試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2023年江西省中考語文摸底試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、語言文字運用(10分)

  • 1.閱讀下面的文字回答以下各題。
          此時正值冬季,野外的一切景致都成了簡筆畫。凡是被這個季節(jié)撫摸過,除了保暖的裝束都在②_____。樹木曾經(jīng)落光繁茂的葉子,并且剩下靈魂的線條;綠草已經(jīng)萎①_____枯黃,碎草很快會聞風(fēng)起舞,隨之而去。湖邊石頭沒有藤蔓纏繞,也沒有長枝短葉擁,此時落魄地袒露著,大大小小,低低矮矮,沿著湖堤散亂排列,像是一群虔誠的匍匐的參拜者。
    (1)文中加點字“簇”的正確讀音是
     

    A、chù
    B、cù
    C、zhú
    D、zú
    (2)在文中橫線①處填入漢字,正確的是
     

    A、糜
    B、迷
    C、靡
    D、謐
    (3)在文中橫線②處填入詞語,恰當(dāng)?shù)氖?
     

    A、濃墨重彩
    B、信筆涂鴉
    C、一揮而就
    D、刪繁就簡
    (4)文中畫波浪線的句子有語病,下列修改正確的一項是
     

    A、樹木落光曾經(jīng)繁茂的葉子,也剩下靈魂的線條。
    B、樹木曾經(jīng)落光繁茂的葉子,也剩下線條的靈魂。
    C、樹木曾經(jīng)落光繁茂的葉子,只剩下線條的靈魂。
    D、樹木落光曾經(jīng)繁茂的葉子,只剩下靈魂的線條。

    組卷:19引用:4難度:0.5
  • 2.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)的一項是( ?。?br />      登封觀星臺是我國現(xiàn)存最古老的天文臺。它是一座高大的青磚石結(jié)構(gòu)建筑。             ,                                    ,             ,也反映了我國古代天文科學(xué)發(fā)展的卓越成就。
    ①石圭用來度量日影長短,又稱“量天尺”,圭面上刻有水槽和刻度
    ②它保存了我國古代圭表測影的實物
    ③由踏道環(huán)繞的臺體和自臺體北壁凹槽內(nèi)向北平鋪的石圭組成
    ④四壁用水磨磚砌成,向中心內(nèi)傾
    ⑤臺體呈方形覆斗狀

    組卷:306引用:16難度:0.5
  • 3.下列選項中,符合語境表達(dá)得體的一項是(  )

    組卷:188引用:11難度:0.8

二、古代詩文閱讀(20分)

  • 4.閱讀下面這首詩,完成下面小題。
    蝶戀花
    【宋】蘇軾
    花褪殘紅青杏小。燕子飛時,綠水人家繞。枝上柳綿吹又少,天涯何處無芳草。
    墻里秋千墻外道。墻外行人,墻里佳人笑。笑漸不聞聲漸悄,多情卻被無情惱
    【注釋】①花褪殘紅:花瓣都掉落了。②多情:這里指代墻外的行人;無情:這里指代墻內(nèi)的佳人。
    (1)下列對詩句的理解和分析不正確的一項是
     

    A.開篇即呈現(xiàn)出暮春景色,描寫幼小的青杏表達(dá)了詞人的憐惜和喜愛。
    B.下闋前三句只寫露出墻頭的秋千的佳人的笑聲,其它則隱藏起來,讓行人在想象中產(chǎn)生無窮的意味。
    C.“笑漸不聞聲漸悄,多情卻被無情惱”寫出了佳人因春天花殘、杏小、柳絮飄落的衰敗景象而感到憂傷愴然。
    D.全詞寫了春天的景,春天的人,反映詞人的一段心理歷程,意境朦朧,令人回味無窮。
    (2)本詞蘊(yùn)含著豐富的情感,請寫出其中一種并做簡要分析。

    組卷:21引用:5難度:0.5

四、名著閱讀(10分)

  • 12.《水滸傳》中的梁山好漢絕大多數(shù)是被逼上梁山的,但魯智深上梁山并非出于他人迫害而無路可走,這如何理解?

    組卷:25引用:7難度:0.5

五、寫作(50分)

  • 13.題目:解封
    ??冰雪消融,萬物復(fù)蘇,這是自然的解封;疫情緩解,復(fù)工復(fù)課,這是居家的解封;理解他人,消除隔膜,這是情感的解封;認(rèn)可自己,自我和解,這是心靈的解封……
    ??要求:
    ①以記敘、描寫為主,可兼用其他表達(dá)方式;
    ②內(nèi)容充實,行文流暢,能表達(dá)真情實感。

    組卷:8引用:4難度:0.7
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正