2022-2023學(xué)年山東省泰安市東平縣六年級(jí)（下）期末道德與法治試卷（五四學(xué)制）

一、選擇題（每小題的4個(gè)選項(xiàng)中，只有1項(xiàng)是最符合題意的。每小題2分，共50分）

• 1．習(xí)總書記每逢教師節(jié)來(lái)臨，或者深入學(xué)?？赐處煂W(xué)生，或者以書信形式向全國(guó)廣大教師和教育工作者致以崇高的節(jié)日敬禮和祝賀。這樣做是因?yàn)椋ā　。?br />①尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德
  ②教師是人類文明的主要傳承者之一
  ③教師承擔(dān)著教書育人的使命
  ④教師對(duì)學(xué)生的終身發(fā)展起決定作用

  A．①②④

  B．②③

  C．①②③

  D．①②③④
  組卷：2引用：4難度：0.8

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• 2．《中華人民共和國(guó)教師法》明確規(guī)定了教師的資格、任用、培養(yǎng)和培訓(xùn)等要求，這說(shuō)明在現(xiàn)代社會(huì)教師是（　?。?/h2>

  A．古老的職業(yè)	B．法律專業(yè)的職業(yè)
  C．專門的職業(yè)	D．新興的職業(yè)
  組卷：31引用：3難度：0.9

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• 3．有的老師熱情奔放，很能感染學(xué)生；有的老師上課幽默風(fēng)趣，屬活潑愉快型；有的老師深入淺出，屬沉穩(wěn)柔和型。面對(duì)不同風(fēng)格的老師，我們應(yīng)該（　?。?/h2>

  A．完全聽從老師，不提出任何異議

  B．接納、尊重每位老師的“不同”

  C．給不喜歡的老師“挑刺”

  D．認(rèn)真學(xué)習(xí)自己的喜歡老師的科目
  組卷：21引用：3難度：0.8

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• 4．畢業(yè)之際，一位同學(xué)在送給老師的紀(jì)念冊(cè)中寫到：“謝謝您，在我困難時(shí)，無(wú)比珍貴的幫助：在我順利時(shí)，幾句批評(píng)的鞭策：我多幸運(yùn)，遇到了您!”這句話讓我們明白（　　）
  ①成才與否的關(guān)鍵全在老師的教導(dǎo)
  ②要正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)
  ③要理解和寬容老師的缺點(diǎn)與過(guò)失
  ④老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人

  A．①②

  B．①④

  C．②③

  D．②④
  組卷：18引用：5難度：0.7

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• 5．電影《老師?好》中有這樣一段旁白：“人生就是一次次幸福的相聚，夾雜著一次次傷感的別離。我不是在最好的時(shí)光遇見了你們，而是遇見了你們，我才有了這段最好的時(shí)光?！边@段話揭示了一種良好的師生關(guān)系。下列對(duì)這種師生關(guān)系的理解正確的有（　?。?br />①建立在平等、民主的基礎(chǔ)上
  ②師生彼此尊重、相互關(guān)心、攜手共進(jìn)
  ③學(xué)生就是知識(shí)的接受者，應(yīng)該絕對(duì)服從老師
  ④老師是教學(xué)的權(quán)威，學(xué)生要想取得優(yōu)異的成績(jī)就要完全聽老師的

  A．①②

  B．①③

  C．②③

  D．②④
  組卷：41引用：2難度：0.6

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• 6．“家庭的一個(gè)重要意義在于給人以一個(gè)沙漠中的綠洲，一個(gè)海洋中的小島?！边@句話和右圖告訴我們（　　）
  ①家只是一所房子，某個(gè)地域
  ②家是我們身心的寄居之所
  ③家里有親人，家中有親情
  ④家是代代相承、血脈相連的生活共同體，是甜蜜、溫暖輕松的避風(fēng)港

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：65引用：7難度：0.7

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• 7．“孝”在歷史上有不同的寫法，如．《論語(yǔ)?學(xué)而》中說(shuō)：孝悌也者，其為仁之本歟！孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，下列言行與此相一致的是（　?。?/h2>

  A．爸，你上了一天班很累了，還是我來(lái)拖地吧！

  B．媽，到底有完沒完？就這點(diǎn)小事你要一直嘮叨到天亮嗎？

  C．爸媽，我沒時(shí)間陪你們，你們?nèi)ゾ蠢显海院笞约赫疹欁约海?/label>

  D．爸媽，我現(xiàn)在沒錢，孝敬不了你們。等我以后有錢了，再說(shuō)吧！
  組卷：88引用：14難度：0.7

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• 8．《論語(yǔ)?學(xué)而》中說(shuō)：孝悌也者，其為仁之本歟！孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個(gè)中國(guó)公民的法定義務(wù)。因此，對(duì)于父母，我們（　　）

