2016-2017學(xué)年山東省菏澤市單縣啟智學(xué)校七年級（下）暑假作業(yè)政治試卷（一）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇題（每題1分，20分）
-
1．人們都說“我長大了”這里的“長大了”指的是（ ?。?br />①進(jìn)入青春期，產(chǎn)生了生理變化
②僅是身體長高了
③進(jìn)入青春期，心里也發(fā)生了變化
④又長了一歲。組卷：13引用：1難度：0.9 -
2．進(jìn)入青春期，會遇到各種各樣的煩惱。下列消除煩惱的方式合適是（ ）
①同知心朋友訴說
②讀書學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)移注意力
③進(jìn)行心理咨詢
④和別人打一架。組卷：6引用：2難度：0.9 -
3．欣欣今年13歲，最近她越來越覺得跟父母無話可說。她對父母最常說的一句話是：“你們根本就不理解我！”對此，你認(rèn)為小芳應(yīng)該（ ?。?br />①尊敬父母，多聽從父母的意見
②自己長大了，可以脫離他們的管教了
③轉(zhuǎn)變對父母的看法，同他們心平氣和地交談
④理解父母，提高自我的控制力。組卷：8引用：8難度：0.9 -
4．某校七年級二班發(fā)生一場關(guān)于男女生友情的討論，下面幾個同學(xué)的觀點(diǎn)，你認(rèn)為錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：16引用：11難度：0.7 -
5．我國有許多描述情緒的詞句，其中“漫卷詩書喜欲狂”、“怒發(fā)沖冠”、“哀民生之多艱”“風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵”分別表達(dá)的情緒是（ ）
組卷：36引用：24難度：0.9 -
6．每個人都有豐富多樣的情緒，中學(xué)生容易出現(xiàn)的情緒問題主要是（ ?。?br />①喜悅 ②憂郁 ③孤獨(dú)
④悲哀 ⑤憤怒 ⑥恐懼。組卷：12引用：3難度：0.5 -
7．假如生活欺騙了你，請不要悲傷。告訴我們遇到苦惱、煩惱時，可以（ ?。?br />①找朋友談心，訴說自己的煩惱
②到公園游覽，欣賞美景
③寫日記 ④棒打物品，向別人撒氣
⑤告訴自己：這件事其實沒有什么大不了，不值得我這樣傷心。組卷：6引用：2難度：0.9
二．材料分析題
-
22．小強(qiáng)、小民、小亮同為某校七年級（2）班的同學(xué)，是很要好的伙伴。有一天放學(xué)后他們一起做值日，當(dāng)把衛(wèi)生打掃完后，小民隨手往教室里扔掃帚，誰知扔偏了，打碎了門上的玻璃。小強(qiáng)對小民說：“算了，反正沒有人看見，我們不說誰也不知道是我們干的，老師明天追究起來我們不承認(rèn)就沒事了。”而小亮卻說：“玻璃是我們打碎的，我們不能隱瞞，明天一早我們找班主任主動承認(rèn)錯誤，并把打碎的玻璃補(bǔ)鑲上。”
請分別評析小強(qiáng)和小亮的行為。組卷：12引用：1難度：0.3 -
23．2007年6月1日，修訂后的《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》正式施行了。泰安市某中學(xué)七年級（1）班結(jié)合未成年人保護(hù)法的施行，準(zhǔn)備辦一期主題為“承擔(dān)責(zé)任，健康成長”的黑板報，部分欄目已經(jīng)完成，請你參與完成其他欄目。
（1）【新聞評述】修訂后的未成年人保護(hù)法規(guī)定：學(xué)校、幼兒園、托兒所和公共場所發(fā)生突發(fā)事件時，應(yīng)當(dāng)優(yōu)先救護(hù)未成年人。未成年人享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)、參與權(quán)等權(quán)利，國家根據(jù)未成年人身心發(fā)展特點(diǎn)給予特殊、優(yōu)先保護(hù)，保障未成年人的合法權(quán)益不受侵犯。
修訂后的《未成年人保護(hù)法》為什么確立“未成年人優(yōu)先”原則？
（2）【情景再現(xiàn)】放學(xué)路上，有位同學(xué)看到幾個中學(xué)生模樣的人陸續(xù)走進(jìn)一家游戲廳，便也要跟著過去。同伴批評他時，他不服氣地說：“又不是我?guī)ь^的，況且別人能進(jìn)，為什么我就不能？”請就題中該同學(xué)的錯誤言行選擇一個角度，運(yùn)用所學(xué)知識說服其改變主意。
（3）【指導(dǎo)踐行】為防止和杜絕青少年學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)電子游戲，你認(rèn)為青少年自身應(yīng)該如何去做？組卷：3引用：1難度：0.3