2018-2019學(xué)年甘肅省武威一中高二（下）開學(xué)歷史試卷
發(fā)布：2024/12/9 22:0:2
一．單項選擇題．（共15小題，每題4分，共60分．）
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1．拜年是我國的春節(jié)習(xí)俗，通常在家族的祠堂進行。拜年時，晚輩要給長輩行跪拜之禮，長輩端坐高堂，接受晚輩的祝福，拜年反映了我國古代的一項制度，這一制度（ ?。?/h2>
組卷：1引用：28難度：0.6 -
2．臺灣學(xué)者許倬云在描述中國古代政治制度時說：“帝國時代延續(xù)兩千年的奧秘即在于，君主專制的剛性與官僚高度流動的柔性相結(jié)合?！薄肮倭鸥叨攘鲃拥娜嵝浴敝饕侵福ā 。?/h2>
組卷：14引用：15難度：0.9 -
3．對表中“大臣”職能所反映的時代特征敘述正確的是（ ?。?br />
1．發(fā)折 奏事處將官員奏折下發(fā)大臣 7．開面 諭旨以年月日為序抄錄備案 2．接折 章京將奏折送大臣閱 8．交折 將原奏折交內(nèi)奏事處 3．見面 大臣將奏折送皇帝處請旨 9．月折 將奏折復(fù)本每月一編 4．述旨 將皇帝旨意擬成諭旨再交皇帝御覽 10．隨手 將諭旨、奏折重點二季一編 5．過朱 皇帝朱筆改定奏折 11．封柜 將月折、隨手檔收柜題封 6．交發(fā) 將諭旨下發(fā)有關(guān)衙門實施 組卷：8引用：12難度：0.9 -
4．法國學(xué)者布羅代爾這樣寫道：“當(dāng)雅典西端的普尼克斯山頂上升起通知召開人民議會的黑煙時，城邦農(nóng)民便拄起拐杖，徒步走向鄰近的雅典城去履行自己的公民職責(zé)。”這段話反映了（ ?。?/h2>
組卷：10引用：19難度：0.5 -
5．《查士丁尼民法大全》中提到：“任何人不能僅因為思想而受懲罰。判刑時必須始終考慮罪犯的年齡與涉世不深。父親的罪名或所受懲罰不能玷污兒子的名聲，因為每一方的命運均取決于自己的行為，而任何一方不得被指定為另一方所犯罪行的繼承人。世代相傳的習(xí)俗應(yīng)受到尊重和服從，但其有效性不應(yīng)凌駕于理性或法律之上。”該材料反映羅馬法（ ?。?/h2>
組卷：10引用：12難度：0.5
二．非選擇題．（共2小題，共40分．）
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16．地方行政制度是古代中國政治文明的重要組成部分。閱讀下列材料。
材料一 （秦）郡縣官吏統(tǒng)統(tǒng)由享受俸祿的職業(yè)官僚擔(dān)任，任免權(quán)集中于中央?！な卣菩姓の菊栖娛?，郡監(jiān)御史掌監(jiān)察?！たh官必須服從朝廷的統(tǒng)一調(diào)動。官員調(diào)任它職，不得攜帶舊部屬吏。每年正月“大課”，中央考課郡守，郡守考課縣令長。
--李治安主編《唐宋元明清中央與地方關(guān)系研究》材料二 諸侯王，高帝初置，金璽綬，掌治其國。有太傅輔王，內(nèi)史治國民，中尉掌武職，丞相統(tǒng)眾官群卿大夫都官如漢朝……武帝改漢內(nèi)史為京兆尹，中尉為執(zhí)金吾，郎中令為光祿勛，故王國如故。損其郎中令，秩千石。改太仆曰仆，秩亦千石。成帝綏和元年（公元前8年）省內(nèi)史，更令相治民，如郡太守，中尉如郡都尉。
--[東漢]班固《漢書》卷一九《百官公卿表》材料三 行中書省，凡十一，秩從一品，掌國庶務(wù)，統(tǒng)郡縣，鎮(zhèn)邊疆，與都省為表里。國初，有征伐之役，分任軍民之事，皆稱行省，未有定制。中統(tǒng)、至元間，始分立行中書省，因事設(shè)官，官不必備，皆以省官出領(lǐng)其事。其丞相，皆以宰執(zhí)行某處省事系銜。其后嫌于外重，改為某處行中書省。凡錢糧、兵甲、屯種、漕運、軍國重事，無不領(lǐng)之。
