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2022-2023學年河南省安陽三十九中高二(上)第一次月考語文試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、現(xiàn)代文閱讀(一)論述類文本閱讀

  • 1.閱讀下面的文字,完成問題。
    屈原的人格美
    林庚
           一、屈原是中國文學史上第一位詩人,在此之前我們只有《詩經》一類的民謠,而且都不知道誰是作者。作者的人格既少表現(xiàn),所以作者不為人所重視,也不會使人發(fā)生興趣。屈原是第一個改變了這種趨勢的人,他使得詩壇上從此有了詩人,他在詩之外爭取了人的地位;人不僅是詩的材料,而且人本身就是詩——這就是屈原首次帶到詩壇的事件。
          屈原偉大崇高的人格,無疑表現(xiàn)在他的作品上;然而我們今日提起《楚辭》,或提起屈原,這詩人所喚起的印象要比那些作品更集中、更明快。歷史上無數的詩人正是為這個追求而努力,陶淵明、李太白、杜子美,都因此產生更大的影響。我們從那些作品里認識了詩人之后,詩人便成為一首無言的詩;我們因此感覺到一個人格的存在,一個更明快、更無盡的力量。這人格是一切詩人共同的向往,詩壇才成為一個人生的修煉所。
          二、屈原偉大的人格,正生在一個熱情求真的時代,先秦諸子思想的光芒,使人生從此成為一個崇高的醒覺;在這些光芒當中,屈原所受的影響,與其說是思想的,毋寧說更是感情的。有人以為屈原是儒家。然而孔子所最崇拜的周公,屈原卻一次也沒有提到過;孔子所最提倡的中庸之德,屈原更是背道而馳。屈原與孔子性格完全相反,然而屈原卻與儒家的另一個思想家性格相投,那便是孟子。
          孟子的思想形態(tài)是“浩然之氣”。而屈原所謂的“中正”,便是孟子的“浩然之氣”;屈原的“與天地兮比壽”,便是孟子的“塞于天地之間”。而屈原與孟子因此又都同樣地具有一種感情上的誠意??鬃邮巧谙惹厮枷雱傞_始的時期,孟子則生于先秦思想最澎湃的時期。前者多少還有一點保守的色彩,至于孟子的時代則完全是進取的。這所謂進取,也就是對于真理的徹底的追求。這些真理的追求者,在理智上雖不見得相同,在感情上卻正是一致的,那便是勇于求真的信心。莊子、孟子、韓非子,無一不是把全副的誠意放在真理的認識上,這就是屈原所受到的感染。屈原不是一個思想家,然而在歷史上他卻比思想家更重要。秦漢以來,中國文化曾受三種力量的支配,一是儒家而近于法家的荀子,一是道家的莊子,一是“楚辭”。荀子支配了漢代,莊子支配了魏晉,《楚辭》則自建安以至盛唐莫不受它的支配。前二者只是固定的思想,而后者帶來的卻是一個真實思想的精神。只有唐代能于先秦之后,獨成一個燦爛的文化時期,那正是《楚辭》的力量,在說明著屈原人格的啟示。
          屈原的一生都在奮斗之中,他斗爭的對象,就是當時楚國的貴族政治。他雖生活于宮廷之中,卻厭惡反對那宮廷里的一群人,這就是屈原所以永遠顯得如此寂寞的緣故。宮廷里的那班人都不能真正了解屈原、支持屈原。在那貴族勢力掌控的宮廷中,屈原就是一個先知先覺者,所以說,“舉世皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒”。在貴族制度行將崩潰的前夕,那些人還在醉生夢死、昏天黑地地過日子,屈原卻在那里痛罵自己所屬的這一階級。我們這樣了解他的獨清獨醒,屈原才是一個真正的醒覺者。因此他與宮廷之外的人民正是站在同一個方向的,這就是偉大的屈原,當他感到孤寂的時候,其實正是他最有力量的時候。
          三、屈原生于戰(zhàn)國紛紜之際,一般的人生觀大都趨向于隨機應變的巧捷機智。在那縱橫離合的漩渦中,誰都只顧到當前的利害問題,誰也不肯再放眼于更遠大的方面去。這便是當時思想界普遍的苦悶。孟子力竭聲嘶地喊著“舍利取義”,那便是對這同一苦悶的反映與反抗。他們在這共有的苦悶上必然要統(tǒng)一成一種共同的力量;這力量乃是一種任何偉大思想家必具的堅定的人格美。屈原就在這人類共同的品行上表現(xiàn)出一種更為典型的集中的卓越的感情。屈原厭惡巧捷機智的情緒,這在作品里時時表現(xiàn)著。屈原因此對于這個時代寄予一種同情的憐憫。時俗雖然失去了自主的力量,但是那醒覺的認識仍然是人生高貴的品行。屈原的偉大,便在于帶來那堅定清醒的情操,而訴之于一種可喜的力量。他不是一種哲理而是一種哲理的感情,他在《橘頌》里說:“獨立不遷,豈不可喜兮。”這可喜的便是那堅定清醒的情操。這情操在《離騷》里隨處可見。如“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。屈原因此為那苦悶的時代,帶來希望的感情,這便是那時代的苦悶對于屈原的磨煉。我們在這里乃獲得生活上更長遠的熱力。在人生的旅程上我們本都是真理的向往者,我們都應當是一個醒覺的追求者。屈原正以這種力量喚醒了一代人的耳目。屈原用了無數華貴的詩句、純潔的比喻,這些都流為后人辭藻的裝飾。然而在屈原卻不是裝飾,他只是一種自然的呼喚,一種生命走向真理、走向永恒去的光明與美麗。那正是真與力的合一,美與善的交織,他因此感動了無數的人們。這偉大的人格,就這樣,永遠成為一首解釋不完的最美的詩章。
    (摘編自《詩人屈原及其作品研究》)(1)下列《屈原列傳》中關于屈原及其作品的表述,不能直接印證本文中屈原“偉大的人格”的一項是
     

