2022-2023學(xué)年福建省福州市平潭縣翰英中學(xué)九年級(jí)（上）開(kāi)學(xué)語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、積累與運(yùn)用。（20分）
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1．根據(jù)語(yǔ)境，補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。
??古詩(shī)文言詞精妙，意韻深遠(yuǎn)。讀《岳陽(yáng)樓記》中的“（1），，滿(mǎn)目蕭然，感極而悲者矣?！弊屛覀兏惺艿竭w客騷人以己悲的心境；讀《醉翁亭記》中的“（2），。山水之樂(lè)，得之心而寓之酒也。”讓我們感受到歐陽(yáng)修被貶滁州在山水中寄托的超脫意趣；讀《水調(diào)歌頭》中的“（3），”，讓我們感受到蘇軾在此蘊(yùn)含著人生無(wú)常，要樂(lè)觀看待世界的曠達(dá)胸懷；讀《行路難》中的“（4），”，讓我們感受到李白追求遠(yuǎn)大理想的昂揚(yáng)自信。讀《湖心亭看雪》中的“（5），，上下一白”，讓我們感受到張岱筆下冬夜西湖的蒼茫遼遠(yuǎn)。組卷：9引用：1難度：0.5 -
2．閱讀下面的文字，按要求作答。
在第三十二屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上，中國(guó)體育健兒以jiāo ①人成績(jī)讓五星紅旗一次次升起，“中國(guó)力量”“中國(guó)速度”“中國(guó)風(fēng)采”令人矚 ②目。
透過(guò)奧運(yùn)這扇窗口，使人們看到蓬勃向上的青春力量。 丙 參加這屆奧運(yùn)會(huì)的中國(guó)體育健兒，平均年齡只有25.4歲。首金得主楊倩、三跳滿(mǎn)分的全紅嬋、舉重紀(jì)錄創(chuàng)造者李雯雯……“00后”選手閃耀奧運(yùn)舞臺(tái)。他們熱情洋溢、敢拼敢贏，為祖國(guó)贏得榮耀，也 甲 了青春光彩。奧運(yùn)賽場(chǎng)上 乙 的面龐，映照著國(guó)家的生機(jī)與活力、興旺與朝氣。
（1）根據(jù)拼音為文中①處選擇正確的漢字，為文中②處加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（只填序號(hào)）
①（A．?huà)?nbsp; B．驕）
②（A．zh? B．sh?）
（2）從文中括號(hào)內(nèi)選擇符合語(yǔ)境的詞語(yǔ)分別填入甲、乙處。（只填序號(hào)）
甲（A．開(kāi)放 B．綻放）
乙（A．青春飛揚(yáng) B．風(fēng)華正茂）
（3）文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)寫(xiě)出修改后的句子。
（4）下列四個(gè)句子填入文中丙處，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
①民族的未來(lái)在青年
②青年是整個(gè)社會(huì)力量中最積極、最有生氣的力量
③國(guó)家的希望在青年
A．②①③
B．②③①
C．①②③
D．①③②組卷：3引用：3難度：0.5
二、閱讀。（70分）
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3．閱讀下面一首詩(shī)，回答以下各題。
酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)
劉禹錫
巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。
懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。
沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。
今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。
（1）下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.本詩(shī)寫(xiě)于作者和白居易在揚(yáng)州相遇，酒席上白居易作詩(shī)對(duì)劉禹錫被貶謫的遭遇寄予深切同情，劉禹錫于是作此詩(shī)答謝。
B.“凄涼地”“棄置身”點(diǎn)明詩(shī)人被貶謫、遭棄置的境遇，表達(dá)了詩(shī)人內(nèi)心的無(wú)限辛酸和憤懣之情。
C.頷聯(lián)用了兩個(gè)典故，詩(shī)人借“聞笛賦”表達(dá)對(duì)歲月流逝、人事變遷的感慨，借“爛柯人”表達(dá)對(duì)已故友人的懷念。
D.本詩(shī)四聯(lián)層層深入，言簡(jiǎn)意深，感慨而不低沉，惆悵而不頹廢。
（2）請(qǐng)從蘊(yùn)含哲理的角度，分析詩(shī)句“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”。組卷：5引用：2難度：0.6
二、閱讀。（70分）
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9．閱讀下面語(yǔ)段，按要求作答。
??林沖正沒(méi)好氣，那里答應(yīng)，睜圓怪眼，倒豎虎須，挺著樸刀，搶將來(lái)斗那個(gè)大漢。……林沖與那漢斗到三十來(lái)合，不分勝敗。兩個(gè)又斗了十?dāng)?shù)合，正斗到分際，只見(jiàn)山高處叫道：“兩位好漢不要斗了。”林沖聽(tīng)得驀地跳出圈子外來(lái)。
??那大漢是誰(shuí)？林沖與大漢打斗的原因是什么？組卷：2引用：2難度：0.8
三、作文。（60分）
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10．閱讀下面文字，按要求作文。
??2022年疫情防控，一個(gè)個(gè)背影刻寫(xiě)著真摯、無(wú)私的情感。坐在摩托車(chē)的后頭，匆忙起路的白色背影；社區(qū)小區(qū)里疾步奔走，搬送東西的背影；略顯冷清街頭，起早摸黑赴崗幫忙的志愿者的背影；查驗(yàn)卡口，擔(dān)當(dāng)封控區(qū)“守門(mén)人”的背影：……有人說(shuō)，這是朱自清沒(méi)寫(xiě)完的背影。
??詩(shī)者這樣抒懷：謝謝你，仰仗你的善意，我才有幸在此時(shí)擁有安然棲身的宇宙，愿你我健康平安，愿城市春暖如舊！
讀了上面的材料，你有什么聯(lián)想與感悟？請(qǐng)以“每一個(gè)背影都在向前”為題，寫(xiě)一篇文章，參加學(xué)校舉辦的“凡人微光”主題演講比賽。
要求：自選文體，自定文意，不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于600字。組卷：4引用：3難度：0.5