2020-2021學(xué)年重慶市融僑人民小學(xué)六年級(jí)（上）第一次月考語文試卷

一、積累運(yùn)用

• 1．下列字形、字音完全正確的一組是（　?。?/h2>

  A．暴發(fā)  迷蒙  衣襟（jīng）    花蕾（lěi）

  B．次序  渾濁  笨拙（zhuó）   宅（zhái）院

  C．仇怨  高潮  懸（xuán）崖   單薄（báo）

  D．肅靜  屹立  外賓（bīn）     雹（báo）子
  組卷：4引用：1難度：0.9

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填空

• 2．將下列詞語補(bǔ)充完整。
  

  身碎骨	高臨下	釘截鐵
  翠色   流	排山   海	全神   注
  組卷：0引用：1難度：0.7

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• 3．根據(jù)要求完成下列各題。
  （1）看了他的書法作品，大家不約而同地說：“真不愧是書法名家!”（改成沒有“說”的句子，保持意思不變）
  

   

  
  （2）《六月二十七日望湖樓醉書》一詩(shī)中，描寫雨后景象的詩(shī)句是：

   

  ，

   

  。
  （3）《開國(guó)大典》運(yùn)用了大量點(diǎn)面結(jié)合的方法，如寫閱兵式時(shí)，既從整體上寫

   

  ，又注意細(xì)節(jié)的描寫，如

   

  和

   

  兩處。
  組卷：2引用：1難度：0.7

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二、閱讀理解

• 10．報(bào)秋
   宗璞      ①似乎剛過完了春節(jié)，什么都還來不及干呢，已是長(zhǎng)夏天氣，讓人懶洋洋的像只貓。一家人夏衣尚未打點(diǎn)好，猛然卻玉簪花那雪白的圓鼓鼓的棒槌，從擁擠著的寬大的綠葉中探出頭來。我先是一驚，隨即悵然。這花一開，沒幾天便是立秋。以后便是處暑便是秋分便是寒露，過了霜降，便立冬了。真的怎么得了！
        ②一朵花苞鉆出來，一個(gè)柄上的好幾朵都跟上?；ò苡芯?，越長(zhǎng)越長(zhǎng)，成為玉簪模樣。開放都在晚間，一朵能持續(xù)開一晝夜。六片清雅修長(zhǎng)的花瓣圍著花蕊，當(dāng)中的一株頂著一點(diǎn)嫩黃，顫顫地望著自己雪白的小窩。
         ③這花的生命力極強(qiáng)，隨便種種，總會(huì)活的。不挑地方，不揀土壤，而且特別喜歡背陰處，把陽(yáng)光讓給別人，很是謙讓。據(jù)說花瓣可以入藥。還有人來討那葉子，要搗爛了治腳氣。我說它是生活上向下比，工作上向上比，算是一種玉簪花精神罷。
        ④我喜歡花，卻沒有侍弄花的閑情。因有自知之明，不敢邀名花居留，只有時(shí)要點(diǎn)草花種種。有一種太陽(yáng)花又名死不了，開時(shí)五彩繽紛，雜在草間很好看。種了幾次，都不成功。“連死不了都種死了?！蔽覀兂＿@樣自嘲。
        ⑤玉簪花卻不同，從不要人照料，只管自己蓬勃生長(zhǎng)。往后院月洞門小徑的兩旁，隨便移栽了幾個(gè)嫩芽，次年便有綠葉白花，點(diǎn)綴著夏末秋初的景致。我的房門外有一小塊地，原有兩行花，現(xiàn)已形成一片，綠油油的，完全遮住了地面。在晨光熹微或暮色朦朧中，一柄柄白花擎起，隱約如綠波上的白帆，不知駛向何方。
  有些植物的繁茂枝葉中，會(huì)藏著一些小活物，嚇人一跳。玉簪花下卻總是干凈的?？赡芤驓馕兜木壒剩蝗菹x豸近身。
        ⑥花開有十幾朵，滿院便飄著芳香。不是丁香的幽香，不是桂花的甜香，也不是荷花的那種清香。它的香比較強(qiáng)，似乎有點(diǎn)醒腦的作用。采幾朵放在養(yǎng)石子的水盆中，房間里便也飄散著香氣，讓人減少幾分懶洋洋，讓人心里警惕著：秋來了。
        ⑦秋是收獲的季節(jié)，我卻兩手空空。一年，兩年過去了，總是在不安和焦慮中。怪誰呢，很難回答。
        ⑧久居異鄉(xiāng)的兄長(zhǎng)，業(yè)余喜好詩(shī)詞。前天寄來南宋詞人朱敦儒的《西江月》：日日深杯酒滿，朝朝小圃花開，自歌自舞自開懷，無拘無束無礙。青史幾番春夢(mèng)，紅塵多少奇才，不須計(jì)較與安排，領(lǐng)取而今現(xiàn)在。
        ⑨我把“領(lǐng)取而今現(xiàn)在”一句反復(fù)吟誦，覺得這是一種悠然自得的境界。其實(shí)不必深杯酒滿，不必小圃花開，只在心中領(lǐng)取，使得逍遙。
        ⑩領(lǐng)取自己那一份，也有品味把玩、獲得的意思。那么，領(lǐng)取秋，領(lǐng)取冬，領(lǐng)取四季，領(lǐng)取生活罷。
  ?那第一朵出現(xiàn)已一周，凋謝了?？墒莿e的會(huì)一朵朵再接上來。圓鼓鼓的花苞，盛開了的花朵，由一個(gè)個(gè)柄擎著，在綠波上漂浮。
  （1）作者在第①自然段中寫看到玉簪花開，“先是一驚，隨即悵然?！弊髡叱泽@是因?yàn)?

   

  ，作者悵然是因?yàn)?

   

  
  （2）第③自然段采用了什么寫作手法？具體分析。
  

   

  
  （3）你怎樣理解第二段中劃波浪線的句子？
  

   

  
  （4）第⑥自然段劃線的句子采用了什么寫法，其用意是什么？
  

   

  
  （5）有人認(rèn)為文章的題目改為“玉簪花”更好，你的意見呢？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。
  

   
  組卷：17引用：1難度：0.1

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三、習(xí)作表達(dá)

• 11．生于世界上，存于宇宙間，同頂炎炎烈日，共沐皎皎月輝。世間萬物都以自己獨(dú)特的方式感知著這個(gè)世界，享受著自己的生命歷程。如果你就是校門口那棵銀杏樹，你會(huì)有怎樣的經(jīng)歷或感悟呢？發(fā)揮想象，把你“變形”后的經(jīng)歷寫下來，注意把重點(diǎn)部分寫詳細(xì)些。題目自擬，400字以上，盡量寫出你的“新世界”的奇特之處。
  組卷：0引用：1難度：0.6

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