2021-2022學年山東省煙臺市蓬萊區(qū)九年級（下）期中化學試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本題包括10個小題。每小題只有一個選項符合題意）
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1．下列工業(yè)生產(chǎn)過程中涉及化學變化的是（ ?。?/h2>
組卷：9引用：1難度：0.8 -
2．下列關于水的說法，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：115引用：12難度：0.9 -
3．我國科學家張青蓮教授主持測定了銦的相對原子質量的新值，被采用為國際新標準。銦元素的原子結構示意圖和在周期表中信息如圖所示。有關“銦”的說法不正確的是（ ?。?/h2>組卷：34引用：2難度：0.6 -
4．下列有關燃燒和滅火的說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：1難度：0.6 -
5．人類每時每刻都離不開空氣，下列有關說法不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：1難度：0.6 -
6．構建化學基本觀念是學好化學的基礎。下列對化學基本觀念的認識不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：854引用：42難度：0.6 -
7．化學與工業(yè)、生活、社會發(fā)展息息相關。下列說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：19引用：1難度：0.7
四、實驗與探究（本題包括3個小題）
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22．小林是一位愛動腦筋的孩子，對家里食品包裝袋中的一包脫氧劑和一包食品干燥劑非常感興趣。他和化學興趣小組的同學一起走進實驗室，請你也和他們一起來完成這個令人興奮地探究之旅吧。
【查閱資料】
（1）脫氧劑成分是鐵粉、碳粉、碳酸鈉、氯化鈉；
（2）食品干燥劑的成分是生石灰。
探究活動一：脫氧劑脫氧原理
【進行實驗】
（1）取適量脫氧劑于大試管中，加足量的水振蕩，充分溶解后過濾，得到濾液A和濾渣甲；
（2）向濾渣甲中加入足量稀鹽酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生，得到黃色溶液，溶液底部有黑色不溶物。
【得出結論】脫氧劑脫氧的原理是鐵粉與發(fā)生了化學反應，生成鐵銹。
探究活動二：探究食品干燥劑是否變質
【進行實驗】
（1）取一包干燥劑放入小燒杯中，加入適量的水，充分攪拌后，用手觸摸燒杯外壁，發(fā)燙，過濾，得到濾液B和濾渣乙；
（2）向濾渣乙中加入足量的稀鹽酸，可觀察到固體全部溶解，有氣泡產(chǎn)生，據(jù)此判斷濾渣乙中有。
【得出結論】該干燥劑（選填“完全”或“部分”或“沒有”）變質。
探究活動三：探究溶液混合后溶質的成分
小組同學將上述實驗中的濾液A和濾液B倒入廢液缸中，觀察到有白色沉淀生成，過濾后得到濾液C，他們對C中溶質的成分進行了探究。
【提出猜想】
猜想一：
猜想二：NaCl、NaOH、Na2CO3
猜想三：NaCl、NaOH、Ca（OH）2
【進行實驗】小明按照自己設計的方案進行了如下實驗：實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結論 （1）取少量濾液C于試管中，加入足量的氯化鋇溶液 無明顯現(xiàn)象 猜想 不正確（2）繼續(xù)向步驟（1）所得溶液中通入二氧化碳 有白色沉淀生成 猜想三正確 組卷：51引用：1難度：0.4
五、分析與計算（本題包括1個小題）
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23．向一定量的H2SO4和CuSO4的混合溶液中逐滴加入溶質質量分數(shù)為10%的NaOH溶液，生成沉淀的質量與加入NaOH溶液的質量關系如圖所示。
（1）當加入NaOH溶液質量為ag時，溶液中含有的溶質為。
（2）原混合溶液中，溶質H2SO4的質量（寫出計算過程，下同）
（3）恰好完全反應時，消耗NaOH溶液的總質量。組卷：372引用：6難度：0.5