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2021年山東省泰安市高考語文四模試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀I(本題共1小題,19分)

  • 1.閱讀下面的文字,完成各題。
    材料一:
          低軌道衛(wèi)星系統(tǒng)一般是指多個衛(wèi)星構(gòu)成的可以進(jìn)行實時信息處理的大型衛(wèi)星系統(tǒng),其中衛(wèi)星的分布稱為衛(wèi)星星座。低軌道衛(wèi)星主要用于軍事目標(biāo)探測,利用低軌道衛(wèi)星容易獲得目標(biāo)物的高分辨率圖像。低軌道衛(wèi)星也用于移動通信,多個衛(wèi)星組成的通訊系統(tǒng)可以實現(xiàn)真正的全球覆蓋。
          低軌道衛(wèi)星星座由多條軌道上多個衛(wèi)星組成。由于低軌衛(wèi)星和地球不同步,所以星座在不斷地變化,各衛(wèi)星的相對位置也在不斷地變化之中。為了便于管理和實現(xiàn)多星系統(tǒng)的實時通信,衛(wèi)星不但要與地面終端和關(guān)口站相連,而且各衛(wèi)星之間也要相連,當(dāng)然,這種相連可以通過地面鏈路相連,也可以通過星間鏈路相連。一般的星座有多個衛(wèi)星軌道,各個衛(wèi)星之間為了協(xié)調(diào)工作和實時通信,不同軌道的衛(wèi)星之間還存在軌道間鏈路。
          星際鏈路避免了信息傳回地面進(jìn)行處理和路由選擇,減小了二次業(yè)務(wù)分配,較之采用地面鏈路也降低了通信延時。星際鏈路屬于無線鏈路,可以采用微波、毫米波或激光鏈路。采用微波鏈路時,由于載波本身的頻率比較低,所以要求的天線尺寸較大,發(fā)射功率也偏大,而且整個星際鏈路的帶寬窄,只能適應(yīng)數(shù)據(jù)傳輸量不大的情況。采用毫米波或激光鏈路,可以使用小天線、低輸出功率和小型發(fā)射機(jī),這一方面減小衛(wèi)星的體積和質(zhì)量,降低功率消耗,同時也由于工作頻率高,提高了通信頻帶的帶寬,并且采用了和其他天線不同的工作頻段,極大地減小了對其他天線的干擾。但是采用毫米波或激光鏈路對衛(wèi)星的姿態(tài)控制要求較高,通信時衛(wèi)星的姿態(tài)稍有不穩(wěn)定就有可能造成通信的暫時中斷。由于工藝和穩(wěn)定性方面的問題,一般采用微波作為星際鏈路。低軌道衛(wèi)星通信系統(tǒng)的軌道比較低,采用星際鏈路時要考慮地球?qū)Σ糠中请H鏈路的遮擋作用。
          低軌道衛(wèi)星通信系統(tǒng)由衛(wèi)星星座、關(guān)口地球站、系統(tǒng)控制中心、網(wǎng)絡(luò)控制中心和用戶單元等組成。在若干個軌道平面上布置多顆衛(wèi)星,由通信鏈路將多個軌道平面上的衛(wèi)星聯(lián)結(jié)起來。整個星座如同結(jié)構(gòu)上連成一體的大型平臺,在地球表面形成蜂窩狀服務(wù)小區(qū),這種小區(qū)用戶至少被一顆衛(wèi)星覆蓋,用戶可以隨時接入系統(tǒng)。
          低軌衛(wèi)星通信優(yōu)點多多。與高軌衛(wèi)星相比,低軌道衛(wèi)星體積小、成本低;且衛(wèi)星的軌道高度低,使得傳輸時延短、路徑損耗??;與5G等地面移動通信系統(tǒng)相比,其可以在空中、海洋、森林、沙漠地區(qū)及其他地廣人稀區(qū)域普遍服務(wù),也能用于地震、海嘯等應(yīng)急通信;與地面基站鐵塔的建設(shè)及維護(hù)成本相比,衛(wèi)星發(fā)射及其維護(hù)、測控等成本幾乎可以忽略不計。因此,低軌道系統(tǒng)被認(rèn)為是最新最有前途的衛(wèi)星移動通信系統(tǒng)。但也有缺點,低軌衛(wèi)星系統(tǒng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,操作、控制、管理等較為困難。
