2022-2023學(xué)年江蘇省鹽城市鹽都區(qū)三年級(jí)（下）期末語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/7/18 8:0:9
一、積累與運(yùn)用
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1．看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
nuò ruò chuàng jǔ fù zé xùn sù wēi wǔ 組卷：2引用：2難度：0.5 -
2．默寫(xiě)
（1）泥融飛燕子，。——《絕句》
（2）獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，?！毒旁戮湃諔浬綎|兄弟》
（3）兔走觸株，?！妒刂甏谩?br />（4）這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒的，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒?！痘馃啤?/h2>組卷：3引用：2難度：0.7 -
3．每道題都有一項(xiàng)注音是錯(cuò)誤的。把它找出來(lái)，將序號(hào)寫(xiě)在答題紙相應(yīng)位置。
（1）A.嘔吐tù B.和huò弄 C.勻稱chèn D.一模mó一樣
（2）A.投擲zhèng B.嬰yīng兒 C.芬fēn芳 D.縱zòng身一躍組卷：2引用：2難度：0.7 -
4．每道題都有一項(xiàng)有錯(cuò)別字。把它找出來(lái)，將序號(hào)寫(xiě)在答題紙相應(yīng)位置。
（1）A.撥動(dòng) B.釣竿 C.歐州 D.爭(zhēng)奇斗艷
（2）A.辯認(rèn) B.圓潤(rùn) C.鋒利 D.相提并論組卷：3引用：2難度：0.7
二、每道題都有一項(xiàng)填入括號(hào)里最恰當(dāng)。把它找出來(lái)，并根據(jù)序號(hào)在答題卡相應(yīng)位置填涂。（16分）
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5．下列選項(xiàng)中，對(duì)加點(diǎn)字詞意思理解不正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：2難度：0.7 -
6．下列古詩(shī)中，內(nèi)容跟“傳統(tǒng)節(jié)日”無(wú)關(guān)的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：3難度：0.5 -
7．下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ā 。?/h2>
組卷：10引用：2難度：0.5 -
8．下列選項(xiàng)中，填寫(xiě)在橫線上最合適的一項(xiàng)是（ ?。?br />??爸爸告訴小華，“_____，_____”，不能只聽(tīng)傳聞，要了解真相就得自己去看、去感受。
組卷：8引用：2難度：0.5
四、閱讀短文，思考后面的問(wèn)題，并在答案卡相應(yīng)位置填涂答案。（25分）
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25．隱藏的耳朵??①一只小蚊子經(jīng)過(guò)水面時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有耳朵，便趕緊跑回家問(wèn)媽媽。
??②“媽媽，我的耳朵呢？”小蚊子驚慌地問(wèn)道。
??③“掉了，趕快去找呀！”媽媽一本正經(jīng)地說(shuō)。
??④小蚊子一聽(tīng)，立即張開(kāi)翅膀向剛才做游戲的草叢飛去了。
??⑤“蟋蟀哥，你拾到我的耳朵了嗎？”
??⑥“沒(méi)有呀！”蟋蟀在陽(yáng)臺(tái)上悠然地彈著琴。
??⑦“哎，你的耳朵呢？”小蚊子驚訝地問(wèn)蟋蟀哥。
??⑧“這不！”蟋蟀抬了抬前腿說(shuō)，“我的耳朵長(zhǎng)在前足上??！多隱蔽?！?br />??⑨小蚊子看到蟋蟀有耳朵，越發(fā)焦急了。它看到一只蝗蟲(chóng)飛過(guò)來(lái)，_____地問(wèn)道：“蝗蟲(chóng)姐姐，你剛才撿到我的耳朵了嗎？”
??⑩“沒(méi)有啊，小妹妹?！?br />???“蝗蟲(chóng)姐姐，你的耳朵也沒(méi)有啦！”小蚊子發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，大聲喊道。
???“看，在這兒，”蝗蟲(chóng)姐姐仰了仰身子說(shuō)，“我腹部第一節(jié)的左右兩邊都有半圓形的缺口，這便是我的耳朵呀。”
???“它們都有耳朵，可我的耳朵呢？”小蚊子焦急地問(wèn)趕來(lái)的媽媽。
???媽媽一把將小蚊子摟進(jìn)懷里，輕聲地說(shuō)：“孩子，我們昆蟲(chóng)的耳朵都長(zhǎng)得很隱蔽，不像牛馬的耳朵那么顯眼。媽媽的耳朵和你的耳朵一樣，都長(zhǎng)在這天線似的觸角上，這上面敏感的絨毛一旦遇到微弱的聲音，就會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈震動(dòng)，把收到的信號(hào)傳遞給大腦，這不就是我們的耳朵嗎？”
???“哦，耳朵沒(méi)有丟呀！”小蚊子撒嬌似的掙脫了媽媽的懷抱，高興地飛往草叢，與同伴捉迷藏去了……
（1）小蚊子在找耳朵的過(guò)程中，遇到了兩個(gè)小伙伴，分別是
A.蝗蟲(chóng)、蒼蠅
B.蟋蟀、螳螂
C.蟋蟀、蝗蟲(chóng)
D.瓢蟲(chóng)、甲蟲(chóng)
（2）經(jīng)過(guò)尋找，小蚊子終于知道自己的耳朵長(zhǎng)在
A.前足上
B.腹部上
C.后背上
D.觸角上
（3）聯(lián)系上下文，第⑨自然段的橫線上，填入最恰當(dāng)。
A.迫不及待
B.興高采烈
C.沒(méi)精打采
D.灰心喪氣
（4）小蚊子找耳朵過(guò)程中心情發(fā)生了變化，下列描述最準(zhǔn)確的是
A.小蚊子忽然發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有耳朵，感到驚慌。
B.“驚慌、焦急、高興”體現(xiàn)了小蚊子的心情變化。
C.焦急的小蚊子聽(tīng)了媽媽的回答變得很高興。
D.小蚊子找耳朵只是為了向自己的媽媽撒嬌。
（5）你喜歡故事中的小蚊子嗎？為什么？組卷：6引用：2難度：0.5
三、習(xí)作
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26．習(xí)作
??在想象的世界里，一切都變得奇妙無(wú)比。比如，不聽(tīng)話的書(shū)包，想飛上天的小狗，個(gè)頭比樹(shù)還大的螞蟻，想減肥的小豬……它們會(huì)有怎樣神奇的經(jīng)歷呢？請(qǐng)大膽想象，自定題目，編寫(xiě)一個(gè)童話故事。組卷：1引用：2難度：0.5