試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2023年江蘇省鹽城中學(xué)中考物理二模試卷

發(fā)布:2024/5/9 8:0:9

一、選擇題(每小題2分,共24分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)

  • 1.下列能源中,屬于可再生能源的是(  )

    組卷:36引用:3難度:0.8
  • 2.在欣賞音樂(lè)時(shí),我們很容易分辨出笛子和二胡的聲音,判斷的依據(jù)是( ?。?/h2>

    組卷:1319引用:17難度:0.9
  • 3.下列有關(guān)判斷正確的是(  )

    組卷:743引用:22難度:0.5
  • 4.下列現(xiàn)象中不能說(shuō)明分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是( ?。?/h2>

    組卷:115引用:7難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.近期交警部門(mén)加大對(duì)電動(dòng)車(chē)安裝遮陽(yáng)傘的檢查拆除力度,遮陽(yáng)傘雖能遮擋陽(yáng)光,但存在安全隱患,當(dāng)電動(dòng)車(chē)快速行駛時(shí),如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:1480引用:59難度:0.7
  • 6.關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能,下列說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:152引用:1難度:0.7
  • 7.有一款“空調(diào)扇”既能送常溫風(fēng),又能送涼風(fēng)。小明了解到其內(nèi)部有兩個(gè)電動(dòng)機(jī),其中電動(dòng)機(jī)M1,驅(qū)動(dòng)扇葉送風(fēng),M2驅(qū)動(dòng)機(jī)內(nèi)水循環(huán)使所送的風(fēng)成為“涼風(fēng)”,此款風(fēng)扇不會(huì)只有水循環(huán)而不送風(fēng)。小明設(shè)計(jì)的電路圖,符合要求的是( ?。?/h2>

    組卷:3019引用:56難度:0.5
  • 8.在2022年北京冬奧會(huì)閉幕式上,十二生肖造型的冰車(chē)(如圖甲所示)在“冰面”上滑出一個(gè)美麗又巨大的中國(guó)結(jié)(如圖乙所示)。下面說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:71引用:3難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)9.如圖所示,小海同學(xué)在“探究光的反射規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí),利用紅、綠、藍(lán)三種色光的激光筆進(jìn)行實(shí)驗(yàn),他將位于同一平面內(nèi)的白色紙板A、B立在平面鏡上。下列說(shuō)法中正確的是(  )

    組卷:265引用:3難度:0.6

三、解答題(本大題有10題,共52分?;卮饐?wèn)題語(yǔ)言要完整、簡(jiǎn)潔,計(jì)算題要寫(xiě)出必要的公式和計(jì)算過(guò)程,只寫(xiě)答案的不能得分)

  • 28.在“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,小紅利用可調(diào)電壓電源、5個(gè)定值電阻(阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω)、滑動(dòng)變阻器(30Ω,1A)、電壓表和電流表、導(dǎo)線(xiàn)若干,設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P移至
    (A/B)端;
    (2)小紅收集的數(shù)據(jù)如表所示,實(shí)驗(yàn)中控制定值電阻兩端電壓為
    V;
    實(shí)驗(yàn)序號(hào) 1 2 3 4 5
    電阻R/Ω 5 10 15 20 25
    電流I/A 0.40 0.20 0.20 0.10 0.08
    (3)分析表中數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)第
    次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)存在錯(cuò)誤,反思產(chǎn)生的原因,回憶是某次將定值電阻的阻值由
    Ω變換為錯(cuò)誤數(shù)據(jù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)阻值時(shí)(實(shí)驗(yàn)過(guò)程并未按表中序號(hào)順序進(jìn)行,而是隨機(jī)選取電阻測(cè)出數(shù)據(jù)填入表格),未調(diào)節(jié)滑片P就讀取電流而造成的。根據(jù)出現(xiàn)的數(shù)據(jù),求出電源的電壓是
    V;
    (4)排除表中錯(cuò)誤數(shù)據(jù)后可以得到結(jié)論:當(dāng)電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻成