          世界范圍內(nèi)提出低軌道衛(wèi)星通信方案的大公司有8家。其中最有代表性的有銥系統(tǒng)、全球星系統(tǒng)、白羊系統(tǒng)、低軌衛(wèi)星系統(tǒng)、柯斯卡系統(tǒng)、衛(wèi)星通信網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)等。銥系統(tǒng)是最早提出的由美國Motoro1a公司研發(fā)并被人們所了解的低軌道衛(wèi)星系統(tǒng)。其在資金籌集和技術(shù)開發(fā)等方面進(jìn)展順利??上в捎诜N種原因,最后功虧一簣,宣告破產(chǎn)。
          如今,我國的5G通信技術(shù)日益成熟,在此背景下,低軌衛(wèi)星技術(shù)飛速發(fā)展。我國的5G技術(shù)主要服務(wù)于城市普通消費者,低軌衛(wèi)星通信在服務(wù)偏遠(yuǎn)地區(qū)具有優(yōu)勢。低軌衛(wèi)星通信與5G實現(xiàn)差異化互補(bǔ),在我國市場及產(chǎn)業(yè)發(fā)展空間潛力巨大。6G時代,陸地移動通信和低軌衛(wèi)星通信將在包括架構(gòu)融合、空口融合等層面有機(jī)融合,實現(xiàn)全球互聯(lián)。
    (摘編自百度百科“低軌道衛(wèi)星系統(tǒng)”詞條)材料二:
          2020年12月4日,夜幕降臨,一艘行駛在浙江省岱山縣附近海域的輪船上,航天科工海上應(yīng)用示范外場試驗隊的隊員們正在進(jìn)行我國首次低軌衛(wèi)星互聯(lián)網(wǎng)+5G+物聯(lián)網(wǎng)海上融合組網(wǎng)通信試驗。經(jīng)過一系列緊張調(diào)試,船上的5G手機(jī)順利接入網(wǎng)絡(luò),能夠順暢地瀏覽網(wǎng)頁、視頻聊天、撥號通話等。船員們出海通常使用傳統(tǒng)的高軌衛(wèi)星通信,但此次航天科工聯(lián)合中國聯(lián)通,在海上構(gòu)建起5G天基回傳通道,利用的是低軌衛(wèi)星。如果有了覆蓋全球的低軌衛(wèi)星互聯(lián)網(wǎng),漁民和船艦無論走到世界哪個角落都能有信號,既可以和家人聯(lián)系,也能在遇險時求救。
          2018年12月,由航天科工自主研制的我國首顆低軌寬帶通信技術(shù)驗證衛(wèi)星“鴻雁”星座首星在酒泉成功發(fā)射入軌,先后開展了多項關(guān)鍵技術(shù)驗證?!傍櫻恪毙亲梢粋€移動星座和一個寬帶星座組成,涉及300余顆低軌道小衛(wèi)星及全球數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)處理中心。按照規(guī)劃,鴻雁星座工程共三期,最終形成全球低軌移動互聯(lián)網(wǎng)衛(wèi)星系統(tǒng),實現(xiàn)全天候、全時段及復(fù)雜地形條件下的實時雙向通信。
          2020年4月,衛(wèi)星互聯(lián)網(wǎng)被納入國家新型基礎(chǔ)設(shè)施范疇。其應(yīng)用場景將更加豐富,能在生態(tài)環(huán)境監(jiān)測、車聯(lián)網(wǎng)等方面發(fā)揮重要作用。
    (摘編自余建斌、管璇悅《深海遠(yuǎn)洋,也能網(wǎng)上沖浪》)(1)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,正確的一項是
     

