2020-2021學(xué)年廣東省陽(yáng)江市江城區(qū)七年級(jí)（上）第一次月考道德與法治試卷
發(fā)布：2024/12/17 20:30:2
一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題3分，共60分。請(qǐng)從各小題四個(gè)備選答案中選出最符合題意的一項(xiàng)，并用2B鉛筆填涂在答題卡相應(yīng)題號(hào)的區(qū)域內(nèi)。）
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1．中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，見證一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階，在這一生命進(jìn)階過(guò)程中，青少年（ ）
組卷：103引用：8難度：0.6 -
2．小紅在小學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)特別優(yōu)秀，進(jìn)入中學(xué)后，她為自己制訂了新的目標(biāo)，要勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生。她比上小學(xué)時(shí)更努力了。這說(shuō)明（ ）
組卷：6引用：9難度：0.9 -
3．中科院“夸父計(jì)劃”首席科學(xué)家劉維寧，遠(yuǎn)涉重洋留學(xué)，28年后回國(guó)效力，漫漫拼搏路，追逐心中“努力攀登空間科學(xué)高峰、力爭(zhēng)居于世界領(lǐng)先水平”的中國(guó)夢(mèng)。這啟示我們（ ?。?br />①應(yīng)把少年的夢(mèng)想與時(shí)代的脈搏緊密相連
②應(yīng)共同享有同祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)與進(jìn)步的機(jī)會(huì)
③應(yīng)將中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)完全依托于高科技人才的努力
④把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，要付出努力組卷：8引用：2難度：0.6 -
4．著名化學(xué)家居里夫人說(shuō)過(guò)：“如果能追隨理想而生活，本著正直自由的精神、勇往直前的毅力、誠(chéng)實(shí)不自欺的思想而行，則定能臻于至善至美的境地?！本永锓蛉说脑拞⑹疚覀儯ā 。?/h2>
組卷：9引用：7難度：0.9 -
5．有人說(shuō)：“夢(mèng)想無(wú)論怎么模糊，它總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o，直到夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)?！卑褖?mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，需要我們（ ?。?br />①擁有夢(mèng)想
②做好新生活的準(zhǔn)備
③付出努力
④把握好當(dāng)下組卷：2引用：1難度：0.7 -
6．談到初中學(xué)習(xí)，小靜認(rèn)為“學(xué)生自主管理制度”讓她受益最大：自主預(yù)習(xí)、探究、測(cè)評(píng)，讓學(xué)習(xí)成為自覺(jué)；出勤、“三操”、衛(wèi)生實(shí)行自治，讓被動(dòng)變成習(xí)慣；互幫、互助、互學(xué)，讓班級(jí)變成家庭……下列對(duì)初中學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)中正確的是（ ）
①學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟
②在學(xué)校學(xué)習(xí)就是學(xué)知識(shí)、學(xué)技能
③我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí)
④學(xué)習(xí)需要自覺(jué)、主動(dòng)的態(tài)度組卷：10引用：6難度：0.7 -
7．2019年4月23日是第24個(gè)“世界讀書日”。近年來(lái)，國(guó)家倡導(dǎo)人們多讀書、學(xué)習(xí)，以提高國(guó)民的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化水平。這樣做的理由有（ ）
①只有不斷學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展
②學(xué)習(xí)是個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的需要
③學(xué)習(xí)有利于實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值
④離開學(xué)校后的學(xué)習(xí)不如在校學(xué)習(xí)重要組卷：2引用：1難度：0.6
二、非選擇題（共40分，請(qǐng)考生用黑色字跡的簽字筆或者鋼筆在答題卡相應(yīng)的題號(hào)區(qū)域內(nèi)作答。）
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22．閱讀材料，回答問(wèn)題。
某校師生在學(xué)習(xí)“享受學(xué)習(xí)”時(shí)，針對(duì)“體味學(xué)習(xí)”開展了一次主題班會(huì)。請(qǐng)你參與這次主題班會(huì)，并完成下列任務(wù)：
（1）[情感體驗(yàn)]請(qǐng)按照下列格式寫出你的情感體驗(yàn)。
例：有時(shí)遇到難題，卻怎么也解不出來(lái)，后來(lái)經(jīng)過(guò)努力，終于找到了解題方法，這時(shí)，我嘗到了學(xué)習(xí)中那種辛苦與快樂(lè)的味道。
辛苦
體驗(yàn)一：；
體驗(yàn)二：。
快樂(lè)
體驗(yàn)一：；
體驗(yàn)二：。
（2）[總結(jié)歸納]“學(xué)習(xí)中的滋味是樂(lè)還是苦”這個(gè)辯題，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的激烈辯論之后，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你堅(jiān)持的觀點(diǎn)。還有請(qǐng)寫出你堅(jiān)持它的理由。組卷：0引用：1難度：0.5 -
23．閱讀材料，回答問(wèn)題。
為了讓同學(xué)們更好地適應(yīng)初中的新學(xué)習(xí)，七年級(jí)（1）班召開了一次別開生面的主題班會(huì)。下面是主題班會(huì)的幾個(gè)主要環(huán)節(jié)：
[我的困惑]首先讓大家各自說(shuō)出自己在學(xué)習(xí)中的困惑：
小海：小學(xué)時(shí)，作業(yè)只有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科，作業(yè)量也不大；現(xiàn)在科目增加了四科，作業(yè)量很大，不知先做什么、后做什么，有時(shí)做到深夜也做不完。
小梅：進(jìn)入新學(xué)校，老師的講課方法不同，風(fēng)格也不同，學(xué)習(xí)要求也不一樣，我一下子不知道該怎樣學(xué)習(xí)了，有些茫然。
（1）假如你是他們的朋友，請(qǐng)你為他們出謀劃策，讓他們順利適應(yīng)中學(xué)生活。你的好建議是什么？
[我的分享]班主任老師總結(jié)：一個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，只有20%取決于智力因素，80%取決于非智力因素，正所謂“智力正常，個(gè)性成才”。
（2）請(qǐng)列舉兩個(gè)你了解的非智力因素。我們應(yīng)該怎樣學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？
[我的收獲]中學(xué)階段，學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)。初中階段的學(xué)習(xí)，包括知識(shí)的獲取、能力的培養(yǎng)以及如何做人。
（3）通過(guò)這節(jié)班會(huì)課的學(xué)習(xí)，你對(duì)學(xué)習(xí)的意義有了怎樣的認(rèn)識(shí)？組卷：2引用：1難度：0.3