北京課改新版九年級上冊《7.2 化學(xué)方程式》2022年同步練習(xí)卷(1)
發(fā)布:2024/11/5 9:0:2
一、選擇題(共15題)
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1.某純凈物X在空氣中完全燃燒,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:X+2O2
CO2+2H2O,則X的化學(xué)式為( ?。?/h2>點(diǎn)燃組卷:5引用:1難度:0.6 -
2.工業(yè)上生產(chǎn)硫酸的第一步反應(yīng)為:4X+11O2
2Fe2O3+8SO2,則X為( ?。?/h2>高溫組卷:38引用:8難度:0.7 -
3.海鮮運(yùn)輸過程中,常使用添氧劑增加水中氧濃度,下列關(guān)于化學(xué)方程式2H2O2
O2↑+2H2O的理解正確的是( )催化劑組卷:289引用:3難度:0.5 -
4.下列化學(xué)方程式符合事實(shí)且書寫正確的是( ?。?/h2>
組卷:155引用:7難度:0.9 -
5.工業(yè)上制得一氧化氮的化學(xué)方程式為:4X+5O2
4NO+6H2O,則X的化學(xué)式為( ?。?/h2>催化劑△組卷:5引用:1難度:0.6 -
6.下列化學(xué)方程式書寫正確的是( ?。?/h2>
組卷:78引用:2難度:0.6 -
7.最早使用的充電電池是鉛蓄電池。已知電動車鉛蓄電池充電是反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2PbSO4+2H2O═Pb+PbO2+2X,關(guān)于此反應(yīng)的說法不正確的是( ?。?/h2>
組卷:118引用:2難度:0.8
二、綜合題(共8題)
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22.在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).甲、乙、丙、丁、戊五種物質(zhì),它們的部分化學(xué)式和微觀示意圖分別列于下表中.
項(xiàng)目 甲 乙 丙 丁 戊 化學(xué)式 ? H2O CO H2 CO2 微觀示意圖
②五種物質(zhì)中,常溫呈液態(tài)的氧化物是
③工業(yè)上生產(chǎn)氫氣的方法之一是利用甲、乙兩種物質(zhì)在高溫、高壓下生成丙和丁,則參加反應(yīng)的甲和得到的丁的物質(zhì)的量之比為
④在化學(xué)變化前后,一定發(fā)生變化的是
a原子種類 b原子數(shù)目 c分子種類 d元素種類 e物質(zhì)的質(zhì)量.組卷:48引用:3難度:0.5 -
23.某研究小組同學(xué)以水為主題,進(jìn)行以下兩個主題的研究:
(Ⅰ)水的凈化:同學(xué)們在黃海邊旅游時,用瓶裝了些海水帶回實(shí)驗(yàn)室,仿照自來水廠的凈水過程,按照圖1流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)制取蒸餾水。請回答下列問題:
(1)海水屬于
(2)檢驗(yàn)海水是硬水還是軟水,可向海水中加入
A.加明礬
B.過濾
C.加活性炭
D.蒸餾
(3)向?yàn)V液中加入活性炭,利用其具有
(4)ClO2是常用的消毒劑。工業(yè)上制取ClO2的原理之一是:2NaClO3+4X═2NaCl+2ClO2+Cl2↑+2H2O。則X的化學(xué)式為
(Ⅱ)水的變化:宏觀、微觀之間存在必然聯(lián)系,請根據(jù)水的兩種變化和微觀示意圖回答問題。
(1)請從微觀角度分析圖2和圖3兩種變化的本質(zhì)區(qū)別是
(2)圖3電解水實(shí)驗(yàn)中,小明推測“a試管內(nèi)產(chǎn)生的是氫氣,b管內(nèi)產(chǎn)生的是氧氣。”這屬于科學(xué)探究中的
A.提出問題
B.猜想與假設(shè)
C.設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
D.表達(dá)與交流
(3)圖3對應(yīng)于圖4中
(4)關(guān)于圖3實(shí)驗(yàn)的下列說法中正確的是
①A是電源正極,B為電源負(fù)極
②該實(shí)驗(yàn)說明水是由氫氣和氧氣組成的
③該實(shí)驗(yàn)說明在化學(xué)變化中分子可以再分,原子不可以再分
④生成的氧氣中氧分子化學(xué)性質(zhì)與空氣中氧分子化學(xué)性質(zhì)相同組卷:104引用:4難度:0.5