2022-2023學(xué)年河南省南陽(yáng)市南召縣四年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷

一、解答題（共1小題，滿分0分）

• 1．用楷書默寫古詩(shī)《出塞》，要求：規(guī)范、端正、整潔。
  《出塞》【唐】王昌齡

   
  組卷：3引用：1難度：0.7

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二、積累運(yùn)用。（46分）

• 2．看拼音，寫詞語(yǔ)。
  

  wán pí	xuán zhuǎn	zàn tàn	xùn chì
  chè huàn	yǎn hù	biàn zi	xiōng huái
  組卷：0引用：1難度：0.7

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• 3．查字典完成填空。
  ??“戎”字用部首查字法應(yīng)查

   

  部，再查

   

  畫?！叭帧痹谧值淅锏慕忉層校孩傥淦鳎虎谲婈?duì)，軍事；③我國(guó)古代稱西部的民族。請(qǐng)給下面詞語(yǔ)中的加點(diǎn)字選擇正確的解釋。（把正確答案序號(hào)填在橫線內(nèi)）
  

  西戎

  投筆從戎

  兵戎相見
  組卷：4引用：1難度：0.7

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• 4．把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。
  

  ①相貌	②秉   執(zhí)	③   眸皓
  ④老   龍	⑤   高遠(yuǎn)	⑥   不阿

  （1）形容人物外貌的有：

   

  （填序號(hào)）
  （2）請(qǐng)選擇一個(gè)詞語(yǔ)寫一句話：

   
  組卷：0引用：1難度：0.6

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• 5．按要求寫句子。
  （1）梅蘭芳可以忍受生活的困頓，直面戰(zhàn)爭(zhēng)的危險(xiǎn)。梅蘭芳難以抵抗來(lái)自侵略者隨時(shí)隨地的騷擾。（用合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連成一句話）
  

   

  
  （2）例：快樂(lè)像過(guò)冬的燕子一般，飛到一個(gè)誰(shuí)也看不到的地方去了。
  煩惱像

   

  
  （3）照樣子，用動(dòng)作描寫來(lái)表現(xiàn)“著急”。
  害怕：媽媽一走，我就把屋里所有的燈都打開，然后鉆進(jìn)被窩，蒙上頭，大氣都不敢喘。
  著急：

   

  
  （4）眾神的領(lǐng)袖宙斯氣急敗壞，決定給普羅米修斯以最嚴(yán)厲的懲罰，吩咐火神立即執(zhí)行。（長(zhǎng)話短說(shuō)）
  

   

  
  （5）人問(wèn)之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李?！保ㄓ脻h語(yǔ)翻譯句子）
  

   
  組卷：4引用：1難度：0.2

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三、閱讀理解。（21分）

• 14．課外閱讀理解。
  周恩來(lái)的故事??①雞叫三遍后，周家花園傳出讀書聲：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。”周恩來(lái)很快就把這首詩(shī)背得滾瓜爛熟了，但他總覺得沒有透徹領(lǐng)會(huì)詩(shī)的意境：到底有多辛苦呢？
  ??②第二天，周恩來(lái)到蔣媽媽家玩。吃飯的時(shí)候，他望著白花花的大米飯迫不及待地問(wèn)道：“蔣媽媽，這大米飯是怎么來(lái)的呢？”蔣媽媽笑著告訴他：“大米是稻子舂成的。要經(jīng)過(guò)浸種催芽、田間育秧、移栽鋤草、施肥管理、除病治蟲，收割脫粒，才能收獲稻子。稻子渾身包著一層硬硬的黃殼，把這黃殼舂掉就是大米了。”
  ??③吃上這碗大米飯，可真不容易??！”周恩來(lái)驚訝地說(shuō)。
  ??④“是呀，這十多道關(guān)，要累壞多少種田人呢。”蔣媽媽深有感觸地說(shuō)。
  ??⑤蔣媽媽一番教誨，不僅加深了周恩來(lái)對(duì)詩(shī)意的理解，更激勵(lì)他勤奮學(xué)習(xí)。他除了認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)外，還堅(jiān)持每天練一百個(gè)大字。
  ??⑥有一天，周恩來(lái)隨陳媽媽到一個(gè)親戚家，回來(lái)時(shí)已是深夜了。一路上勞累，年幼的周恩來(lái)已精疲力盡，呵欠連天，但他仍要堅(jiān)持練完一百個(gè)大字再休息。陳媽媽見狀，心疼不過(guò)，勸道：“明天再寫吧！”
  ??⑦“不，當(dāng)天的事當(dāng)天了！”周恩來(lái)用涼水洗把臉，一下子把瞌睡蟲趕跑了。
  ??⑧一百個(gè)字剛寫完，陳媽媽就奪過(guò)周恩來(lái)的筆說(shuō)：“這下子行了吧，快睡覺！”
  ??⑨“不！”周恩來(lái)仔細(xì)看完墨汁未干的一百個(gè)大字，皺著眉頭說(shuō)：“陳媽媽，你看這兩個(gè)字寫歪了?！闭f(shuō)著，周恩來(lái)的小手又揮起筆來(lái)，把那兩個(gè)字又寫了三遍，直到滿意為止。
  （1）文章講了少年周恩來(lái)的兩件事，第一件是

   

  。第二件是

   

  。
  （2）文中為什么說(shuō)：“吃上這碗大米飯，可真不容易??！”請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。
  

   

  
  （3）文段⑤在全文中起的作用是

   

  。
  （4）聯(lián)系上下文，用自己的話說(shuō)說(shuō)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。
  ①滾瓜爛熟：

   

  
  ②筋疲力盡：

   

  
  （5）在《為中華之崛起而讀書》一課中，周恩來(lái)立下志向要振興中華。請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)，你為什么而讀書？再簡(jiǎn)單談?wù)劺碛伞?br />

   
  組卷：5引用：1難度：0.1

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四、習(xí)作與表達(dá)。（共30分）

• 15．習(xí)作與表達(dá)
  ??題目：我的心兒樂(lè)開了花
  ??提示：當(dāng)你在運(yùn)動(dòng)會(huì)上得了冠軍；當(dāng)你在班級(jí)期末測(cè)試中取得了優(yōu)異成績(jī)；當(dāng)你經(jīng)過(guò)努力，終于做出了精美的手工藝品；當(dāng)你不怕疲勞，終于登上了山頂，看到了遠(yuǎn)處的景……相信你心里肯定樂(lè)開了花。選取其中一件事寫下來(lái)。
  ??要求：寫清楚事情的經(jīng)過(guò)和當(dāng)時(shí)的感受，把內(nèi)容寫具體。
  組卷：5引用：2難度：0.5

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