魯教版七年級(jí)上冊(cè)《第2章 走進(jìn)新的學(xué)習(xí)生活》2016年單元測(cè)試卷（山東省濰坊市安丘市東埠中學(xué)）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（每題3分，共45分）
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1．李帥隨著爸爸工作的調(diào)動(dòng)，來到了光明中學(xué)七年級(jí)一班。面對(duì)陌生的集體，陌生的同學(xué)，李帥希望與同學(xué)們盡快熟悉起來，建立新的友誼，以適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活。李帥應(yīng)采取的比較好的方法有（ ?。?br />①積極參加班級(jí)活動(dòng)
②努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)
③勇敢向同學(xué)們介紹自己
④勇于展現(xiàn)自己的個(gè)性。組卷：43引用：8難度：0.9 -
2．“生活好比旅行，目標(biāo)是旅行的路線，失去了路線，只好停止前進(jìn)。”對(duì)此理解不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：18引用：2難度：0.9 -
3．奧斯特洛夫斯基說：“誰若與集體脫離，誰的命運(yùn)就要悲哀?！睂?duì)此，下列認(rèn)識(shí)正確的是（ ）
組卷：13引用：15難度：0.9 -
4．在一次討論中，同學(xué)們就“各盡所能，發(fā)揮所長，奉獻(xiàn)集體”紛紛發(fā)表了自己的看法。下列說法中正確的是（ ?。?/h2>
組卷：83引用：30難度：0.9 -
5．玫瑰雖香，卻渾身長滿了扎人的刺；種子雖小，卻有讓大力士震驚的力量。這些現(xiàn)象給我們的啟示是（ ?。?br />①每個(gè)人都有缺點(diǎn)，所以我們完全沒有必要在意我們的缺點(diǎn) ②在世界上，十全十美的事物是不存在的
③我們既要看到自己的長處，又要看到自己的不足 ④我們要用全面的眼光來看待自己，悅納自己。組卷：11引用：4難度：0.9 -
6．古人云：“思而后行”這句名言給我們的啟示是（ ?。?/h2>
組卷：52引用：5難度：0.9
二、非選擇題（55分）
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18．靈活巧用 維護(hù)權(quán)利
材料一 大同日?qǐng)?bào)2014年3月26日?qǐng)?bào)：保障外來務(wù)工人員隨遷子女平等接受義務(wù)教育一直是政府關(guān)注的熱點(diǎn)，在大同市政協(xié)十三屆三次會(huì)議上，這一問題再次被提及。政府高度重視外來務(wù)工人員的子女教育問題。
材料二 人民網(wǎng)烏魯木齊3月25日電（通訊員 陳曉（微博）增）每天都有不同的食材，周一抓飯、周二包子、周三炒面、周四饅頭、周五米飯，同時(shí)每天有一定比例的配菜，供學(xué)生食用。新疆新和縣 15000名農(nóng)村小學(xué)生免費(fèi)吃上了“營養(yǎng)餐”，這是新和縣義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)取得的實(shí)效之一。
（1）材料一、材料二分別體現(xiàn)國家維護(hù)青少年的什么權(quán)利？
（2）請(qǐng)你在上題中任選一種權(quán)利，分析黨和國家對(duì)其特別關(guān)注的原因。
（3）黨和政府為青少年的健康成長提供了各種保障，我們應(yīng)該以怎樣的實(shí)際行動(dòng)報(bào)答黨和政府的關(guān)愛？組卷：6引用：1難度：0.3 -
19．活學(xué)活用 深入探究
良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣能夠提高學(xué)習(xí)效率，而拙劣的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣卻會(huì)事半功倍。下面是孟杰同學(xué)升入初中后的一些學(xué)習(xí)情景。請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，幫助孟杰找出學(xué)習(xí)中的“病癥”，并為他開出“處方”，使他盡快走出苦惱。
（1）情景一：孟杰在學(xué)習(xí)過程中，上課精力不集中，一遇到難題，馬上就問同學(xué)，甚至抄襲他人的作業(yè)，導(dǎo)致基礎(chǔ)知識(shí)部分也不能熟練地掌握。
“病癥”：；
“處方”：。
（2）情景二：孟杰在復(fù)習(xí)思想品德時(shí)，記住了這部分知識(shí)，卻忘記了那部分知識(shí)，總是不能完整地掌握所學(xué)內(nèi)容。
“病癥”：。
“處方”：。
（3）情景三：期末復(fù)習(xí)時(shí)，孟杰在復(fù)習(xí)英語時(shí)還想著數(shù)學(xué)題，結(jié)果哪個(gè)學(xué)科都沒復(fù)習(xí)好，不知道該怎么辦。
“病癥”：。
“處方”：。組卷：18引用：1難度：0.5