試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2019-2020學年浙江省杭州市西湖區(qū)部分校四年級(上)期末科學試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單項選擇題(每題2分,共40分)

  • 1.小明體檢發(fā)現(xiàn)有點肥胖,以下菜譜最適合做晚餐的是(  )

    組卷:4引用:1難度:0.8
  • 2.圖甲、乙、丙,是物體發(fā)聲時的振動情況,則下列說法正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:2引用:1難度:0.7
  • 3.下列控制和減少噪聲,不可行的措施是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:1難度:0.4
  • 4.在一定限度內,橡皮筋下面掛的鉤碼越多,橡皮筋產(chǎn)生的彈力( ?。?/h2>

    組卷:39引用:105難度:0.7
  • 5.靠反沖力運動的物體是(  )

    組卷:4引用:8難度:0.8
  • 6.體操運動員往手上擦鎂粉是為了( ?。?/h2>

     
    組卷:51引用:27難度:0.8
  • 7.尺子伸出桌面越長,振動和發(fā)聲情況是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:1難度:0.7
  • 8.下列行為能讓物體發(fā)聲的是(  )

    組卷:1引用:1難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)9.將一根橡皮筋固定在三角形的三個腳上,撥動( ?。┫鹌そ町a(chǎn)生的聲音最高。

    組卷:2引用:1難度:0.4
  • 10.滾珠軸承是一種將( ?。┑难b置

     
    組卷:102引用:25難度:0.5
  • 11.勻速直線運動的小車其摩擦力和拉力的關系是( ?。?/h2>

     
    組卷:0引用:2難度:0.8

四、探究題(每題10分,共40分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)34.小明學習了《聲音》單元后,自己在家做起了實驗。他用氣球皮包住紙筒口,并用橡皮筋捆綁住,接著在氣球皮上撒少許鹽粒,將紙筒放在小收音機的喇叭位置處研究聲音。
    (1)在氣球皮上撒鹽粒是為了
     

    (2)小明發(fā)現(xiàn),開啟收音機后原來靜止的鹽粒跳動起來。他調節(jié)音量大小,繼續(xù)觀察鹽粒的變化。
    ①收音機音量大小是指
     
    。
    A.聲音強弱
    B.聲音高低
    C.聲音動聽
    ②小明調節(jié)收音機音量,發(fā)現(xiàn)鹽粒的跳動隨著音量發(fā)生變化,音量越大,鹽粒跳動的越
     
    。
    (3)如果在開啟的收音機外面罩上一只密閉的透明玻璃罩,抽去里面的空氣,這時就
     
    收音機的聲音了,這個實驗說明聲音的傳播需要
     

    組卷:1引用:1難度:0.4
  • 35.自然界存在各種各樣的能量,它的存在讓自然界擁有了豐富的物質、生命活動。
    (1)關于能量,下列說法不正確的是
     

    A.燃料、食物和一些化學物質中都存儲著能量
    B.海綿本身沒有能量,形狀發(fā)生改變就會產(chǎn)生能量
    C.微風時不能帶動樹葉搖動,說明沒有能量
    (2)如圖,在“研究小車運動速度和能量之間是否有小車木塊關系”的實驗中,要改變的條件是
     
    。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (3)同一個斜坡上,分別用帶輪子的紙盒和不帶輪子的紙盒去撞擊木塊,
     
    運動速度快,產(chǎn)生的能量大,主要原因是滾動比滑動產(chǎn)生的
     
    小,運動速度更快些。
    (4)要制作一輛運動速度快的小車,下列做法合理的是
     
    。
    A.小車的動力充足一些
    B.車軸等處要增大摩擦力
    C.車身盡可能重一些

    組卷:0引用:1難度:0.6
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:5.0.6 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內改正