    A.為楚懷王左徒。博聞強志,明于治亂,嫻于辭令。
    B.屈平正道直行,竭忠盡智以事其君,讒人間之,可謂窮矣。
    C.其文約,其辭微,其志潔,其行廉。
    D.屈原至于江濱,被發(fā)行吟澤畔,顏色憔悴,形容枯槁。
    (2)下列對材料相關內容的理解和分析,正確的一項是
     

    A.屈原是中國文學史上第一個寫詩的人,他的出現(xiàn)標志了“詩人”這一概念的產生。
    B.屈原與孟子在理智與思想上不一定相同,但是他們性格相投,都擁有真誠的情感。
    C.屈原的《楚辭》及其偉大的人格創(chuàng)造了先秦之后獨有的文化高潮——燦爛的盛唐文化。
    D.屈原對于污濁的社會現(xiàn)實有著清醒的認識,其哲學思考中的理性成就了他的偉大。
    (3)根據材料內容,下列關于詩人人格的說法不正確的一項是
     

    A.優(yōu)秀的詩人本身就是一首無言的詩,讀者通過作品認識詩人,感受其人格的存在。
    B.無數的詩人都向往著偉大的人格,因為相較于作品,偉大人格對后世的影響更大。
    C.詩人的人格具有一種明快而無盡的力量,這力量能喚醒向往真理、追求覺醒的人們。
    D.詩人偉大的人格煥發(fā)出一種詩意的美,于是偉大的人格本身也成為一首美麗的詩。

