2022-2023學(xué)年河南省許昌市長(zhǎng)葛市七年級(jí)（下）期末道德與法治試卷
發(fā)布：2024/7/5 8:0:9
一、比較與選擇（本題共17小題，每小題2分，共34分。下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的）
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1．“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也?！鼻啻菏巧猛局幸粋€(gè)嶄新的起點(diǎn)，人生畫(huà)卷中最華美的篇章。面對(duì)青春的邀約，我們要（ ）
組卷：119引用：83難度：0.7 -
2．如圖漫畫(huà)的寓意是（ ?。?/h2>組卷：43引用：5難度：0.7 -
3．2019年3月5日是第56個(gè)“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”，我省各地開(kāi)展了多種形式的志愿服務(wù)活動(dòng)。在舞鋼，萬(wàn)名志愿者開(kāi)展基層服務(wù)實(shí)踐；在鄭州，志愿者用聲音帶視障人士“看”電影。他們用行動(dòng)傳承雷鋒精神，弘揚(yáng)新時(shí)代正能量這啟示我們（ ?。?/h2>組卷：44引用：12難度：0.7 -
4．在“情緒調(diào)節(jié)”議題活動(dòng)中，同學(xué)們有如下“情境表演”。你認(rèn)為對(duì)其情緒調(diào)節(jié)方法判正確的是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：1難度：0.5 -
5．網(wǎng)絡(luò)課堂會(huì)不會(huì)取代傳統(tǒng)課堂？大多數(shù)人認(rèn)為短時(shí)間內(nèi)網(wǎng)絡(luò)課堂取代不了傳統(tǒng)課堂，假如你也支持這一觀點(diǎn)，下列能作為理由來(lái)說(shuō)服大家的有（ ?。?br />①我們每個(gè)人都有過(guò)集體生活的情感需要
②在集體生活中，我們肯定能受到表彰
③集體生活有利于彼此傳遞溫暖和力量，激勵(lì)我們不斷前進(jìn)
④傳統(tǒng)課堂的教學(xué)效果比網(wǎng)絡(luò)課堂的好組卷：2引用：1難度：0.7 -
6．《西游記》中的“取經(jīng)團(tuán)隊(duì)”：唐僧，雖是凡夫俗子，但意志堅(jiān)定；孫悟空，雖可降妖除魔但情商“欠費(fèi)”；豬八戒，雖和和氣氣，但心志不堅(jiān)；沙僧，雖任勞任怨，但缺乏主見(jiàn)。一路上，他們彼此扶持，歷經(jīng)“九九八十一難”，終于取得真經(jīng)。這啟示我們（ ?。?br />①集體生活中要學(xué)會(huì)彼此包容，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)
②要團(tuán)結(jié)協(xié)作，堅(jiān)守共同的目標(biāo)
③在集體中發(fā)展和完善個(gè)性，維護(hù)集體利益
④要發(fā)揚(yáng)民主，做集體的旁觀者組卷：2引用：1難度：0.5 -
7．某中學(xué)校長(zhǎng)說(shuō)道，學(xué)生“自治”就是為學(xué)生量身定做的幸?？臻g，其讓學(xué)生具有一種主人翁的精神，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立做事的能力。以下對(duì)學(xué)生“自治”理解正確的有（ ?。?br />①“自治”精神只在“民主制定規(guī)則”時(shí)得以體現(xiàn)
②“自治”需要每個(gè)集體成員主動(dòng)參與集體建設(shè)
③“自治”意味著完全的自我管理、自由行動(dòng)
④積極參加集體活動(dòng)，自覺(jué)維護(hù)集體榮譽(yù)是“自治”的表現(xiàn)組卷：1引用：8難度：0.7
二、非選擇題（共4道題，36分）?
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20．今年的政府工作報(bào)告提到，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)用戶數(shù)增加到14.5億戶。發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+”已成為各行各業(yè)的共識(shí)。隨著技術(shù)不斷演進(jìn)，我們也不斷面臨新的挑戰(zhàn)。一方面我們?cè)诓粩嗉訌?qiáng)新技術(shù)的研究，比如元宇宙、太空互聯(lián)網(wǎng)等新生事物，國(guó)內(nèi)的研究一面和國(guó)際保持同步。另一方面，國(guó)內(nèi)相關(guān)法律體系也在不斷加快建設(shè)腳步。只有雙管齊下，才能實(shí)現(xiàn)整體法治建設(shè)的完善，同繪互聯(lián)網(wǎng)法治發(fā)展藍(lán)圖。
閱讀材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，思考并回答下列問(wèn)題：
（1）“互聯(lián)網(wǎng)+法治”體現(xiàn)了法律與生活的關(guān)系是怎樣的？
（2）在同繪互聯(lián)網(wǎng)法治發(fā)展藍(lán)圖的進(jìn)程中，法律發(fā)揮著怎樣的作用？（兩點(diǎn)）組卷：5引用：1難度：0.5 -
21．為了增強(qiáng)同學(xué)們的法治意識(shí)，某校七年級(jí)（1）班開(kāi)展了“我們與法律同行”主題宣傳教育活動(dòng)。請(qǐng)你參與他們的活動(dòng)并完成以下問(wèn)題。
為了幫助同學(xué)們更多地了解法律，在板報(bào)組同學(xué)的提議下，同學(xué)們收集了以下法律：《中華人民共和國(guó)憲法》《中華人民共和國(guó)婚姻法》《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》。
（1）請(qǐng)你推薦兩部保護(hù)未成年人的專門(mén)法律。
我是七年級(jí)的學(xué)生，放學(xué)回家路上，我遇見(jiàn)了高年級(jí)的兩名男生，他們向我索要錢(qián)財(cái)，并把我狠狠地打了一頓，要求我第二天再帶50元錢(qián)給他們，我該怎么辦？
（2）“我”該怎么辦？請(qǐng)解答。
（3）憲法和法律賦予我們受到特殊保護(hù)的權(quán)利，今后我們應(yīng)該怎么做？（兩個(gè)方面即可）組卷：1引用：1難度：0.4