2022-2023學(xué)年北京六十六中九年級(jí)（上）期中語(yǔ)文試卷

一、基礎(chǔ)?運(yùn)用（共14分）

• 1．學(xué)校開(kāi)展“千古風(fēng)流人物——蘇東坡”歷史文化主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你完成下列任務(wù)。
  下面是一位同學(xué)找來(lái)的一段介紹“千古風(fēng)流人物——故宮博物院藏蘇軾主題書(shū)畫特展”的文字。閱讀這段文字，完成下面小題。
        悠悠六百年，巍巍紫禁城。青磚黃瓦，見(jiàn)證著歷史的①           ?！炯住康窳寒嫍潱Y(jié)著文化的精粹。為慶祝紫禁城建成600年暨故宮博物院成立95周年，2020年9月1日，故宮博物院推出了“千古風(fēng)流人物——故宮博物院藏蘇軾主題書(shū)畫特展”。
        故宮博物院藏有蘇軾的傳世書(shū)法佳作，還有部分重要的蘇軾師友作品，以及大量受到蘇軾影響和能夠反②            其藝術(shù)思想的相關(guān)藝術(shù)珍品。藏品的時(shí)代跨度從北宋至近現(xiàn)代，類別涵蓋書(shū)畫、碑帖、器物、古籍善本等【乙】整體載量、質(zhì)量和豐富性都具有一定優(yōu)勢(shì)。此次故宮博物院舉辦以文物為載體，以展現(xiàn)蘇軾藝術(shù)造詣與其人格風(fēng)范的展覽，尚屬首次。
  （1）依次給這段文字中加點(diǎn)的字注音，全都正確的一項(xiàng)是

   

  
  

  A.禁（jīn）	載（zǎi）
  B.禁（jìn）	載（zài）
  C.禁（jǐn）	載（zài）
  D.禁（jìn）	載（zǎi）

  （2）在這段文字橫線處填入漢字，全都正確的一項(xiàng)是

   

  
  

  A.①蒼	②應(yīng)
  B.①蒼	②映
  C.①滄	②應(yīng)
  D.①滄	②映

  （3）在【甲】【乙】?jī)商幰来翁钊霕?biāo)點(diǎn)符號(hào)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  

  A.【甲】分號(hào)	【乙】頓號(hào)
  B.【甲】逗號(hào)	【乙】頓號(hào)
  C.【甲】逗號(hào)	【乙】逗號(hào)
  D.【甲】分號(hào)	【乙】逗號(hào)
  組卷：16引用：1難度：0.7

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• 2．      學(xué)校微信公眾號(hào)負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備做一期與本次活動(dòng)相關(guān)的推送，向同學(xué)們征集圖文資料。閱讀同學(xué)們的來(lái)稿，完成下面小題。
  （1）下面是某同學(xué)收集的兩幅蘇東坡的書(shū)法作品圖片，對(duì)這兩幅書(shū)法作品的欣賞，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  
  A.《寒食帖》的字體屬于草書(shū)，筆斷章連，自由飄逸。
  B.《寒食帖》的字體屬于行書(shū)。疏密得體，行云流水。
  C.《醉翁亭記》的字體屬于楷書(shū)，筆畫連綿，穩(wěn)重遒勁。
  D.《醉翁亭記》的字體屬于隸書(shū)。形體方正，端莊嚴(yán)謹(jǐn)。
  （2）一位同學(xué)搜集眉山三蘇祠的對(duì)聯(lián)圖片并整理成文字。其中一幅圖片有些模糊，他不能確定橫線處的詞語(yǔ)。你認(rèn)為在上下聯(lián)橫線處填入詞語(yǔ)。最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
        宦跡渺難尋，只恃得①           ，前無(wú)古，后無(wú)今，器識(shí)文章，浩若②         行大地；天心原有屬，任憑它千磨百煉，③        ，沉不濁，父子兄弟，依然風(fēng)雨共④          。
  

