試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2023-2024學年吉林省通化市輝南六中高三(上)第三次半月考生物試卷

發(fā)布:2024/8/15 6:0:3

一、單選題(本大題共15小題,每小題2分,共30分)

  • 1.如果用含有14C的CO2來追蹤光合作用中碳原子的轉移途徑,則是(  )

    組卷:70引用:11難度:0.7
  • 2.在細胞有絲分裂過程中,DNA、染色體和染色單體三者數(shù)量比是2:1:2的時期是( ?。?/h2>

    組卷:110引用:28難度:0.7
  • 3.衰老細胞在生理功能上會發(fā)生明顯變化,下列有關衰老細胞特征的敘述,不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:135引用:18難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.如圖表示酶活性與溫度的關系。下列敘述正確的是(  )

    組卷:105引用:26難度:0.7
  • 5.研究者進行了如下實驗:將年輕人的體細胞去核后與老年人細胞核融合;將老年人的體細胞去核后與年輕
    人的細胞核融合。分別在體外培養(yǎng)。結果是前者不分裂,后者分裂旺盛。下列有關說法錯誤的是(  )

    組卷:10引用:4難度:0.6
  • 6.葉肉細胞中不能合成ATP的部位是( ?。?/h2>

    組卷:105引用:19難度:0.8
  • 7.哺乳動物紅細胞的部分生命歷程如圖所示,下列敘述不正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:45引用:10難度:0.7

三、填空題(本大題共2小題,共50分)

  • 21.為了分離和純化高效分解石油的細菌,科研人員利用被石油污染過的土壤進行如圖A所示的實驗。請回答以下相關問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)各種培養(yǎng)基的配方不同,但一般都含有
     
    等營養(yǎng)物質,配制好的培養(yǎng)基通常使用
     
    法滅菌。步驟③與步驟②中培養(yǎng)基成分相比,最大的區(qū)別是
     
    。與步驟③培養(yǎng)基相比,步驟④加入了
     
    凝固劑。
    (2)進行步驟④的操作,其中一個平板經(jīng)培養(yǎng)后的菌落分布如圖B所示,該接種方法是
     
    ,出現(xiàn)圖B結果可能的操作失誤是
     
    。
    (3)對步驟⑤中某瓶細菌計數(shù)的方法有兩種,一種方法統(tǒng)計出的菌落數(shù)可代表活菌數(shù);另一種方法是
     
    ,該方法需要借助血細胞計數(shù)板,但此法得出的結果會偏高,原因是
     
    。
    (4)步驟⑤后取樣測定石油含量的目的是
     
    。步驟⑤需要振蕩培養(yǎng),原因是
     
    (答兩點)。

    組卷:5引用:2難度:0.6
  • 22.人們對植物進行光合作用的探究從未停止過。分析下列探究植物光合作用的實驗后,回答問題。實驗一把培養(yǎng)在完全營養(yǎng)液中、生長狀態(tài)一致的3組某種植物幼苗分別放入A、B、C三個完全相同的玻璃鐘罩內(如圖所示),其中A不密封,B、C密封;B內培養(yǎng)皿中盛有Ba(OH)2溶液,A、C內培養(yǎng)皿中盛有蒸餾水,各培養(yǎng)皿中液體的體積相同。該實驗在光照充足、溫度適宜的環(huán)境中進行。
    實驗二科學家利用小球藻懸液探究光合作用原料中氧原子的去向實驗。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)光合作用是指
     
    。
    (2)實驗一的自變量是
     
    。三個鐘罩內幼苗生長量由大到小依次為
     
    。若要探究該幼苗的呼吸作用強度,最好選擇
     
    (填編號)裝置,且需要對該裝置做
     
    處理。
    (3)實驗二用到的實驗方法為
     
    法。將甲乙兩組同時置于重組的光照條件下,甲組中小球藻細胞內首先利用18O的場所是
     
    ,乙組中能利用18O的細胞器是
     
    。光照一段時間后,甲乙兩組均停止二氧化碳供應,再將其同時置于黑暗條件下,此時產(chǎn)生 的氣體A、B中18O的是
     
    (填“A”“B”或“A、B”)。
    (4)在實驗過程中,單獨給小球藻澆灌
    H
    18
    2
    O,發(fā)現(xiàn)葉肉細胞中出現(xiàn)了(
    CH
    18
    2
    O)。分析其最可能的轉化途徑是
     

    組卷:3引用:2難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內改正