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2023-2024學年湖南省長沙市岳麓區(qū)麓山外國語實驗中學九年級(上)第一次月考化學試卷

發(fā)布:2024/9/16 17:0:8

一、單選題(本大題包括15小題,每題3分,共45分)

  • 1.9月27日麓外第八屆體育節(jié)第37屆運動會在麓外操場盛大開幕。在此次盛會的活動中發(fā)生了化學變化的是( ?。?/h2>

    組卷:23引用:2難度:0.6
  • 2.空氣是一種寶貴的自然資源,下列說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:57引用:5難度:0.7
  • 3.如圖是“用雙氧水制取一瓶氧氣”實驗的主要步驟,其中操作錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:181引用:16難度:0.9
  • 4.下列有關燃燒的現(xiàn)象描述中,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:47引用:6難度:0.5
  • 5.一氧化氮氣體是一種無色、無味、有毒且難溶于水的氣體,能與空氣中的氧氣迅速反應。下列是實驗室收集一氧化氮氣體的正確方法是( ?。?/h2>

    組卷:204引用:15難度:0.7
  • 6.在“對人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究”及“對蠟燭及其燃燒的探究”中,下列實驗現(xiàn)象及結論,錯誤的是(  )
    選項 實驗現(xiàn)象 結論
    A 呼出的氣體能使澄清石灰水變渾濁 呼出的氣體含二氧化碳較多
    B 空氣中的玻璃片上沒有結下水珠 空氣中不含水蒸氣
    C 空氣中的木條燃燒較旺盛 空氣中含氧氣較多
    D 熄滅蠟燭后,白煙能點燃 白煙是石蠟蒸汽凝結的固體小顆粒

    組卷:23引用:1難度:0.7
  • 7.給50mL液體加熱,需要使用的儀器是下列中的( ?。?br />①試管 ②燒杯 ③試管夾 ④酒精燈 ⑤蒸發(fā)皿 ⑥石棉網(wǎng) ⑦鐵架臺(鐵圈)  ⑧坩堝鉗.

    組卷:256引用:37難度:0.9
  • 8.分類是化學學習和研究的常用手段,下列歸類正確的是(  )
    選項 歸類 物質(zhì)或變化或儀器
    A 無色無味的氣體 氧氣、氮氣、二氧化硫
    B 緩慢氧化 釀酒、鐵生銹、動植物的呼吸
    C 黑色固體 高錳酸鉀、氯酸鉀、二氧化錳
    D 可直接加熱的儀器 試管、燃燒匙、燒杯

    組卷:51引用:3難度:0.7

四、實驗探究題(本大題包括2小題,每空2分,共18分)

  • 23.麓外化學學習小組仿照拉姆塞發(fā)現(xiàn)稀有氣體的實驗原理,用如圖1所示裝置測定空氣中氧氣的質(zhì)量分數(shù),并制備少量氮化鎂。(裝置氣密性良好,且所用藥品均足量。)
    菁優(yōu)網(wǎng)
    已知:①點燃或加熱時,鎂與氮氣反應生成氮化鎂固體。
    ②銅是紅色固體,氧化銅是黑色固體,銅在加熱的條件下可以和氧氣生成氧化銅。裝置丁內(nèi)收集到氣體的密度為ρg/mL。
    ③堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物,常用來吸收二氧化碳和水蒸氣。部分實驗步驟:
    Ⅰ.裝入藥品,連接裝置,點燃甲處酒精燈,通入一段時間空氣。
    Ⅱ.點燃丙處酒精燈,繼續(xù)通入一段時間空氣。
    Ⅲ.停止通入空氣,熄滅酒精燈,冷卻至室溫。
    實驗測得數(shù)據(jù):裝置甲、丙硬質(zhì)玻璃管內(nèi)固體質(zhì)量分別增加m1g、m2g;裝置乙質(zhì)量增加m3g;最終裝置戊量筒里水的體積為VmL。
    回答問題:
    (1)空氣中能供給呼吸的氣體是
     
    。
    (2)裝置甲硬質(zhì)玻璃管內(nèi)觀察到的實驗現(xiàn)象是
     
    。
    (3)裝置丙硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應的文字表達式為
     
    。
    (4)步驟Ⅰ中點燃甲處酒精燈,通入一段時間空氣的目的是
     
    。
    (5)空氣中氧氣的質(zhì)量分數(shù)為
     
    (用m1、m2、m3、ρ、V的代數(shù)式表示)。
    (6)圖2是課本上測定空氣中氧氣含量實驗,通過本題的研究,你認為
     
    (選填“能”或“不能”)用鎂替代紅磷。菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:40引用:1難度:0.5

五、計算題(本大題包括1小題,每空2分,共6分)

  • 24.麓外化學興趣小組的同學設計了如圖所示的裝置進行空氣中氧氣含量實驗的探究,實驗前注射器中有40mL氮氣,200mL集氣瓶中加入20mL水。
    實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
    時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
    注射器讀數(shù)/mL 40.0 54.0 60.0 50.0 45.6 36.0 24.5 16.6 8.4 4.0 4.0
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)相對于課本實驗,該實驗具有的優(yōu)點是
     
    (任寫一條)。
    (2)小麓用托盤天平稱取實驗中所用的紅磷;他把紅磷放在右盤,磚碼放在左盤,稱得紅磷的質(zhì)量為3.8(1克以下用游碼),如果按正確的方法稱量,小麓同學所稱紅磷的實際質(zhì)量是
     
    克。
    (3)根據(jù)以上實驗過程和數(shù)據(jù)綜合分析,此實驗中測得空氣中氧氣的體積分數(shù)為
     
    。

    組卷:17引用:2難度:0.5
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