  A.①三杰一門	②江河	③揚(yáng)不清	④名山
  B.①千古英名	②江河	③揚(yáng)不渾	④名岳
  C.①三杰一門	②江濤	③揚(yáng)不渾	④名山
  D.①千古英名	②江濤	③揚(yáng)不清	④名岳

  （3）下面是四位同學(xué)寫下的參觀感受，其中修辭方法或詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)?/bdo>一項(xiàng)是

   

  
  A.蘇東坡的朋友圈太強(qiáng)大了！歐陽(yáng)修、王安石、司馬光、黃庭堅(jiān)，秦觀等都與他有著交往。他們和蘇軾都是宋代文化星空中耀眼的明星。
  B.蘇東坡留下了眾多傳誦千古的優(yōu)秀詩(shī)篇。后世許多畫家正是以此為素材，又創(chuàng)作了不少傳世佳作。這種詩(shī)配畫的再創(chuàng)作讓詩(shī)與畫相得益彰。
  C.蘇東坡博采眾家，不拘泥于一派，形成了自己富麗堂皇的書(shū)法風(fēng)格。他也因此成為宋代四大書(shū)法家之一。
  D.蘇東坡一生屢遭貶謫，的確令人惋惜。然而，不正是因?yàn)檫@一次次的坎坷歷練，才成就了他不朽的傳奇嗎？
  （4）下面是某同學(xué)搜集的一段文字資料，其中的畫線句表達(dá)欠妥，請(qǐng)你結(jié)合語(yǔ)境，幫助修改。
        蘇軾對(duì)我國(guó)民族文化性格的塑造形成和走向成熟，貢獻(xiàn)巨大。蘇軾超然曠達(dá)的智慧，堅(jiān)忍不拔的精神為后來(lái)的文人學(xué)士所傾慕，而他平易近人、隨和寬容的為人原則和處世方法也能為平民大眾所接受。他既不像世外高人陶淵明，也不像高高在上、道貌岸然的道學(xué)家，而是一個(gè)可親可敬的有思想、有感情的普通人。文人學(xué)士能從他身上學(xué)到為人原則和處事方法，平民大眾也能從他身上汲取到人生智慧和精神力量。
  修改：

   
  組卷：14引用：1難度：0.5

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二、古詩(shī)文閱讀（共17分）

• 3．（1）予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，

   

  ，中通外直。（周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》）
  （2）山不在高，

   

  （劉禹錫《陋室銘》）
  （3）

   

  ，天與云與山與水，上下一白。（張岱《湖心亭看雪》）
  （4）《醉翁亭記》中“

   

  ，

   

