2015-2016學(xué)年遼寧省沈陽市和平區(qū)東北育才學(xué)校九年級（上）查缺補漏練習(xí)化學(xué)試卷（1-2章）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1．以下實驗注意事項：
①在試管中加熱銅綠，試管口要略低于試管底部
②鐵絲在氧氣中燃燒，集氣瓶中要預(yù)先放入少量水
③高錳酸鉀制氧氣實驗完畢，先將導(dǎo)管移出水槽再停止加熱，它們的目的都是為了防止（ ?。?/h2>組卷：48引用：6難度：0.9 -
2．有下列四種實驗設(shè)計及操作，實驗過程中其現(xiàn)象不足以說明CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)的是（ ）
組卷：585引用：16難度：0.7 -
3．以下各裝置能完成相應(yīng)實驗的是（ ?。?/h2>
組卷：99引用：19難度：0.9 -
4．實驗課上，老師就實驗室制取二氧化碳氣體的原料選擇問題，分別用石灰石顆粒、純碳酸鈣白色粉末、稀鹽酸、濃鹽酸、稀硫酸五種物質(zhì)進行了實驗，小華同學(xué)作了如下記錄：
①向石灰石顆粒中滴加濃鹽酸，在顆粒表面產(chǎn)生許多氣泡，同時冒出大量白霧；
②向盛純碳酸鈣白色粉末的試管內(nèi)倒入稀鹽酸，迅速冒出白色泡沫，片刻后形成平靜的無色溶液；
③向石灰石顆粒中滴加稀硫酸，在顆粒表面產(chǎn)生氣泡，片刻后，停止反應(yīng)；
④向盛純碳酸鈣白色粉末的試管內(nèi)倒入稀鹽酸，用手握住試管底部，感覺微熱．
⑤純碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)，能迅速產(chǎn)生CO2，難以控制．
⑥石灰石與稀硫酸反應(yīng)，反應(yīng)時間較短，收集不到大量的二氧化碳氣體．
你認為小華同學(xué)的記錄中，屬于實驗結(jié)論的是（ ?。?/h2>組卷：73引用：5難度：0.9
二、填空與簡答
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11．小忻同學(xué)設(shè)計如下實驗裝置（鐵架臺等儀器省略）制備CO2和驗證CO2能與NaOH反應(yīng)。
（1）裝置B的作用是。
（2）請補充畫出裝置C中a、b導(dǎo)氣管。
（3）小意分析實驗后，發(fā)現(xiàn)此裝置有明顯不足，至少應(yīng)添加一后洗氣瓶F，你認為應(yīng)該在（填裝置編號）之間加入裝有（填試劑編號）洗氣瓶F。
a.濃NaOH溶液
b.澄清石灰水
c.飽和NaHCO3溶液
d.飽和Na2CO3溶液
（4）打開止水夾K1，檢查氣密性，加入藥品開始實驗，當(dāng)觀察至裝置E的現(xiàn)象是，可確定裝置C收集滿CO2。
（5）當(dāng)裝置C中收集滿CO2，關(guān)閉止水夾K2，把注射器D中的5mL濃的氫氧化鈉壓入到裝置C中，化學(xué)方程式為，觀察到的現(xiàn)象是。
（6）小平同學(xué)認為證明CO2與NaOH反應(yīng)，還應(yīng)把注射器內(nèi)D中濃NaOH溶液換成，再做一次實驗，其目的是。組卷：112引用：4難度：0.1 -
12．人教版新課標(biāo)化學(xué)教材九年級上冊（2012教育部審定）“分解過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的催化作用”，以及“尋找新的催化劑”研究性實驗，引起了化學(xué)探究小組的興趣．
【提出問題】氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑？如果能，其催化效果如何？
【實驗探究】
【實驗結(jié)論】實驗步驟 實驗現(xiàn)象 Ⅰ．分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B兩支試管中，向A試管中加入a g氧化鐵粉末，并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條，觀察現(xiàn)象 A試管中產(chǎn)生氣泡，帶火星木條復(fù)燃，B試管中無明顯現(xiàn)象 Ⅱ．待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時，重新加入過氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管，如此反復(fù)多次實驗，觀察現(xiàn)象 試管中均產(chǎn)生氣泡，帶火星木條均復(fù)燃 Ⅲ．將實驗Ⅱ中的剩余物小心過濾，并將所得濾渣進行洗滌、干燥、稱量，所得固體質(zhì)量仍為a g Ⅳ．分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D兩支試管中，向C試管中加入a g氧化鐵粉末，向D試管中加入a g二氧化錳粉末，觀察現(xiàn)象
（1）A中產(chǎn)生的氣體是
（2）實驗Ⅱ、Ⅲ證明：氧化鐵的和在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化，可以作過氧化氫分解的催化劑．
（3）寫出氧化鐵催化過氧化氫分解的化學(xué)方程式：
【實驗評價】
（4）設(shè)計實驗Ⅳ的目的是
（5）若實驗IV的觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快，由此你可以得到的結(jié)論是．組卷：27引用：6難度：0.5