--《元史?百官志》材料四 在史學(xué)里，制度本屬一項專門學(xué)問?！魏我恢贫戎畡?chuàng)立，必然有其外在的需要，必然有其內(nèi)在的用意，則是斷無可疑的?？v然事過境遷，后代人都不了解了，即其在當(dāng)時也不能盡人了解得，但到底這不是一秘密。在當(dāng)時，乃至在不遠的后代，仍然有人知道得該項制度之外在需要與內(nèi)在用意，有記載在歷史上，這是我們討論該項制度所必須注意的材料。否則時代已變，制度已不存在，單憑異代人主觀的意見和懸空的推論，決不能恰切符合該項制度在當(dāng)時實際的需要和真確的用意。
--錢穆《中國歷代政治得失》請回答：
（1）根據(jù)材料一，概括秦朝郡縣制度的主要內(nèi)容。
（2）根據(jù)材料二，指出漢代諸侯王國政治地位發(fā)生了怎樣的演變？
（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，指出元朝行省的性質(zhì)及創(chuàng)立的目的。
（4）依據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，如何理解材料四中“任何一個制度之創(chuàng)立，必然有其外在的需要，必然有其內(nèi)在的用意”？組卷：23引用：24難度：0.3 -
17．閱讀下列材料：
材料一 1947年6月5日，美國國務(wù)卿馬歇爾在哈佛大學(xué)發(fā)表演說，宣布了美國“援助歐洲復(fù)興”的計劃。馬歇爾強調(diào)，如無大量額外的援助，歐洲就會“面臨性質(zhì)非常嚴重的經(jīng)濟、社會與政治的惡化”。美國的責(zé)任“應(yīng)該盡其所能，幫助歐洲恢復(fù)正常的經(jīng)濟狀態(tài)，從而使自由制度賴以存在的政治和社會條件能夠出現(xiàn)”。這個演說發(fā)表后，很快被輿論界稱之為“馬歇爾計劃”。英國外交大臣貝文公開贊揚馬歇爾演說是“世界歷史上最偉大的演說之一”，并呼吁美、英、法三國聯(lián)合起來。法國總統(tǒng)奧利奧爾向新聞界透露，法國準備“毫不遲疑”地參加歐洲經(jīng)濟援助計劃。
--方連慶主編《國際關(guān)系史（戰(zhàn)后卷）》上冊第55頁材料二 1950年5月9日，法國外長舒曼在記者招待會上宣布，法國決定在歐洲建設(shè)以及同聯(lián)邦德國建立伙伴關(guān)系方面，采取“第一個決定性行動”。舒曼在他宣讀的一項聲明中指出：“要使歐洲國家統(tǒng)一起來，就必須結(jié)束長達百年之久的德、法之間的沖突”。他在聲明中倡議：“當(dāng)務(wù)之急，是在最短期間內(nèi)，把法、德兩國的全部煤鋼生產(chǎn)置于一個其他歐洲國家都可以參加的高級聯(lián)營機構(gòu)的管制之下”。此即“舒曼計劃”。舒曼計劃不僅標志著法國對德政策的一大轉(zhuǎn)折，也為日后歐洲走向聯(lián)合奠定了基礎(chǔ)。
--姚椿齡、楊宇光《舒曼計劃及其產(chǎn)生的國際背景》材料三 1964年1月，法國總統(tǒng)戴高樂正式宣布與臺灣斷絕外交關(guān)系。同月27日，中華人民共和國政府與法國政府同時公布關(guān)于中法兩國正式建立外交關(guān)系的聯(lián)合公報，并互派大使。中法建交公報公布后，美國甚感震驚，但又無可奈何，只好由美國國務(wù)卿發(fā)表一個聲明表示“遺憾”。而戴高樂則于三天后舉行一個記者招待會，他非常自信地說：“法國承認中國只不過如實地承認世界”，他相信目前某些國家的政府“遲早會仿效”法國。
--摘編自《戴高樂言論集》請回答：
（1）根據(jù)材料一，指出馬歇爾推行“援助歐洲復(fù)興”計劃的目的何在？西歐國家對此計劃持何態(tài)度，原因是什么？
（2）根據(jù)材料二及所學(xué)知識，分析舒曼計劃與馬歇爾計劃的作用有何不同。
（3）根據(jù)材料三，說明中法建交的重大意義。戴高樂的預(yù)言是否變成現(xiàn)實，試聯(lián)系所學(xué)知識加以說明。
（4）半個世紀以來，歐洲的聯(lián)合呈何趨勢，對世界政治格局有何影響？組卷：14引用：4難度：0.5