2021-2022學(xué)年山東省濟南市歷下區(qū)七年級（上）期末歷史試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（共25小題，每小題2分，滿分50分）
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1．“彩云之南”的云南不僅有優(yōu)美的風(fēng)景。更有悠久的歷史，這里曾生活的元謀人距今約（ ?。?/h2>
組卷：133引用：20難度：0.8 -
2．北京是旅游勝地，在這里可以看到迄今所知世界上內(nèi)涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址是（ ）
組卷：216引用：33難度：0.8 -
3．北京人已經(jīng)學(xué)會使用火，還會長時間保存火種，用火燒烤食物、御寒、照明、驅(qū)獸。最能支持這一結(jié)論的是（ ）
組卷：215引用：156難度：0.7 -
4．考古發(fā)現(xiàn)是了解史前社會歷史的重要依據(jù)。下列考古發(fā)現(xiàn)，可以用于研究的原始居民是（ ?。?br />
組卷：112引用：12難度：0.7 -
5．從黃帝、炎帝的古老傳說中，我們可以獲取的歷史信息是（ ）
組卷：220引用：26難度：0.7 -
6．如圖是某同學(xué)制作的中國古代朝代更替示意圖?？瞻卓颌佗谔帒?yīng)分別是（ ?。?br />
組卷：85引用：4難度：0.7 -
7．如圖所示是保存于國家博物館的某文物照片，下列關(guān)于該文物說法正確的是（ ?。?/h2>組卷：21引用：5難度：0.5 -
8．郭沫若在1937年出版的《殷契粹編》的序言中寫道：“卜辭契于龜骨，其契之精而字之美，每令吾輩數(shù)千載后人神往?！毙蜓悦枋龅氖牵ā 。?/h2>
組卷：193引用：16難度：0.7 -
9．如圖是北京西周燕都遺址博物館中青銅器克罍（léi）的銘文拓片，其大意為：周王對太保說，我非常滿意你的供奉，命你的兒子克做燕地的君侯。該銘文拓片可直接用于研究（ ）組卷：300引用：54難度：0.9
二、解答題（共3小題，滿分50分）
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27．閱讀材料，完成下列要求。
材料一 秦朝政治建制示意圖。
（1）結(jié)合所學(xué)知識，寫出材料一圖示中①、②兩處的正確內(nèi)容。
材料二 公元前127年時，漢皇帝又下了一道法令，規(guī)定嫡長子只可繼承封地的一半，余下的封地分給其他子弟。
——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》（2）材料二反映的是當(dāng)時的哪項措施？結(jié)合所學(xué)說一說這項措施有何積極影響。
材料三 如圖所示
（3）依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識指出，秦始皇和漢武帝對待儒家的態(tài)度有何不同？對此他們分別采取了什么措施？組卷：29引用：4難度：0.3 -
28．閱讀材料，完成下列要求。
材料一 有軍功者，各以率受上爵（更高的爵位）……耕織致粟帛多者復(fù)其身（免除本人徭役）。……宗室非有軍功論，不得為屬籍（不得載入宗室名冊）。
——《史記?商君列傳》（1）材料一反映的是哪次改革的內(nèi)容？依據(jù)材料，歸納這次改革的具體措施。（至少答出兩條）
材料二 如圖所示
（2）依據(jù)材料二中北魏服飾從圖一到圖二的變化，結(jié)合所學(xué)知識指出這是孝文帝哪項詔令引發(fā)的變化？除此之外，請再列舉出他推行的兩項漢化措施。
材料三 如表所示
（3）依據(jù)材料三，分別概括史學(xué)家對兩次改革的評價。（不得照抄原文）用商君，壞井田，開阡陌……傾（傾覆）鄰國而雄諸侯（強大自己國家）……至于始皇，遂并（統(tǒng)一）天下。
——班固《漢書?食貨志》正由于鮮卑等民族的不斷加入，才為漢民族不斷注入了新鮮血液?！灰浵裥⑽牡墼昴菢訛橹腥A民族的形成和壯大做出過巨大貢獻的蓋世英雄。
——葛劍雄《蓋世英雄還是千古罪人—元（拓跋）宏及其遷都和漢化》組卷：80引用：6難度：0.6