    A.低軌衛(wèi)星系統(tǒng)的各衛(wèi)星之間相連,即可實現(xiàn)實時通信,利用地面鏈路、星間鏈路、軌道間鏈路相連,便于管理。
    B.微波鏈路比毫米波、激光鏈路技術(shù)相對落后,但后兩者尚未取得重大突破,所以一般還是采用微波作為星際鏈路。
    C.低軌道衛(wèi)星系統(tǒng)多顆衛(wèi)星之間由通信鏈路聯(lián)結(jié),對應(yīng)地球表面的住宅小區(qū),小區(qū)內(nèi)用戶至少被一顆衛(wèi)星覆蓋。
    D.我國2018年在酒泉成功發(fā)射的“鴻雁”星座有兩個星座,涉及300余顆低軌道小衛(wèi)星及全球數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)處理中心。
    (2)根據(jù)材料內(nèi)容,下列說法不正確的一項是
     

    A.低軌衛(wèi)星與高軌衛(wèi)星相比,前者成本低,是因發(fā)射難度??;傳輸時延短、路徑損耗小,是因傳輸容易。
    B.低軌衛(wèi)星通信與5G等地面通信系統(tǒng)相比,前者成本低、應(yīng)用區(qū)域廣泛是因不需要投入巨資建設(shè)地面設(shè)施。
    C.5G技術(shù)主要服務(wù)城市普通消費者,低軌衛(wèi)星通信則通過空天信號服務(wù)偏遠(yuǎn)地區(qū),兩者將實現(xiàn)兼容發(fā)展。
    D.我國已將衛(wèi)星互聯(lián)網(wǎng)納入國家新型基礎(chǔ)設(shè)施范疇,到6G時代,陸地和空天通信將有機(jī)融合全球互聯(lián)。
    (3)根據(jù)材料內(nèi)容,下列各項中不屬于低軌衛(wèi)星通信系統(tǒng)研究范疇的一項是
     

    A.空地通信系統(tǒng)兼容性研究
    B.低軌衛(wèi)星地面控制系統(tǒng)研究
    C.遠(yuǎn)地間移動終端無線傳輸研究
    D.低軌衛(wèi)星間及空天信號聯(lián)結(jié)研究
    (4)請結(jié)合材料內(nèi)容,給低軌道衛(wèi)星通信系統(tǒng)下一個簡要定義。
    (5)請簡要梳理材料一的行文脈絡(luò)。

    組卷:14引用:1難度:0.5

(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共1小題,16分)

