2022-2023學(xué)年河南省漯河市舞陽(yáng)縣七年級(jí)（上）期末生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項(xiàng)選擇題
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1．“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”，該詩(shī)句描述的生命現(xiàn)象主要體現(xiàn)的生物特征是（ ?。?/h2>
組卷：982引用：209難度：0.9 -
2．下列能體現(xiàn)溫度對(duì)生物生活的影響的是（ ?。?/h2>
組卷：359引用：4難度：0.7 -
3．2月2日是世界濕地日。我國(guó)目前有22個(gè)國(guó)家級(jí)濕地公園，海南省紅樹(shù)林就屬于濕地生態(tài)系統(tǒng)。那么以下不屬于濕地生態(tài)系統(tǒng)特點(diǎn)的是（ ）
組卷：65引用：6難度：0.7 -
4．若用同一臺(tái)顯微鏡觀察同一標(biāo)本四次，每次僅調(diào)整物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果得到下面各圖。試問(wèn)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所觀察到圖像的視野由亮到暗的順序是（ ?。?br />
組卷：421引用：25難度：0.9 -
5．使植物葉片呈現(xiàn)綠色和花瓣呈現(xiàn)紅色的細(xì)胞結(jié)構(gòu)分別是（ ?。?/h2>
組卷：298引用：68難度：0.7 -
6．一片森林就是一座“綠色的水庫(kù)”，我們應(yīng)該好好保護(hù)森林。下列說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：60引用：2難度：0.5 -
7．“海帶冬瓜湯”這道美味的食材取自于（ ?。?/h2>
組卷：17引用：2難度：0.7 -
8．如圖為火龍果花與果實(shí)的示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：5引用：3難度：0.7
二、非選擇題
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24．請(qǐng)閱讀科普短文，回答問(wèn)題。
能源是人類(lèi)生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。隨著工業(yè)發(fā)展，人類(lèi)大量使用燃料，排入大氣的二氧化碳日益增加，導(dǎo)致溫室效應(yīng)愈演愈烈。作為可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵部分，清潔能源的開(kāi)發(fā)已引起人們的高度重視。太陽(yáng)能因具有儲(chǔ)量巨大、無(wú)地域限制、清潔無(wú)污染等優(yōu)勢(shì)，已逐漸成為清潔能源開(kāi)發(fā)的重點(diǎn)。光合作用是地球上最大規(guī)模太陽(yáng)能利用方式，因此科學(xué)家將目光聚焦在植物身上。通過(guò)模擬光合作用，實(shí)現(xiàn)了太陽(yáng)能的高效利用。例如：在仿生模擬方面，我國(guó)科學(xué)家成功組裝了一種以植物特殊蛋白質(zhì)為主體的生物有機(jī)太陽(yáng)能電池，在國(guó)際上產(chǎn)生了重要影響。它與以往的光伏電池相比，光能利用效率提高了30%。美國(guó)科學(xué)家研究出一種人造樹(shù)葉（如右圖所示），雖然在外表上和真葉子有明顯差異，卻有著相似的功能。只需將它放入水中，置于陽(yáng)光下，便可以通過(guò)一系列的反應(yīng)進(jìn)行發(fā)電，持續(xù)進(jìn)行“工作”達(dá)45小時(shí)。模擬光合作用的研究還有很大發(fā)展空間，科學(xué)家還通過(guò)合成技術(shù)制造出一種能在細(xì)胞外運(yùn)行的人工葉綠體，同樣能吸收陽(yáng)光并把二氧化碳轉(zhuǎn)化成有機(jī)物。也許在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我們能夠通過(guò)這項(xiàng)技術(shù)，培育出光合作用效率高的植物新品種，大幅度提高農(nóng)作物產(chǎn)量。在不可再生資源過(guò)度開(kāi)發(fā)的今天，地球早已不堪重負(fù)。太陽(yáng)能的開(kāi)發(fā)及利用將成為一種解決環(huán)境、生態(tài)問(wèn)題及新能源制備的重要途徑。模擬光合作用的研究將翻開(kāi)太陽(yáng)能高效利用的新篇章。
（1）溫室效應(yīng)是由于排放過(guò)多導(dǎo)致的。
（2）光合作用是在植物細(xì)胞的中進(jìn)行的，能將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能，而人造樹(shù)葉可以將光能轉(zhuǎn)化為能。
（3）人工光合作用體系，實(shí)現(xiàn)太陽(yáng)能高效利用的優(yōu)點(diǎn)有。（多選）
a.生物有機(jī)太陽(yáng)能電池使光能利用效率提高30%
b.人造樹(shù)葉可以持續(xù)進(jìn)行“工作”達(dá)45小時(shí)
c.細(xì)胞外運(yùn)行的人工葉綠體可以合成有機(jī)物
（4）科技改變生活，請(qǐng)你寫(xiě)出一條生物學(xué)知識(shí)或技術(shù)在生產(chǎn)生活中應(yīng)用的實(shí)例：。組卷：42引用：4難度：0.5 -
25．如圖是生物圈中水循環(huán)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。
（1）綠色植物在水循環(huán)中所起的作用：通過(guò)從土壤中吸收水分，絕大部分水分又通過(guò)作用散失到了大氣中了，促進(jìn)了生物圈中的水循環(huán)。
（2）從圖中可看出，海洋、湖泊中的水通過(guò)蒸發(fā)進(jìn)入大氣中，形成云，繼而形成雨雪或冰雹，再回到海洋或陸地。如果沒(méi)有綠色植物，生物圈中的水循環(huán)會(huì)受到一定的影響，如（寫(xiě)出一條合理即可）。
（3）有了遼闊的森林，植物的承接著雨水，能夠大大雨水對(duì)地面的沖刷；樹(shù)林中的枯枝落葉能夠大量的雨水，使得雨水更多的滲入地下，補(bǔ)充。組卷：94引用：4難度：0.5