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2020年湖北省荊門市鐘祥市小升初語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、基礎(chǔ)知識(shí)

  • 1.根據(jù)語(yǔ)境和拼音寫詞語(yǔ)。
    (1)媽媽上夜班還沒有回來,小紅獨(dú)自在窗前pái huái
     
    ,jì mò
     
    qīn xí
     
    著她,使她內(nèi)心jīnɡ huáng
     
    不安。
    (2)提到là bā zhōu
     
    ,誰不是嘴里就生出tián nì
     
    的感覺,在那個(gè)年代,吃上一口,便使人徹底忘不了。
    (3)在科學(xué)史上,許多bù kě sī yì
     
    的發(fā)現(xiàn)發(fā)明都來自于sī  kōng  jiàn  ɡuàn
     
    的生活現(xiàn)象??茖W(xué)家們見微知著,往往在偶然的機(jī)遇中就發(fā)現(xiàn)了偉大的科學(xué)zhēn lǐ
     
    。
    (4)人固有一死,或重于tài shān
     
    ,或輕于鴻毛。

    組卷:2引用:1難度:0.7
  • 2.按查字典的要求填空。
    “鼎”,用部首查字法應(yīng)查
     
    部,除部首外還剩
     
    畫?!岸Α弊值囊馑加校孩俟糯胫笥玫钠魑铮话闳銉啥?;②正當(dāng),正在;③借指王位;④大。給下列詞語(yǔ)中的“鼎”字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?,將序?hào)填在橫線上。
    問鼎中原
     
    青銅鼎
     
    鼎力支持
     
    鼎盛時(shí)期
     

    組卷:3引用:1難度:0.8
  • 3.下列加點(diǎn)字讀音全部正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:1難度:0.7
  • 4.下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一組是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:1難度:0.8

二、閱讀做題

  • 11.現(xiàn)代文閱讀。
    紹興方言還能存活多久
          以下是主題為“紹興方言還能存活多久”的討論帖:
          1樓:昨天跟5歲的侄子一起吃飯,居然發(fā)現(xiàn)這個(gè)土生土長(zhǎng)的孩子不會(huì)講紹興本地話。再看看16歲的兒子,也是在紹興土生土長(zhǎng)的,比堂弟好點(diǎn),還會(huì)說幾句紹興本地話,但那種老紹興的俚語(yǔ)是一點(diǎn)不懂了。兒子還說,他的同學(xué)和他也差不多。記得我們小時(shí)候,連學(xué)校老師上課都是方言,如能說一口流利的普通話,那簡(jiǎn)直就是一門絕活。現(xiàn)在的孩子倒是一口流利的普通話,甚至還能說流利的英語(yǔ),但會(huì)說地道方言的卻成了稀罕品種,方言還能在我們的生活中存活多久呢?
          2樓:我女兒在學(xué)校講普通話,在家里也講普通話,現(xiàn)在很多紹興話她連聽都聽不懂了。
          3樓:方言還能活多久?那要看我們還能活多久!
          4樓:不知道,也許有一天,無聲無息地消失了。但也沒什么可惜的,語(yǔ)言失去交流溝通功能,離消亡也就不遠(yuǎn)了,這是事物的發(fā)展規(guī)律。
          5樓:城市越來越開放,外來人口越來越多,紹興話太土,他們聽不懂,還是說普通話好。
          6樓:“少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰?!庇梅窖越涣鳎犞嘤H切啊。
          7樓:方言里有文化,我們老師說紹興話里保留著好多古音呢,我想有文化的東西是不會(huì)消亡的。
    (1)本討論貼的主題是:
     

    (2)本討論帖發(fā)起的原因是:
     

    (3)通過“1樓”和“2樓”的發(fā)言,可以看出紹興的孩子們掌握以下語(yǔ)言的流暢程度,由高到低正確的排序是
     
    。
    A.紹興方言、普通話、英語(yǔ)
    B.普通話、紹興方言、英語(yǔ)
    C.英語(yǔ)、普通話、紹興方言
    D.普通話、英語(yǔ)、紹興方言
    (4)從討論帖可以看出,大家對(duì)“紹興方言是否還要存在”持兩個(gè)觀點(diǎn),分別是什么?各自的理由又是什么?
    ①觀點(diǎn)一:
     

    理由:
     

    ②觀點(diǎn)二:
     

    理由:
     

    (5)你家鄉(xiāng)的方言現(xiàn)狀如何?針對(duì)現(xiàn)狀,也談?wù)勀愕目捶ā?br />
     

    組卷:3引用:1難度:0.5

三、作文

  • 12.幸福是肚子“咕咕”叫時(shí),吃到媽媽做的香噴噴的飯菜;幸福是生病時(shí),額頭上爸爸那雙溫暖的大手;幸福是考試成績(jī)不理想時(shí),老師一句溫暖的鼓勵(lì)……請(qǐng)以“這就是幸福”為主題,寫一篇習(xí)作。注意把事件寫清楚,能以細(xì)節(jié)打動(dòng)讀者,以真情實(shí)感贏得讀者的共鳴。題目自擬,不少于450字。

    組卷:2引用:1難度:0.5
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