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2020-2021學(xué)年四川省眉山市東坡區(qū)百坡中學(xué)七年級(jí)(下)第一次月考道德與法治試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單選題(道法:1-14題,每題2分,共28分)

  • 1.不經(jīng)意間,我們已經(jīng)跨入青春期的大門,開(kāi)始了人生最美麗的春天。下列對(duì)青春期理解正確的是( ?。?br />①青春期是人一生中身體發(fā)育的重要時(shí)期
    ②童年向老年的過(guò)渡時(shí)期
    ③是人生第二個(gè)生長(zhǎng)發(fā)育的高峰期
    ④煩惱多于快樂(lè)的時(shí)期

    組卷:38引用:5難度:0.7
  • 2.小何進(jìn)入初中后,自我意識(shí)高漲,喜歡按照自己的觀點(diǎn)和生活方式安排學(xué)習(xí)和處理人際關(guān)系,可他又未能擺脫對(duì)老師和父母的依賴。對(duì)此,他的內(nèi)心充滿著矛盾。面對(duì)小何的內(nèi)心矛盾,你應(yīng)該對(duì)他說(shuō)( ?。?br />①不要以為自己是“小大人”,還是要聽(tīng)老師和父母的
    ②青春期的矛盾心理有時(shí)讓我們煩惱,但也為我們的成長(zhǎng)提供了契機(jī)
    ③積極面對(duì)和正確處理這些心理矛盾,我們才能健康成長(zhǎng)
    ④這些心理矛盾只會(huì)成為我們發(fā)展的阻力,因此要盡快消除

    組卷:181引用:93難度:0.9
  • 3.下列說(shuō)法中,能體現(xiàn)人們具有批判精神的是( ?。?br />①不迷信權(quán)威
    ②人云亦云
    ③不盲從,不跟風(fēng)
    ④跟著感覺(jué)走

    組卷:25引用:5難度:0.7
  • 4.原北大校長(zhǎng)許智宏認(rèn)為,大學(xué)的核心精神在于“理性的質(zhì)疑和批判”。這啟示我們要( ?。?/h2>

    組卷:7引用:7難度:0.7
  • 5.創(chuàng)造離不開(kāi)實(shí)踐,只有在實(shí)踐中才能催生新的需要,才能產(chǎn)生新的動(dòng)力。這說(shuō)明( ?。?br />①人世間的一切成就、一切幸福都離不開(kāi)勞動(dòng)和創(chuàng)造
    ②社會(huì)實(shí)踐來(lái)源于創(chuàng)造
    ③社會(huì)實(shí)踐給了我們廣闊的創(chuàng)造空間,激發(fā)我們創(chuàng)造的熱情
    ④青春的創(chuàng)造意味著用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實(shí)踐

    組卷:46引用:7難度:0.7

二、簡(jiǎn)答題(共8分)

  • 15.【男生與女生】
    以下是一個(gè)兒子和他母親的一段對(duì)話。
    兒子:“班上有位女同學(xué),她要我跟她以兄妹相稱,做你們的干女兒,您說(shuō)我該怎樣辦?”
    媽媽:“你覺(jué)得她是個(gè)很優(yōu)秀的女孩子,對(duì)嗎?”
    兒子:“是,她是我們班老師、同學(xué)都非常喜歡的一個(gè)女孩子,我要有這樣一個(gè)妹妹也是件很好的事……”
    媽媽看得出來(lái),最近這一段時(shí)間里兒子對(duì)自己充滿了自信與驕傲,兒子的變化一定和這個(gè)女同學(xué)有著密切的關(guān)系。她想了想,說(shuō):“……”
    (1)男生和女生的交往有什么好處?
    (2)如何正確看待男女生的情感問(wèn)題?

    組卷:9引用:3難度:0.5

三、實(shí)踐探究題(共14分)

  • 16.閱讀材料,回答問(wèn)題
    材料一:張杉說(shuō):“我終于讀初中住校了,再也不用天天聽(tīng)父母的嘮叨了,我自由啦!”但是,他依然會(huì)每周回家到父母面前報(bào)到--拿生活費(fèi);心里難過(guò)時(shí),他依然希望第一時(shí)間得到父母的安慰。
    材料二:李斯小學(xué)的時(shí)候?qū)W會(huì)了跆拳道,成績(jī)很不錯(cuò),還拿過(guò)跆拳道比賽的獎(jiǎng)牌。到了中學(xué),老師讓李斯在周一朝會(huì)代表班級(jí)進(jìn)行班級(jí)風(fēng)采展示,可是李斯卻畏畏縮縮地不敢去。但是,遇到他人欺負(fù)本班同學(xué),他卻總是能夠挺身而出,主動(dòng)保護(hù)本班同學(xué)。
    閱讀以上材料,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
    (1)材料一和材料二分別說(shuō)明青春期具有怎樣的矛盾心理?
    (2)為什么會(huì)出現(xiàn)上述的矛盾心理?
    (3)面對(duì)上述矛盾心理,我們應(yīng)該怎樣調(diào)節(jié)或緩解?

    組卷:18引用:1難度:0.2
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