浙教版八年級上冊《4.1.1 電荷》2018年同步練習(xí)卷(1)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(共13小題,每小題3分,滿分39分)
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1.下列現(xiàn)象中不涉及摩擦起電現(xiàn)象的是( ?。?/h2>
組卷:100引用:1難度:0.6 -
2.摩擦起電是日常生活中常見的現(xiàn)象,在某些場所可能會引發(fā)安全事故。如圖是張貼在加油站中的安全標(biāo)識,其中與摩擦起電有關(guān)的是( )
組卷:210引用:9難度:0.9 -
3.一個物體沒有帶電,是因為( ?。?/h2>
組卷:204引用:5難度:0.8 -
4.用毛皮摩擦橡膠棒,橡膠棒帶了負(fù)電,這是由于( ?。?/h2>
組卷:192引用:7難度:0.9 -
5.甲和乙兩個泡沫塑料小球用絕緣細(xì)線懸掛,甲帶正電,乙不帶電。會出現(xiàn)的情形是下列圖中的( )
組卷:2113引用:83難度:0.7
二、非選擇題:
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16.學(xué)習(xí)了同種電荷相互排斥之后,小樂同學(xué)大膽地猜想:電荷間相互作用力的大小是否與兩電荷所帶的電荷量和它們之間的距離有關(guān)呢?于是他按如圖甲所示方法,做起了實驗。Q是一個帶正電的物體,把系在絲線上的帶正電的小球先后掛在A、B、C三處,比較小球在不同位置所受帶電體的作用力的大小。則:
(1)這個力的大小可以通過 。
(2)為使實驗現(xiàn)象更明顯,懸掛在絲線上的小球應(yīng)選用 (填字母)。
A.小鋼球 B.塑料泡沫小球
(3)根據(jù)實驗現(xiàn)象,可得出結(jié)論:在電荷量一定的情況下,電荷間距離越小,電荷間的作用力越大。
(4)做完以上實驗后,小樂同學(xué)用另一個小球靠近帶正電的Q時,情景如圖乙所示,則另一個小球的帶電情況是 (填字母)。
A.帶負(fù)電
B.不帶電
C.A、B兩種情況都有可能組卷:208引用:1難度:0.6 -
17.PM2.5是指大氣中直徑不大于2.51μm的顆粒懸浮物,能被肺泡吸收并進(jìn)入血液,影響人體健康。某科研隊伍成功研制出PM2.5凈化器,其原理如圖所示。閉合開關(guān)S1、S2后,風(fēng)扇旋轉(zhuǎn)吸入含有顆粒物空氣,當(dāng)顆粒物接近帶有負(fù)電荷的光潔金屬網(wǎng)C時會被快速吸引過來,這是因為帶電體具有吸引的性質(zhì);當(dāng)顆粒物快速通過光潔金屬網(wǎng)C后,會帶上負(fù)電荷,然后被帶有正電荷的棉芯D吸附住,這是因為。
組卷:271引用:18難度:0.5