  • 2.閱讀下面的文字,完成各題。
    古  硯
    陸濤聲
          年已古稀的舒啟正書臺上新添了一方古硯,用木盒裝著。古硯是長方形,古樸的橙色,上沿兒有劉、關(guān)、張三顧茅廬的半身淺浮雕,凹處嵌有墨垢,看上去有了年代。舒老并不愛好收藏,對名硯、古硯沒有深入研究,不過能認(rèn)出這塊是澄泥硯,是中國四大名硯中唯一用土陶燒制的。
          這是姚斌送的。
          姚斌是一所高等職業(yè)學(xué)校的校長,愛好文學(xué),寫了一批生活隨筆結(jié)集出版,請舒老作序。后來姚斌送舒老古硯表示謝意。
          舒老早年曾做專業(yè)美術(shù)工作,三十多歲改行從事文學(xué)創(chuàng)作和藝術(shù)評論,在全國有些影響,業(yè)余還一直與書畫做伴,書法也享譽(yù)一方,常有人求“墨寶”。早在二十年前當(dāng)?shù)赜腥顺鰰驼埶餍?。舒老作序從不收潤筆。也有人求他書法,他也沒有要人酬謝的念頭。不過,請他作序或?qū)懽值娜艘部倳忘c兒小物件、食品、茶葉、酒之類的禮物。他每回都拒收,然而對方大都堅持留下。
          姚斌送這方古硯,是在請舒老吃飯時,說:“是別人送我的,我不寫書法不畫畫,給您才能派上用場?!?br />      舒老萬事力求簡樸,寫字不講究硯臺檔次,書臺上用的,是20世紀(jì)70年代末在文物商店買的歙硯,雖也屬名硯,只是普通級別。姚斌送這澄泥硯價值如何,他無法判斷,推了幾次推不掉,只好收下。吃飯時,舒老談了些關(guān)于文學(xué)、書法的話題,姚斌邊飲邊聽,似乎很佩服,激動地說:“我還有一塊古硯,也是別人送的,上面雕著龍,是乾隆年間的,在老家,我下次回去看老母親時也取來送給你?!笨跉饫镲@然有比澄泥硯還珍貴的意思。
          舒老忙說:“我哪用得了這么多硯臺?千萬不要。”
          時隔不久,姚斌還是托人送來了。
          這方硯臺是不規(guī)則的圓形,灰黑色,沾滿墨垢,上部雕刻著的深浮雕,其實并不是龍,而是麒麟,頭似龍,純寫實造型,形很準(zhǔn);底部有一方雕刻的印章:“大清乾隆年制”,按顏色看,可能也是歙硯。舒老又一次表示拒收。
          代送者卻拒絕帶走:“我受姚校長之托,得忠他之事,求您別為難我?!?br />      舒老無奈,任其留下。他專心于寫作,沒有興趣弄清它的價值,把它放到博古架上。
          時隔半年,好友俞季年來訪。俞季年是雕刻大師,對古玩比舒老內(nèi)行,看到博古架上的古硯,便搬到書臺上仔細(xì)鑒賞,拿起小刀在硯臺背面邊沿刮了刮,說:“是假的,而且不是一般的假,連普通天然石頭都不是,是石頭碾成粉末拌膠用模子壓成的,根本經(jīng)不起墨磨。這麒麟也不是刀雕刻的,是模具壓出來的?!?br />      舒老也用小刀刮看,果真是。不過他認(rèn)為,姚斌并不知道是假的,絕不會故意來欺騙他,而是受了別人的騙。他反而為姚斌不平:“該把真相告訴姚斌。”
          俞季年卻又說:“他好意送你,既然你相信他不是有意弄假騙你,你一說穿,他臉往哪兒擱?”
          舒老只好作罷。
          過后,他還是感到有點兒委屈:不向姚斌說明,姚斌還認(rèn)為我收了名貴的真古硯,豈不冤!承受還是洗清?這種糾結(jié)不時纏繞著他的心。
          舒老早年輔導(dǎo)的許多學(xué)寫作的學(xué)生中,有兩個也已經(jīng)退休的,定期來看望他,陪他聊天。閑聊間,他提起假古硯的事。
          一個學(xué)生說:“說明真相,姚校長臉上確實難堪?!?br />      另一個說:“是的,他還會覺得虧了你,會想法用別的方式再補(bǔ)情,就更復(fù)雜了。”
          舒老只好再次打消說明的念頭,假古硯的事從此沉入記憶底層。
          又過了六年,舒老年近八十,所過生活正是世間所羨的安度晚年。人生到這一步,漸生徹悟,覺得財富確實是身外物,存有的古董、名人書畫、雕刻藝術(shù)品,或為人寫字或給人作序人家送的,也許值些錢,可是還要錢做什么!也不應(yīng)該留給兒孫任其靠變賣這些物件享受。
          舒老決定逐一歸還原主。
          姚斌送的硯臺,這回兩方一并歸還,其中一方澄泥硯是真的,就不再有因是假的才歸還的嫌疑,不會傷及對方面子,也不會再涉及補(bǔ)不補(bǔ)情。
          姚斌也已經(jīng)退休在家,住在市郊。
          這天,舒老叫一個曾經(jīng)的學(xué)生開車,把兩方硯臺送到姚斌家。他本想就在門口遞給姚斌后馬上離開,姚斌偏要他坐坐喝口茶。他一坐下,率真本性便占了上風(fēng),覺得假硯臺的事還是該告訴姚斌,免得姚斌當(dāng)珍寶再送別人,便脫口說了。
          姚斌先是驚呆繼而尷尬:“那老兄也真是,怎么用假硯來糊弄我?”
          舒老頓時又后悔,連忙補(bǔ)救說:“我想,送你的人也不會故意騙你,可能也受了賣硯臺的人騙?!彼姆治鲇稚盍艘粚樱彩菫閹鸵Ρ缶徑饩狡?。
          姚斌愣了愣,似有所悟,感激地說:“真相在您老心里憋了這么多年,您背了這么久的包袱。反倒讓我不安。幸好您今天終于告訴我真相,否則我還會無心地去糊弄人。”
          舒老想想也是,輕松了,灑脫地說:“是呀,說明你我都需要真相,不要包袱?!?br />      坐車回家的路上,舒老不由回想,雖然有過幾次想說明的沖動,別人認(rèn)為不宜也就作罷,根子還是自己受“常理”的束縛,包袱背了這么多年,其實還是自己不敢放下;求真,還缺了點兒破繭而出的勇氣!
    (有刪改)(1)下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的理解,不正確的一項是
     