    組卷:13引用:4難度:0.6

(二)現(xiàn)代文閱讀

  • 2.閱讀下面的文字,完成下列小題。
    材料一:
          普通常有以“人治”和“法治”相對稱,而且認為西洋是法治的社會,我們是“人治”的社會。其實這個對稱的說法并不很清楚。法治的意思并不是說法律本身能統(tǒng)治,能維持社會秩序,而是說社會上人和人的關系是根據法律來維持的。法律還得靠權力來支持,還得靠人來執(zhí)行,法治其實是“人依法而治”,并非沒有人的因素。
          所謂人治和法治之別,不在“人”和“法”這兩個字上,而是在維持秩序時所用的力量和所根據的規(guī)范的性質。
          鄉(xiāng)土社會秩序的維持,有很多方面和現(xiàn)代社會秩序的維持是不相同的。可是所不同的并不是說鄉(xiāng)土社會是“無法無天”,或者說“無需規(guī)律”。不論在社會、政治、經濟各個范圍中,都有認為“無政府”是最理想的狀態(tài)。當然所謂“無政府”決不是等于“混亂”,而是一種“秩序”,一種不需規(guī)律的秩序,一種自動的秩序,是“無治而治”的社會。
          可是鄉(xiāng)土社會并不是這種社會,我們可以說這是個“無法”的社會,假如我們把法律限于以國家權力所維持的規(guī)則,但是“無法”并不影響這社會的秩序,因為鄉(xiāng)土社會是“禮治”的社會。
          讓我先說明,禮治社會并不是指文質彬彬,像《鏡花》里所描寫的君子國一般的社會。禮并不帶有“文明”,或是“慈善”,或是“見了人點個頭”、不窮兇極惡的意思。禮也可以殺人,可以很“野蠻”。譬如在印度有些地方,丈夫死了,妻子得在葬禮里被別人用火燒死,這是禮。
          禮是社會公認合式的行為規(guī)范。合于禮的就是說這些行為是做得對的,對是合式的意思。如果單從行為規(guī)范一點說,本和法律無異,法律也是一種行為規(guī)范。禮和法不相同的地方是維持規(guī)范的力量。法律是靠國家的權力來推行的?!皣摇笔侵刚蔚臋嗔?,在現(xiàn)代國家沒有形成前,部落也是政治權力。而禮卻不需要這有形的權力機構來維持。維持禮這種規(guī)范的是傳統(tǒng)。
          鄉(xiāng)土社會是安土重遷的,生于斯、長于斯、死于斯的社會。不但是人口流動很小,而且人們所取給資源的土地也很少變動。在這種不分秦漢、代代如是的環(huán)境里,個人不但可以信任自己的經驗,而且同樣可以信任若祖若父的經驗。一個在鄉(xiāng)土社會里種田的老農所遇著的只是四季的轉換,而不是時代變更。一年一度,周而復始。前人所用來解決生活問題的方案,盡可抄襲來作自己生活的指南。愈是經過前代生活中證明有效的,也愈值得保守。于是“言必堯舜”,好古是生活的保障了。
          禮并不是靠一個外在的權力來推行的,而是從教化中養(yǎng)成了個人的敬畏之感,使人服膺;人服禮是主動的。禮是可以為人所好的,所謂“富而好禮”??鬃雍苤匾暦Y的主動性。
          這顯然是和法律不同了,甚至不同于普通所謂道德。法律是從外限制人的,不守法所得到的罰是由特定的權力所加之于個人的。人可以逃避法網,逃得脫還可以自己驕傲、得意。道德是社會輿論所維持的,做了不道德的事,見不得人,那是不好;受人唾棄,是恥。禮則有甚于道德:如果失禮,不但不好,而且不對、不合、不成。這是個人習慣所維持的。十目所視,十手所指的,即是在沒有人的地方也會不能自己。禮是合式的路子,是經教化過程而成為主動性的服膺于傳統(tǒng)的習慣。
          禮治的可能必須以傳統(tǒng)可以有效地應付生活問題為前提。鄉(xiāng)土社會滿足了這前提,因之它的秩序可以禮來維持。在一個變遷很快的社會,傳統(tǒng)的效力是無法保證的。盡管一種生活的方法在過去是怎樣有效,如果環(huán)境一改變,誰也不能再依著老法子去應付新的問題了。所應付的問題如果要由團體合作的時候,就得大家接受個同意的辦法,要保證大家在規(guī)定的辦法下合作應付共同問題,就得有個力量來控制各個人了。這其實就是法律,也就是所謂“法治”。
          法治和禮治是發(fā)生在兩種不同的社會情態(tài)中。這里所謂禮治也許就是普通所謂人治,但是“禮治”一詞不會像“人治”一詞那樣容易引起誤解,以致有人覺得社會秩序是可以由個人好惡來維持的了。禮治和這種個人好惡的統(tǒng)治相差很遠,因為禮是傳統(tǒng),是整個社會歷史在維持這種秩序。禮治社會并不能在變遷很快的時代中出現(xiàn),這是鄉(xiāng)土社會的特色。
    (摘編自費孝通《鄉(xiāng)土中國?禮治秩序》)材料二:
          這是中國法治建設的里程碑。2020年5月28日下午,十三屆全國人大三次會議表決通過《中華人民共和國民法典》。這是新中國第一部以法典命名的法律,是推進全面依法治國、完善中國特色社會主義法律體系的重要標志性立法,對推動國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化,推動新時代改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設,具有重大而深遠的意義。
          編纂民法典,是堅持和完善社會主義基本經濟制度、推動經濟高質量發(fā)展的客觀要求。民法典體現(xiàn)社會主義市場經濟的基本要求,進一步完善了我國民商事領域各項基本法律制度和行為規(guī)則,為民商事活動提供了更為明確的行為規(guī)則和基本遵循,進一步健全了我國現(xiàn)代產權制度、合同制度等,充分調動民事主體積極性和創(chuàng)造性,有利于營造更好的法治化營商環(huán)境,為推動經濟高質量發(fā)展注入更多法治力量。
          編纂民法典,是增進人民福祉、維護最廣大人民根本利益的必然要求。加強個人信息保護、對保護網絡虛擬財產作出規(guī)定、細化網絡侵權責任、明確規(guī)定生態(tài)環(huán)境損害的修復和賠償規(guī)則……民法典全面回應新時代人民群眾法治需求,充分反映人民意愿,聚焦經濟社會熱點難點問題,全面加強了對公民人身權、財產權、人格權的保護,形成更加規(guī)范有效的權利保護機制,充分彰顯了以人為本、立法為民的理念。
          民法典弘揚社會主義核心價值觀,確立平等、自愿、公平、誠實信用、公序良俗、綠色發(fā)展等基本原則,實現(xiàn)了中國傳統(tǒng)優(yōu)秀法律文化和現(xiàn)代民事法律規(guī)范的融合,為我國民事法律制度注入強大的道德力量。通過民法典的施行,以法治承載道德觀念,以道德滋養(yǎng)法治精神,必將使社會主義核心價值觀更加深入人心,為建設富強、民主、文明、和諧和美麗的社會主義現(xiàn)代化強國夯實社會根基。
          法律是治國之重器,良法是善治之前提。以民法典的編纂和頒行為契機,全面推進科學立法、嚴格執(zhí)法、公正司法、全民守法,必將為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢提供更加完備的法治保障,為人類法治文明進步貢獻中國智慧和中國方案。
    (摘編自新華社《法治建設的里程碑——在民法典通過之際》)(1)下列對材料一相關內容的理解和分析,不正確的一項是
     

