2019-2020學(xué)年山西大學(xué)附中高一（上）第一次診斷生物試卷（10月份）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（每題1.5分，共60分）
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1．下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動(dòng)關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：2難度：0.9 -
2．下列相關(guān)敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：98引用：5難度：0.7 -
3．關(guān)于病毒的敘述，下列錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：2難度：0.9 -
4．下列關(guān)于高倍鏡使用的描述，錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：84引用：3難度：0.7 -
5．光照明亮的教室里，用顯微鏡觀察植物細(xì)胞時(shí)，在顯微鏡視野中能夠清晰地看到細(xì)胞，但看不清內(nèi)容物，為便于觀察，此時(shí)應(yīng)（ ?。?/h2>
組卷：38引用：29難度：0.9 -
6．用10×目鏡、40×物鏡的顯微鏡觀測(cè)口腔上皮細(xì)胞，結(jié)果如圖所示。若改用10×物鏡觀測(cè)，測(cè)到的細(xì)胞寬度應(yīng)該是（ ）組卷：55引用：10難度：0.9 -
7．小明用顯微鏡觀察一個(gè)細(xì)胞，他判斷為植物細(xì)胞，這是因?yàn)樗吹搅耍ā 。?/h2>
組卷：15引用：2難度：0.7 -
8．關(guān)于原核細(xì)胞的說法不正確的是（ ）
組卷：42引用：5難度：0.9 -
9．比較下面表格中甲、乙兩種細(xì)胞的特征，根據(jù)表中信息判斷，下列說法正確的是（ ?。?br />
特征 細(xì)胞壁 核糖體 成形的細(xì)胞核 細(xì)胞呼吸 光合作用 細(xì)胞甲 有 有 無 有 有 細(xì)胞乙 有 有 有 有 無 組卷：24引用：19難度：0.7 -
10．關(guān)于藍(lán)藻的說法，不正確的是（ ）
組卷：49引用：64難度：0.9 -
11．如圖中①②③④分別是植物細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞、細(xì)菌、藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞的模式圖，根據(jù)圖示判斷，下列有關(guān)說法正確的是（ ）
組卷：36引用：8難度：0.6 -
12．細(xì)胞學(xué)說建立的過程是一個(gè)在科學(xué)探究中開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程，充滿了耐人尋味的曲折。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：1難度：0.8 -
13．微量元素在生物體內(nèi)含量雖然很少，卻是維持正常生命活動(dòng)不可缺少的。這可通過下面的哪一實(shí)例得到證實(shí)（ ?。?/h2>
組卷：10引用：13難度：0.7 -
14．鑒定淀粉、還原性糖、脂肪、蛋白質(zhì)的化學(xué)試劑，依次為（ ?。?/h2>
組卷：9引用：2難度：0.7
二、非選擇題（共40分）
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43．已知20種氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為128．圖1為某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖（其中數(shù)字為氨基酸序號(hào)），圖2為部分肽鏈放大示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）該化合物由氨基酸脫去個(gè)水分子形成，這種結(jié)合方式叫做，圖1所示的蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為。
（2）圖2中有種R基，肽鍵是（填序號(hào)）；該肽鏈至少有個(gè)游離的羧基。
（3）雖然高溫不能破壞蛋白質(zhì)的鍵，但能使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞。
（4）若甘氨酸和丙氨酸形成二肽，如果數(shù)量不限，最多能形成種二肽。假設(shè)有一個(gè)十肽，分子式為CxHyOzNmSn，組成該肽的氨基酸只有圖2中的幾種，則含有①的氨基酸有個(gè)。組卷：33引用：4難度：0.7 -
44．如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位，請(qǐng)回答下列問題：
（1）圖中X是，Ⅰ在小麥種子中主要是指。Ⅰ在肝臟細(xì)胞中主要是指。
（2）圖中Z是，使用染色劑染色，可使Ⅲ呈現(xiàn)色。
（3）圖中P的結(jié)構(gòu)通式為，Ⅳ具有多樣性的原因是。
（4）Ⅱ和Ⅳ兩者都有多樣性，兩者多樣性的關(guān)系是前者后者。組卷：0引用：1難度：0.7