  A．要知恩、感恩，用心去愛，用行動(dòng)去表達(dá)

  B．孝敬父母長(zhǎng)輩是長(zhǎng)大成人以后的事，現(xiàn)在不用考慮

  C．在產(chǎn)生矛盾時(shí)，不必理睬，父母會(huì)主動(dòng)溝通

  D．應(yīng)該適當(dāng)與父母沖突，以證明自己成長(zhǎng)
  組卷：142引用：12難度：0.8

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• 9．愛在家人間，如表祖孫倆的對(duì)話啟示我們（　　）
  

  小明：奶奶，我想學(xué)做一道菜，您教教我吧！ 奶奶：好呀！我來(lái)教你。 奶奶：小明，這個(gè)新手機(jī)怎么用？你來(lái)教教奶奶。 小明：好的！包教包會(huì)，免學(xué)費(fèi)。

  ①孝親敬長(zhǎng)，體味親情
  ②懂得感恩，言聽計(jì)從
  ③溝通交流，增進(jìn)理解
  ④相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步

  A．①②③

  B．②③④

  C．①③④

  D．①②④
  組卷：43引用：11難度：0.6

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• 10．2023年5月，以“家教伴成長(zhǎng)協(xié)同育新人”為主題，全國(guó)婦聯(lián)、教育部正式啟動(dòng)2023年全國(guó)家庭教育宣傳周活動(dòng)。匯聚家庭、學(xué)校、社會(huì)等各方力量，大力普及家庭教育促進(jìn)法，廣泛宣傳家庭教育科學(xué)理念知識(shí)，營(yíng)造全社會(huì)重視支持家庭教育的濃厚氛圍。開展家庭教育宣傳周活動(dòng)有利于（　?。?br />①引導(dǎo)家長(zhǎng)依法有序開展家庭教育
  ②全部傳承我國(guó)傳統(tǒng)家庭文化
  ③教育孩子傳承和弘揚(yáng)好家教、好家風(fēng)
  ④確保每一位孩子做到孝親敬長(zhǎng)

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  組卷：42引用：1難度：0.7

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二、非選擇題（包括5個(gè)大題，共50分）

• 29．2022年9月5日，參與四川瀘定地震救援的四川省森林消防總隊(duì)阿壩支隊(duì)汶川大隊(duì)消防員張自立，因懷抱嬰兒的圖片在網(wǎng)絡(luò)刷屏，讓眾多網(wǎng)友為之動(dòng)容，被稱為“汶川哥哥”。張自立是14年前震驚全國(guó)的5.12大地震親歷者。14載光陰流轉(zhuǎn)，從汶川地震的親歷者，到瀘定地震的救援者，張自立實(shí)現(xiàn)了“長(zhǎng)大了我也要去救人”的夙愿。
  從“汶川哥哥”身上你看到了什么樣的生命態(tài)度？
  組卷：16引用：1難度：0.5

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• 30．感動(dòng)中國(guó)2022年度人物陸鴻，他的逆襲勵(lì)志故事，感動(dòng)萬(wàn)千網(wǎng)友。一歲時(shí)，陸鴻因一場(chǎng)大病成了腦癱，他的童年時(shí)光也因此在痛苦中度過(guò)。初中畢業(yè)后，陸鴻去找工作，卻因身體狀況被拒，只能去叔叔的廠里學(xué)敲白鐵皮。為了這份來(lái)之不易的工作，陸鴻學(xué)會(huì)騎自行車上下班，每天往返50公里。在路上，他不知摔過(guò)多少次跤。由于手不靈活，陸鴻的手指經(jīng)常被敲出血，但他始終咬牙堅(jiān)持著。漸漸地，陸鴻的手藝越來(lái)越好。2012年，陸鴻盤下了一家照相館。憑借著技術(shù)與認(rèn)真，陸鴻打動(dòng)了顧客，照相館的生意越來(lái)越好。2017年，在蘇州市吳江區(qū)殘聯(lián)幫助下，陸鴻開了一家相冊(cè)工廠，并吸納殘疾人就業(yè)。后來(lái)，工廠40多名員工中，有30多名是殘疾人。如今公司年收入達(dá)到1300萬(wàn)元，帶動(dòng)150多名殘疾人脫貧致富。命運(yùn)的重重打擊，并沒有使陸鴻喪失對(duì)生活的信心，他付出了比別人更多的心血和精力，堅(jiān)持學(xué)習(xí)、不斷奮進(jìn)，成為人生路上的勇士和強(qiáng)者。
  （1）陸鴻遇到了哪些挫折？
  （2）從陸鴻身上可以看出挫折有什么積極影響？
  （3）陸鴻的經(jīng)歷啟示我們應(yīng)如何面對(duì)挫折，增強(qiáng)生命的韌性？
  組卷：51引用：1難度：0.2

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