人教新版九年級下冊《10.2 酸和堿的中和反應(yīng)》2022年同步練習(xí)卷（6）

一、單選題

• 1．室溫時，將氫氧化鈉溶液與鹽酸用滴加方式反應(yīng)時，溶液的pH隨滴入溶液體積變化如圖所示。下列有關(guān)說法不正確的是（　?。?/h2>

  A．該圖象表示的是將氫氧化鈉溶液滴入鹽酸中

  B．氫氧化鈉溶液和鹽酸恰好完全反應(yīng)時，溶液的pH等于7

  C．當(dāng)?shù)稳肴芤旱捏w積為5mL時，所得溶液中的溶質(zhì)只有NaCl

  D．滴入溶液體積為15mL時，再加幾滴紫色石蕊試液溶液呈藍(lán)色
  組卷：945引用：56難度：0.9

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• 2．分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一，下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、酸的順序排列的一組是（　　）

  A．Zn、CO2、H3PO4	B．H2、H2O、KClO3
  C．O2、NaOH、H2SO4	D．CO、MgO、NaHSO4
  組卷：99引用：8難度：0.6

  解析

• 3．下列應(yīng)用利用了中和反應(yīng)原理的是（　?。?/h2>

  A．用稀鹽酸除去鐵釘表面的鐵銹

  B．用純堿除去面團發(fā)酵時產(chǎn)生的酸

  C．用硫酸處理工業(yè)廢水中的堿

  D．用石灰乳與硫酸銅配制波爾多液
  組卷：356引用：5難度：0.5

  解析

• 4．下列能使紫色石蕊試液和無色酚酞試液均變色的是（　?。?/h2>

  A．pH=1的鹽酸	B．pH=3的硫酸
  C．pH=7的氯化鈉溶液	D．pH=14的氫氧化鉀溶液
  組卷：577引用：19難度：0.5

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• 5．一些重要作物最適宜生長的土壤的pH范圍如下：
  

  作物	水稻	馬鈴薯	草莓	薄荷
  pH	6～7	4.8～5.5	5～7.5	7～8

  下列說法中正確的是（　　）

  A．水稻和薄荷生長都適宜酸性土壤

  B．草莓生長只適宜酸性土壤

  C．馬鈴薯生長不適宜堿性土壤

  D．以上作物都不適宜堿性土壤
  組卷：403引用：37難度：0.6

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• 6．某校化學(xué)興趣小組利用數(shù)字化傳感器探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)過程，測得燒杯中溶液的pH隨滴加液體體積變化的曲線如圖所示。下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．圖中a點所示溶液中，含有的溶質(zhì)是NaCl和NaOH

  B．由a點到b點的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)

  C．向圖中c點所示溶液中滴加無色酚酞，溶液不變色

  D．該實驗是將鹽酸逐滴滴入到盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中
  組卷：1505引用：36難度：0.7

  解析

• 7．下列物質(zhì)的性質(zhì)相和用途表述沒有直接聯(lián)系的是（　?。?/h2>

  A．銅具有良好的導(dǎo)電性，可制作導(dǎo)線

  B．干冰升華時吸收大量的熱，可作制冷劑

  C．稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可制多種用途電光源

  D．氫氧化鋁能與酸反應(yīng)，可用于治療胃酸過多癥
  組卷：107引用：7難度：0.6

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二、綜合應(yīng)用題

• 21．學(xué)習(xí)酸堿中和反應(yīng)時，很多同學(xué)對其產(chǎn)生探究興趣。
  （1）甲同學(xué)將固體氫氧化鈉放入裝有稀硫酸的試管中并振蕩，試管壁發(fā)燙，于是他得出酸堿中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)的結(jié)論。乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)推理不合理，理由是

   

  。
  （2）配制40g10%的氫氧化鈉溶液。
  步驟為：

   

  、稱量、量取、溶解、裝瓶并貼標(biāo)簽。稱量固體時，為了防止腐蝕托盤，應(yīng)該將氫氧化鈉放在

   

  中稱量。量取水時如俯視讀數(shù)，則配得的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將

   

  （填“大于”“小于”或“等于”）10%。
  （3）配制好的氫氧化鈉溶液要密封保存，否則容易變質(zhì)，其原因是（寫化學(xué)方程式）：

   

  。滴加酚酞，不能檢驗氫氧化鈉溶液是否全部變質(zhì)，原因是

   

  。
  （4）乙同學(xué)為了驗證甲同學(xué)的結(jié)論，將實驗加以改進：將稀硫酸慢慢入裝有40g10%氫氧化鈉溶液的燒杯中，用溫度計測出反應(yīng)后液溫度隨加入稀硫酸質(zhì)量的變化如圖所示：
  ①B到C的過程中，燒杯內(nèi)溶液中含有的陽離子為

   

  （填離子符號）。
  ②恰好完全反應(yīng)時所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（寫出計算過程）
  組卷：9引用：1難度：0.4

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• 22．（1）小剛同學(xué)在做一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制實驗時，其配制過程如圖所示。試回答下列問題：
  
  ①寫出圖中a儀器名稱：

   

  。
  ②圖示實驗中有一處明顯的錯誤的是

   

  ；圖示實驗中玻璃棒的作用是

   

  。
  ③小剛同學(xué)要配制90 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液，應(yīng)稱取氯化鈉的質(zhì)量為

   

  g,需要量取水的體積為

   

  mL（水的密度近似看作1 g/cm³）。
  ④稱量氯化鈉時，若將氯化鈉放在天平的右盤中，砝碼放在天平的左盤中，并且在稱量過程中使用了游碼，則會使稱取的質(zhì)量

   

  （填“大于”或“小于”）配制溶液所需的質(zhì)量。在量取水的體積時，小剛同學(xué)俯視讀數(shù)，則所配制溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

   

  （填“偏大”“偏小”或“不變”）。
  （2）在研究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)時，某小組同學(xué)想證明：稀H₂SO₄與NaOH溶液混合后，雖然仍為無色溶液，但確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。請與他們一起完成實驗方案的設(shè)計、實施和評價。
  
  ①方案一：測定稀H₂SO₄與NaOH溶液混合前后的pH（20℃）。測定某NaOH溶液的pH，pH

   

  （填“＞”、“＜”或“=”）7。將一定量的稀H₂SO₄加入該NaOH溶液中，混合均勻后測定其pH，pH小于7。
  結(jié)論：稀H₂SO₄與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，并且

   

  過量。
  ②方案二：觀察

   

  。（根據(jù)圖示實驗步驟，概括方案要點）
  結(jié)論：稀H₂SO₄與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，其化學(xué)方程式為：

   

  。
  ③為了進一步獲取稀H₂SO₄與NaOH溶液確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的證據(jù)，依據(jù)中和反應(yīng)是

   

  （填“放熱”、“吸熱”或“無熱量變化”）的反應(yīng)，采用同溫下的稀H₂SO₄與NaOH溶液進行實驗，整個實驗中至少需要測定溶液溫度

   

  次。
  組卷：13引用：1難度：0.4

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