    A.“法治”和“人治”所根據的規(guī)范的性質和在維持秩序時所用的力量是不同的。法治并不排除人的因素,其講究“人依法而治”。
    B.鄉(xiāng)土社會不是“無法無天”“無需規(guī)律”的,它有一種不需規(guī)律的秩序,一種自動的秩序,是“無治而治”的社會。
    C.維持法律、道德和禮的力量不同。法律是靠國家的權力來維持的,道德是靠社會輿論所維持的,禮是靠傳統(tǒng)和個人習慣來維持的。
    D.禮治的可能必須以傳統(tǒng)可以有效地應付生活問題為前提。在一個變遷很快的社會,傳統(tǒng)的效力是無法保證的,故禮治也會隨之失去有效性。
    (2)根據材料二的內容,下列說法正確的一項是
     

    A.民法典確定了我國民商事領域各項基本法律制度和行為規(guī)則,為民商事活動提供了明確的行為規(guī)則。
    B.為了全面回應新時代人民群眾法治需求,充分反映人民意愿,所以民法典重點關注經濟社會熱點難點問題。
    C.民法典為我國民事法律制度注入強大的道德力量,使得社會主義核心價值觀更加深入人心,也為建設社會主義現(xiàn)代化強國夯實了社會根基。
    D.編纂和頒行民法典,全面推進科學立法、嚴格執(zhí)法、公正司法、全民守法,將為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中國夢提供更加完備的法治保障。
    (3)與禮治相比,民法典的進步性體現(xiàn)在哪些方面?請依據材料簡要分析。

