2021-2022學(xué)年四川省自貢市沿灘區(qū)四年級（上）期末科學(xué)試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、我會連線
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1．用直線將食物與其主要營養(yǎng)成分連起來。
糖類 
蛋白質(zhì) 
維生素 
脂肪 
組卷：11引用：2難度：0.5
二、科學(xué)知識我知道（每空1分，共11分）
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2．聲音是由物體
產(chǎn)生的。
聲音的高低用來描述。
聲音的強(qiáng)弱用來描述。組卷：9引用：2難度：0.5 -
3．人體的呼吸器官有鼻腔
、、、和。組卷：3引用：5難度：0.7 -
4．圖（1）食物進(jìn)入人體內(nèi)依次經(jīng)過口腔、、胃、和。其中，食物營養(yǎng)被消化、吸收的主要場所是。組卷：11引用：2難度：0.7 -
5．橡皮筋受力后形狀發(fā)生了改變，產(chǎn)生了一個(gè)要恢復(fù)原來形狀的力，這個(gè)力叫
；小孩從滑梯上滑下，受到了的作用。組卷：0引用：2難度：0.6
三、我會判斷（24分）
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6．男同學(xué)說話聲音粗，指的是音量強(qiáng)。
（判斷對錯(cuò)）組卷：12引用：3難度：0.4 -
7．音量是由物體振動(dòng)的幅度決定的。
（判斷對錯(cuò)）組卷：3引用：6難度：0.7 -
8．聲音是以波的形式傳播。
（判斷對錯(cuò)）組卷：8引用：28難度：0.8 -
9．演奏古箏時(shí)，想彈出的聲音高一點(diǎn)，可以用大一點(diǎn)的力。
（判斷對錯(cuò)）組卷：8引用：3難度：0.5 -
10．肺活量增大，能為身體提供更充足的氧氣。
（判斷對錯(cuò)）組卷：0引用：3難度：0.7
五、我會探究（21分）
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30．制作我的小樂器。
（1）如圖是小明用6根長度不同的鋼管制成的小樂器。
①小明用不同的力敲擊1號鋼管，發(fā)出聲音的不同。輕輕敲，聽到的聲音更；重重敲，聽到的聲音更。
②小明用相同的力敲擊所有鋼管，發(fā)出聲音的
不同，聲音最低的是號鋼管，聲音最高的是號鋼管。
（2）如果小明能分別敲出“do（1）”、“re（2）”、“mi（3）”、“fa（4）”、“sol（5）”、“l(fā)a（6）”六個(gè)音階，你認(rèn)為與“sol（5）”這個(gè)音階相對應(yīng)的鋼管是。
A.4號
B.3號
C.6號
（3）小明用相同的力分別敲擊1-6號鋼管，下列說法正確的是。
A.6號鋼管振幅更大
B.6號鋼管振動(dòng)更快
C.6號鋼管振動(dòng)更慢組卷：3引用：2難度：0.5 -
31．用氣球驅(qū)動(dòng)小車。
小明的實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①將氣球固定在噴嘴上，噴嘴朝著小車車尾方向。
②將氣球吹足氣之后用手塞住噴嘴口，防止吹足氣的氣球漏氣。
③輕輕放開氣球的噴嘴，觀察小車的運(yùn)動(dòng)。
（1）如圖氣球里的氣體噴出時(shí)，驅(qū)動(dòng)小車前進(jìn)的力與氣體噴出方向，這個(gè)力叫力。要使氣球沿著水平方向向左運(yùn)動(dòng)，氣球噴氣方向應(yīng)該沿著水平方向向。
（2）下列物體的運(yùn)動(dòng)，與氣球驅(qū)動(dòng)小車的力原理一 樣的是。
A.火箭
B.火車
C.摩托車
（3）下列操作中，不能使小車行駛得更遠(yuǎn)的是。
A.安裝多個(gè)氣球
B.使用更大的氣球
C.增加小車的質(zhì)量組卷：3引用：2難度：0.6