  ”兩句描繪出兩幅對(duì)比鮮明的畫面，表現(xiàn)了瑯琊山的晦明變化。
  組卷：3引用：2難度：0.8

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四、現(xiàn)代文閱讀（共24分）

• 9．閱讀《先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)》，完成下面小題。
  先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)何永康??①與民同憂，與民同樂(lè)，堪稱美德。然而，北宋文學(xué)家范仲淹并不滿足于此，他提出了更高的要求：先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。這“先”“后”二字，大有深意，值得我們認(rèn)真領(lǐng)悟。
  ??②當(dāng)天下人未憂之時(shí)，你能體察到潛伏著的危機(jī)，并因此食不甘咮、夜不成寐，是為“先憂”。1958年，當(dāng)許多人被“浮夸風(fēng)”刮暈了頭，敲鑼打鼓，喜氣洋洋跑步進(jìn)入“共產(chǎn)主義”的時(shí)候，彭德懷同志卻緊鎖著眉頭，日夜擔(dān)心我們的社會(huì)主義家業(yè)有可能毀于一旦，我們黨長(zhǎng)期以來(lái)形成的群眾路線和實(shí)事求是作風(fēng)有可能被置諸腦后。實(shí)踐證明：他憂對(duì)了。人們痛定思痛，越發(fā)感到這種“先憂”精神的可貴。
  ??③“先憂”者并不是天生的“先知”者。彭德懷同志之所以能夠想得深一些，看得遠(yuǎn)一些，操心得早一些，是因?yàn)樗⒅貙?shí)事求是，堅(jiān)持用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析問(wèn)題。為了弄清事情的真相，他不辭辛勞，走訪了那么多鄉(xiāng)村和工廠，搞了那么多深入細(xì)致的調(diào)查研究，方才確信自己不是“杞人憂天”，而是有理有據(jù)，非憂不可；否則，愧對(duì)祖國(guó)和人民。
  ??④“先憂”者還必須是“先行”者。閉門憂思，袖手嘆息，無(wú)益于天下，無(wú)助于變“憂”為“樂(lè)”的歷史進(jìn)程。這不僅需要有見(jiàn)識(shí)，而且需要有膽略，有為民請(qǐng)命、為國(guó)獻(xiàn)身的社志豪情?！跋葢n”者往往是少數(shù)，要想沖破世俗的偏見(jiàn)，要想頂住各種各樣的壓力，沒(méi)有一點(diǎn)舍身取義、“以額叩關(guān)”的精神，是很難堅(jiān)持下去的。當(dāng)然，“先行”者不等于是“獨(dú)來(lái)獨(dú)往”的英雄，要想行之有效，必須喚起民眾，并肩攜手而行；否則，只能是“斯人獨(dú)憔悴”，“舉杯銷愁愁更愁”。彭德懷不怕罷官，挺身而出，上“萬(wàn)言書(shū)”，用自己的行動(dòng)向千萬(wàn)人鳴響了警鐘；沒(méi)有這樣的金石之言，就不會(huì)有今天的歡樂(lè)詩(shī)篇。
  ??⑤當(dāng)憂轉(zhuǎn)化為樂(lè)之后，“先憂”者應(yīng)當(dāng)如何行事呢？應(yīng)當(dāng)“后樂(lè)”。如果自恃有功，認(rèn)為自己有先見(jiàn)之明，有先行之苦，就理所當(dāng)然地爭(zhēng)享受，爭(zhēng)權(quán)利，樂(lè)于天下人之先，那簡(jiǎn)直意味著背叛！“先樂(lè)”可恥，“與民同樂(lè)”好不好呢？一般來(lái)說(shuō)，這是無(wú)可非議的美德。但是，作為一個(gè)共產(chǎn)黨人，或者是有志于共產(chǎn)主義事業(yè)的人，這樣的標(biāo)準(zhǔn)就顯得太低了。因?yàn)閺拈L(zhǎng)遠(yuǎn)的觀念看，我們目前的“樂(lè)”還僅僅是“小樂(lè)”，比起共產(chǎn)主義的燦爛前景來(lái)，它委實(shí)太微不足道了。愿為共產(chǎn)主義奮斗到生命最后一刻的戰(zhàn)士，難道可以滿足于一得之功，躺在小小的安樂(lè)窩里做美夢(mèng)嗎？再者，當(dāng)過(guò)去的“憂”轉(zhuǎn)化為今天的“樂(lè)”之后，又會(huì)醞釀著新“憂”，這是由事物的矛盾法則所決定的。我們?cè)跄軌颉皹?lè)而忘憂”呢？所以，正確的態(tài)度是居安思危，永遠(yuǎn)當(dāng)一個(gè)“先憂者”，永遠(yuǎn)當(dāng)一個(gè)“后樂(lè)”的傻子。
  ??⑥愿先憂后樂(lè)精神長(zhǎng)在，愿我們的生命其樂(lè)無(wú)窮！
  （1）本文作者的觀點(diǎn)是什么？
  （2）請(qǐng)結(jié)合②③小節(jié)談?wù)勛髡咧v述彭德懷同志事例的作用分別是什么？
  （3）閱讀文章，結(jié)合自己的生活，談?wù)劇跋忍煜轮畱n而憂”思想在今天的意義。
  組卷：9引用：3難度：0.5

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五、寫作（40分）

• 10．按要求寫一篇文章。
  題目：找回______
  要求：
  （1）將題目補(bǔ)充完整并抄寫在答題卡上。
  （2）可寫實(shí)，可想象，不限文體（詩(shī)歌除外）。
  （3）不少于600字。
  （4）不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。
  組卷：3引用：2難度：0.5

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