    組卷:0難度:0.5

(三)現(xiàn)代文閱讀

  • 3.閱讀下面的文字,完成下面小題。
    鄉(xiāng)里情
    田光明
           他是駐我們村的下派干部,住我家后邊的瓦房里,在村里輪流吃著派飯。派到我家吃飯時,我去叫他吃飯,母親叮嚀我見了他就叫王伯。在我家吃過幾次飯后,我與王伯就熟悉了,他有事了,就喊我給他跑路,多是讓我去代銷店給他買煙抽。
          在村里,王伯和村里社員一樣,行走在田壟之上,扶犁躬耕,種瓜點豆,收種碾打,樣樣活他都干著。
          每次,王伯從縣城來,都要給我?guī)б槐緯?,送我閱讀,使我知曉了外面世界的精彩。母親每每做好吃的,我都要給王伯送去,讓他嘗嘗。
          那年冬天,王伯還送我一件六成新的棉大襖,是帶毛毛領的那種。他說是兒子穿過的,他當兵了,就送給我穿。當著王伯的面我試著穿,有點大。母親笑著說:“合適!合適!”王伯走后,母親就用紅包袱給我包裹上,放在柜子里。說等我上了初中就能穿了。
          兩年后,上級要求王伯回城里上班。離開村里那天,我也跟在母親身邊,送王伯到山梁下。大家都依依不舍地,跟王伯告別。王伯眼含著淚,說了很多感激的話。他說喝慣了這里的山泉水,愛吃母親烙的鍋盔饃,還有村里慧嬸的手搟面,說得送他的人臉上都掛著淚花。
          我上初中了。寒風刺骨的冬天,我穿著王伯送我的棉大襖,坐在教室里做作業(yè),把手編進袖筒里,就感覺暖暖的,我的字也寫得端正而有力。
          那年春節(jié)前,母親準備好了家里頭場打的黃豆,曬干的核桃、花椒,攢下的雞蛋,讓父親用扁擔挑著進城給王伯家送去。母親說城里人大魚大肉吃多了,就稀罕咱農村的特產。天麻麻亮時,父親肩挑著自家的特產走下山梁,到鎮(zhèn)上乘客車去往縣城。
          夜幕降臨時,父親回到了家里。他滿心歡喜,向全家人說王伯請他吃了碗牛肉煮饃,還是精品的。王伯升到政府一個局當了局長。他還問我的學習情況。特別讓我父親感動的是,王伯堅決不讓父親擠客車,讓朋友駕車送父親到鎮(zhèn)上。上下車時,王伯的朋友親自給父親開關車門。
          那年以后,每到春節(jié)前,母親都要準備些黃豆、小米、核桃等,讓父親肩挑上去縣城,給王伯家送去。記得那年連著下了幾場雪,道路不通。外婆又去世了,父親忙得沒能去成王伯家。過年時,母親總是在念叨,說她過年心里空蕩蕩的,不踏實。春節(jié)后,母親讓父親去了王伯家,送去些特產和年饃。母親說,王伯就愛吃咱家磨的面粉。
          父親過世后,去王伯家送東西的事就落在了我的肩上。我去縣城比父親容易,因為,我家有了一輛摩托車,去縣城方便多了。每年我去時,母親總希望我能多帶點特產,她說,你王伯家人多。她還說,別讓你王伯說咱鄉(xiāng)里人小氣,舍不得。
          走進縣政府家屬院,我敲開了王伯家的門,年事已高的王伯流著淚,拉著我的手,長時間不愿放開。老人自責著,他沒有給我家?guī)蜕仙洞竺?,讓我們還待在農村受苦。我說,現(xiàn)在農村一天比一天好,糧食年年有余,家里也蓋起了小樓房。
          那就好!王伯欣喜地說。他又幸福地回憶著他駐村干過的事,問我他設計開挖的那條通村路路況如何?他搞的人畜飲水工程能滿足人們生活用水的需求嗎?說起往事,他滿臉的榮光。他問著村里的張戰(zhàn)宏、王福生、姜來喜……他們日子過得咋樣?讓我代他向他們問好,他還準備了禮物,讓我給他們都帶上。就連村里幾個喜歡抽卷煙的老漢,他都記在心里,讓我給他們每人拿一把上好的卷煙葉。
          又是一年,我去王伯家。進得門,我沒有見到王伯,他兒子在家。他告訴我,王伯和王嬸去了南方女兒家了。王伯兒子招呼我坐下,我們說了幾句話,就再也尋不到要說的啥話了,就感覺異常尷尬。我喝了幾口茶水,胡亂地說了幾句話,就起身告辭。王伯兒子送我出門,他再三強調說,山高路遠的,你以后就別來了。你去年送的那些東西,都堆在陽臺上。我臉上一陣燥熱,就用力地笑著,掩飾著自己的緊張。他懇切地向我說,你有啥事了就打個電話,我盡力去辦。
          我向王伯兒子笑著點頭告辭,走出了高樓林立的小區(qū)。那天,北風呼呼地刮著,把城市刮得灰蒙蒙的。
          回到家里,我興高采烈地告訴母親,說王伯和王嬸他們身體健康,去了南方女兒家。他兒子接待了我,對我客氣熱情,我臨走時,他要給我?guī)ФY品,我堅決拒絕了。
          母親笑著說我,做得對,一定不能讓他們破費。
          母親又說,待明年了,咱那新品種核桃掛果了,摘下來,先給你王伯送去,讓他們嘗嘗斷鮮。
    (原載《安徽文學》2021年10期)(1)下列對小說相關內容及藝術特色的分析理解,不正確的一項是
     

