娰t思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也?!?br />材料四:獨(dú)善其身,方能“止于至善”。一個(gè)人以寬廣的胸襟、堅(jiān)定的信念和高尚的品格行事,無(wú)論何種境遇都不棄善從惡,即使他普普通通,我們能說(shuō)他一事無(wú)成嗎?
(1)你怎樣理解材料一語(yǔ)句中的“格”?在社會(huì)生活中,我們應(yīng)該做到哪些“格”?
(2)“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也”這句名言,要求我們達(dá)到“止于至善”的境界,應(yīng)該怎樣去做?說(shuō)說(shuō)榜樣具有怎樣的力量。
(3)一個(gè)人怎樣才能達(dá)到“止于至善”的境界?組卷:13引用:1難度:0.3