    A.“這是姚斌送的”單獨成段,意在突出舒老對姚斌的重視,正是因為這個原因,姚斌又贈送舒老一方硯臺。
    B.雖然姚斌所送兩方古硯表面看來有很高的價值,但是舒老對此并不在意,在他眼里硯臺能研墨就行。
    C.在他人的勸說下,舒老沒有向姚斌說明古硯的真實情況,因為他確實也害怕將簡單的事情搞得更復(fù)雜了。
    D.這篇小說選材貼合生活實際,語言符合人物身份、個性特征,主題深刻,揭露了人性的弱點,令人深省。
    (2)文中畫線部分對于小說情節(jié)有重要作用,下列理解不正確的一項是
     

    A.這處內(nèi)容緊緊承接上文,交代了姚斌找舒老作序的原因,使故事情節(jié)完整合理。
    B.推動了故事情節(jié)的發(fā)展,“對方大都堅持留下”,這才有了舒老退還禮物情節(jié)的發(fā)生。
    C.介紹了舒老的職業(yè)和業(yè)余愛好,為文中姚斌為表謝意送給他兩方古硯交代緣由。
    D.突出了舒老的性格特征,此處是全文的主干,由它提挈起小說全部的故事情節(jié)。
    (3)請結(jié)合全文,談一談設(shè)置俞季年這個人物形象有何作用。
    (4)舒老在是否向姚斌說明第二方硯臺是假的這一點上,心理發(fā)生了怎樣的變化?其在文中有什么作用?請簡要分析。

    組卷:14引用:1難度:0.5

(二)語言文字運用Ⅱ(本題共1小題,11分)

  • 7.閱讀下面的文字,完成各題。
          民間素有“今年冬令進(jìn)補(bǔ),明年三春打虎”之說。一到冬季,很多人會選擇一些溫補(bǔ)的食物來抵御寒冷,但專家提醒,人的情況不同,①       ,有人適合清補(bǔ),有人適合溫補(bǔ),有人適合大補(bǔ)或小補(bǔ),盲目進(jìn)補(bǔ)的效果往往比較差。
          在網(wǎng)絡(luò)短視頻中,有人倡議多喝熱粥,如紅棗芝麻粥、臘八粥、小米麥仁粥,認(rèn)為這三種熱粥營養(yǎng)豐富,有助于增加熱量和營養(yǎng)。②      ,但它作為唯一的進(jìn)補(bǔ)策略顯然不行,水果、蔬菜、肉類的進(jìn)補(bǔ)同樣重要。
          對于冬季進(jìn)補(bǔ),切忌一種極錯誤的做法:無病亂補(bǔ)。如果身體狀況良好,③      ,如果以預(yù)防疾病為由,胡亂在飲食中添加過多高脂高熱量的食物,會增加血液中的膽固醇含量,易誘發(fā)心血管疾病。
    (1)在上文橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過10個字。
    (2)請分別用一個否定句概括上文各段的主要意思。每句不超過15個字。

    組卷:57引用:2難度:0.7

四、寫作(60分)

  • 8.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
    菁優(yōu)網(wǎng)
          近日,兩張橫跨13年的同款背影照片在網(wǎng)絡(luò)上刷屏。一張拍攝于2008年汶川地震災(zāi)區(qū),背后寫著“抗震救災(zāi)”;一張拍攝于2021年大連戰(zhàn)“疫”一線,背后寫著“金普加油”。兩張照片的主人公是同一名志愿者,遼寧大連金普新區(qū)交通運輸局工作人員安磊。
          志愿者(Volunteer),聯(lián)合國定義為“自愿進(jìn)行社會公共利益服務(wù)而不獲取任何利益、金錢、名利的活動者”,具體指在不為任何物質(zhì)報酬的情況下,能夠主動承擔(dān)社會責(zé)任而不獲取報酬,奉獻(xiàn)個人時間和行動的人。
          請結(jié)合材料內(nèi)容,以“樂志”的名義寫一篇倡議書,向社會廣大青年發(fā)出積極參與“志愿者”隊伍的倡議。
          要求:自擬標(biāo)題,自選角度,確定立意;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

    組卷:10引用:1難度:0.7
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