    A.小說通過王伯“樣樣活都干著”“送他的人臉上都掛著淚花”“開挖通村路”等情節(jié)描寫,刻畫了王伯與人民群眾同甘共苦、為百姓辦實事的形象。
    B.小說中的“王伯”是線索人物,王伯是與鄉(xiāng)村父老“鄉(xiāng)里情”的親歷者和見證者,通過王伯親述駐村時的諸多事件,使小說故事頭緒清楚,更加真實可信。
    C.小說中王伯和王伯兒子接待“我”的不同表現(xiàn)形成對比,“我”送東西的實際情況和母親的反應形成反差,既豐富了故事內容,又深化了小說主題。
    D.小說的結尾“我”向母親撒了謊,但“我”的謊言終有揭穿的一天,這一天何時到來?到來后的結果如何……未知的后續(xù)情節(jié),給讀者留有想象空間。
    (2)文中畫波浪線句子的環(huán)境描寫有何作用?請簡要分析。
    (3)請結合小說內容,簡要分析小說的標題“鄉(xiāng)里情”的意蘊。

    組卷:0引用:2難度:0.5

(二)語言文字運用II

  • 8.閱讀下面的文字,完成下面小題。
          根據中國外來入侵物種數據庫的統(tǒng)計,截至2017年年底,外來入侵生物已經超過630種,其中發(fā)生面積較大,可以產生明顯危害的就有100多種,據不完全統(tǒng)計,2005年至2013年,外來物種入侵的頻率和擴散的速率大大加快,平均每年新增入侵7-8種,是20世紀90年代以前的30-50倍。
          有統(tǒng)計顯示,原產于北美洲的扶桑綿粉蚧是世界棉花、蔬菜的主要害蟲,目前已入侵我國15個?。ㄊ校?,其中既包括主要棉產區(qū)新疆、山東、河北等,         云南、廣東、山東等,造成的直接經濟損失就達570多億元,外來有害生物入侵,         還會導致嚴重的、不可逆轉的生態(tài)災難。被稱為“破壞草”的紫莖澤蘭入侵我國西南部5年以后,被侵入地的物種數量由入侵初期的13科33種減少到5科5種,物種豐富度下降了約85%。
                     。例如,人如果被紅火蟻叮蜇,輕者皮膚出現(xiàn)瘙癢、癢痛和紅腫,過敏體質者則可引發(fā)全身性紅斑、頭痛,淋巴結腫大等反應,甚至發(fā)生過敏性休克和死亡。
    (1)材料中畫波浪線的句子有語病,請試著修改。
    (2)請在文中橫線處補寫恰當的語句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密,每處不超過20個字。

    組卷:1引用:2難度:0.5

四、寫作

  • 9.閱讀下面的材料,根據要求寫作。
          科幻喜劇電影《獨行月球》中的維修人員獨孤月因故錯過領隊馬藍星的撤離通知,最終獨自一人留在了月球。在努力返回地球的過程中,獨孤月經歷了兩次抉擇:
          在找回返回艙發(fā)動機后,是利用太陽能繼續(xù)趕路回到月球基地,還是原路返回營救唯一的同伴——一只陪伴自己的大袋鼠?獨孤月經過思想斗爭,最終選擇返回救助大袋鼠。后來,因月球車耗光動能陷入絕境的獨孤月,偶然發(fā)現(xiàn)并利用大袋鼠的超強的跳躍能力,牽引自己成功返回了月球基地。
          好不容易修好了返回艙準備返回地球時,卻得知有一顆小行星正撞向地球:是留在月球保全自己,還是駕駛返回艙撞向小行星拯救地球?獨孤月沒有猶豫,選擇獨自駕駛返回艙,撞向小行星。
          請結合以上材料,以“兩難選擇中的取舍”為主題寫一篇文章,體現(xiàn)你的感受與思考。
          要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

    組卷:5引用:6難度:0.5
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