    (5)小紅又對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了拓展,想再測(cè)某電阻Rx的阻值,發(fā)現(xiàn)電壓表?yè)p壞,于是設(shè)計(jì)了如圖乙的實(shí)驗(yàn)電路,圖中R為電阻箱;
    ①開(kāi)關(guān)接a,調(diào)節(jié)電阻箱和滑動(dòng)變阻器滑片至適當(dāng)位置,使電流表示數(shù)為I,記下電阻箱示數(shù)R1;
    ②開(kāi)關(guān)接b,保持滑動(dòng)變阻器滑片位置不變,調(diào)節(jié)電阻箱使電流表示數(shù)仍為I,記下電阻箱示數(shù)R2;則Rx=
    (用所測(cè)物理量符號(hào)表示);若開(kāi)關(guān)接b時(shí),滑動(dòng)變阻器滑片不小心向右移動(dòng)了少許,測(cè)出的待測(cè)電阻值將
    (偏大/偏?。?。

    組卷:35引用:1難度:0.4
  • 29.閱讀短文,回答問(wèn)題:
    空氣發(fā)電機(jī) 清潔能源被認(rèn)為是未來(lái)的趨勢(shì)。一種發(fā)電裝置名為“空氣發(fā)電機(jī)”,可以直接利用空氣中的水分發(fā)電,這項(xiàng)技術(shù)未來(lái)可能會(huì)對(duì)可再生能源、氣候變化和醫(yī)療領(lǐng)域產(chǎn)生重大影響。如圖所示,這種“空氣發(fā)電機(jī)”主要由微生物地桿菌產(chǎn)生的導(dǎo)電蛋白納米線(xiàn)形成了7微米的薄膜構(gòu)成,薄膜的底部和頂部各有一個(gè)電極。當(dāng)?shù)鞍准{米線(xiàn)與電極相連后,就可以利用薄膜從空氣中吸收水分,水分子被分解成氫離子和氧離子,導(dǎo)致電荷在薄膜頂部聚集,利用兩個(gè)電極形成的電荷差讓電子流動(dòng),從而產(chǎn)生電能。
    此外,“空氣發(fā)電機(jī)”在濕度為45%的空氣中效果最好,但即便在極度干燥的地方,比如撒哈拉沙漠,一樣能發(fā)電,這與太陽(yáng)能和風(fēng)能等可再生能源相比,“空氣發(fā)電機(jī)”有著明顯優(yōu)勢(shì),它不需要風(fēng)力和太陽(yáng),在室內(nèi)也能運(yùn)行。不過(guò)這種“空氣發(fā)電機(jī)”產(chǎn)生的電量十分有限,單個(gè)設(shè)備只能產(chǎn)生約0.5V的持續(xù)電壓,電流密度約為1.5×10-2mA/cm2(電流密度的大小表示單位截面面積的電流),因此需要多個(gè)設(shè)備一起運(yùn)行才能實(shí)現(xiàn)供電。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)“空氣發(fā)電機(jī)”電極的材料應(yīng)選用
    (導(dǎo)體/絕緣體/半導(dǎo)體);
    (2)圖中電壓表指針正向偏轉(zhuǎn),則“空氣發(fā)電機(jī)”的上電極片應(yīng)為
    (正/負(fù))極;
    (3)下列關(guān)于“空氣發(fā)電機(jī)”的說(shuō)法正確的是

    A.“空氣發(fā)電機(jī)”主要由微生物地桿菌構(gòu)成
    B.“空氣發(fā)電機(jī)”不可以在室內(nèi)運(yùn)行
    C.“空氣發(fā)電機(jī)”工作時(shí)將水分子分解成氫離子和氧離子
    D.“空氣發(fā)電機(jī)”違背了能量守恒定律
    (4)“空氣發(fā)電機(jī)”在發(fā)電過(guò)程中,將
    (化學(xué)/機(jī)械)能轉(zhuǎn)化為電能;
    (5)若讓200個(gè)薄膜為40cm2的“空氣發(fā)電機(jī)”同時(shí)工作,10天產(chǎn)生的電能供給標(biāo)有“2.5V,0.72W”的小燈泡工作,可供
    盞這種燈泡正常工作1小時(shí)。

    組卷:54引用:1難度:0.5
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱(chēng):菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶(hù)服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正